2024-2025学年统编版(部编版)初二道德与法治上册期末质量模拟题及答案

2024-2025学年统编版(部编版)初二道德与法治上册期末质量模拟题班级：____________________学号：____________________姓名：____________________一、单选题（每题3分）1.【题目】下列关于中学生活的说法，正确的是（）A.中学时代是人生发展的一个新阶段B.中学时代为我们的一生奠定重要基础C.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶D.中学时代对我们来说意味着新的机会和可能【答案】D【解析】本题考查对中学生活的认识。A、B、C三项均表述正确，但不符合题目要求“选择一个最符合题意的选项”，故排除。D项最全面地概括了中学生活的意义，即意味着新的机会和可能，符合题意。2.【题目】“千里之行，始于足下。”这句话启示我们（）A.青春的探索需要自信B.青春的梦想需要规划C.青春的探索需要立志D.青春的探索需要行动【答案】D【解析】本题考查对青春探索的认识。“千里之行，始于足下”强调的是行动的重要性，启示我们青春的探索需要行动，D项符合题意。A、B、C三项虽然都是青春探索需要的品质或行为，但不符合题意。3.【题目】下列做法属于自立自强表现的是（）A.小明每天让妈妈叫他起床B.小丽总是依赖妈妈检查作业C.小强遇到困难就轻易放弃D.小刚主动帮助同学解决困难【答案】D【解析】本题考查自立自强的表现。A项“让妈妈叫起床”是不自立的表现；B项“依赖妈妈检查作业”也是不自立的表现；C项“遇到困难就轻易放弃”是缺乏自强精神的表现；D项“主动帮助同学解决困难”是自立自强的表现，符合题意。4.【题目】在学习生活中，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。下列做法中，符合这一要求的是（）A.小红总是幻想着成为科学家B.小明每天沉迷于网络游戏C.小刚上课认真听讲，课后及时复习D.小丽常常制定学习计划但从不执行【答案】C【解析】本题考查如何珍惜当下，把握机遇。A项“总是幻想着成为科学家”是空想，不符合题意；B项“每天沉迷于网络游戏”是浪费时间的行为，不符合题意；C项“上课认真听讲，课后及时复习”是珍惜当下、努力学习的表现，符合题意；D项“常常制定学习计划但从不执行”是空有计划不行动，不符合题意。5.【题目】在“止于至善”的过程中，我们应该（）A.检视自己的不足，不盲目自责B.养成自我省察的习惯，端正自己的行为C.树立榜样，寻找“贤”的榜样D.积少成多，积善成德，形成好的习惯【答案】B【解析】本题考查“止于至善”的要求。A项“检视自己的不足，不盲目自责”是自我反思的正确态度，但不符合题意；B项“养成自我省察的习惯，端正自己的行为”是“止于至善”的要求之一，符合题意；C项“树立榜样，寻找‘贤’的榜样”是向榜样学习的表现，但不符合题目要求“在‘止于至善’的过程中”；D项“积少成多，积善成德，形成好的习惯”是向善的表现，但不直接体现“止于至善”的要求。二、多选题（每题4分）下列关于中学时代的说法，正确的有（）A.中学时代是人生发展的一个新阶段B.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶C.中学时代是学习的终点D.中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色答案：ABD解析：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，A、B、D正确；中学时代不是学习的终点，而是学习的起点，C错误。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。以下属于努力的做法有（）A.立志，树立远大志向B.坚持，把努力落实在每一天的具体行动中C.立志越大，越容易成功D.方法，分清轻重缓急，合理规划和管理时间答案：ABD解析：努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志，需要坚持，需要方法，A、B、D正确；立志集体越大，越需要付出努力，而不是越容易成功，C错误。集体生活成就我，在集体中涵养品格。以下属于中在涵养品格的有（）A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力B.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力C.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台D.集体生活可以让我们展示、发展自己的个性答案：ABCD解析：在集体中涵养品格，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，可以培养人际交往的基本态度和能力，为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我，ABCD均符合题意。在我国，法律既是公民权利的体现，也是对公民义务的保障。关于公民的权利和义务，以下说法正确的是（）A.权利和义务具有一致性B.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者C.公民享有权利可以少尽义务D.公民的权利和义务是相互促进的答案：ABD解析：在我国，公民的权利和义务具有一致性，每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，公民既要正确行使权利，又要自觉履行义务，权利和义务是相互促进的，ABD正确；公民享有权利的同时必须履行义务，不能少尽义务，C错误。下列行为属于珍爱生命的是（）A.遵守交通法规，不闯红灯B.外出游玩时，注意保护生态环境C.不抽烟，拒绝毒品D.在饮食起居上，追求享乐答案：ABC解析：生命是宝贵的，我们要珍爱生命，遵守交通法规，不闯红灯，外出游玩时，注意保护生态环境，不抽烟，拒绝毒品，都是珍爱生命的表现，ABC正确；在饮食起居上，追求享乐，不是珍爱生命的表现，D错误。三、判断题（每题3分）宪法是我国的根本法，规定国家生活中最根本、最重要的问题，所以宪法与我们初中生的生活没有直接关系。（）答案：×我们在行使权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（）答案：√未成年人保护法规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。（）答案：√网络交往是一把双刃剑，有利也有弊，我们应该趋利避害，发挥网络交往的积极作用。（）答案：√我们在生活中要维护公平，因为公平是社会稳定的“天平”，公平是社会发展的不竭动力。（）答案：×（解析：公平是社会稳定的“天平”，正义是社会发展的不竭动力。）尊重他人是一个人内在修养的外在表现，也是社会文明进步的重要标志。（）答案：√礼貌是尊重的具体表现，是友好交往的道德基础。（）答案：√诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。（）答案：√犯罪的法律后果是刑罚，刑罚分为主刑和附加刑，附加刑只能独立使用。（）答案：×（解析：附加刑既可以独立使用，也可以附加使用。）我们在关爱他人时，要心怀善意，但可以不考虑他人的内心感受。（）答案：×（解析：我们在关爱他人时，要心怀善意，要尽己所能，还要讲究策略，要考虑他人的内心感受。）四、填空题（每题3分）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。其中，“自由、平等、公正、法治”是____层面的价值目标。答案：社会在我们成长的过程中，我们逐渐学会了____，这是青少年走向成熟的重要标志。答案：在物质生活和精神生活日益丰富的今天，学会承担责任，在承担责任中不断成长。友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到_和_，同时也应关怀和帮助朋友。答案：理解；支持青春期，我们成长的渴望更加强烈，我们开始_，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望有自己独立的_和空间。答案：渴望独立；决定权集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们_、_、____和____。答案：自主建设；自我管理；自我教育；自我服务五、问答题（每题5分）1.题目：请简述你在学校生活中，如何与同学建立和谐友好的关系？答案：在学校生活中，与同学建立和谐友好的关系，首先要尊重他人，包括尊重他人的观点、习惯和隐私。其次，要积极与同学沟通交流，增进了解，避免误解和冲突。同时，要关心帮助同学，在同学遇到困难时伸出援手。最后，要学会宽容和谅解，对于同学的小错误或过失，要以宽容的心态去理解和接纳。2.题目：请谈谈你对“诚信”二字的理解，并结合自己的实际生活经历举例说明。答案：诚信就是诚实守信，它既是我们中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容。在我的实际生活中，我始终坚守诚信原则。例如，有一次我答应帮助同学补习数学，尽管后来因为家中有事，但我仍然克服困难，如约前往，帮助同学解决了学习上的困难。这个例子说明，诚信不仅是对他人的尊重，也是对自己的尊重。3.题目：请分析在家庭中，作为子女应该如