学风建设事迹材料

学风建设事迹材料汇报高职学院学生管理办公室为全面提升我校文明单位建设水平，争创2011年“全国精神文明建设工作先进单位”，高职学院在学校相关部门的领导下，积极完善各项管理制度，开展丰富多彩的校园文化活动，进而全面提升学风建设水平，建设具有宁医特色的优良学风。完善各项制度，做到学风管理有据可依1、高职学院全体辅导员统一思想，认识到学风建设在学生成长成才中的重要性，成立学风领导小组，全面推进学风建设。组长：司琼辉贾立勤组员：杨兴莲、刘东、马丽娅、刘莉、周洋、魏邦锐、孟媛媛、马惠娟、许明2、为做好我院学生的教育管理工作，促进学生全面健康的发展，让辅导员明确工作任务，更加具体、规范的开展工作，制定我院学生思想政治辅导员工作制度。要求辅导员一般每周与学生个别谈心不少于5人。至少每两周参加一次学生班会，每月一次年级讲评。每天检查学生上课一次、每周至少检查学生晚自习三次、深入寝室两次。由主管书记和学生科负责检查辅导员工作执行、完成情况，并且在每周一次的工作例会上进行总结，提高辅导员的整体素质、工作能力。3、抓好学生日常管理工作。逐步完善了早操制度、早自习制度、课堂日志、晚自习制度和晚查宿制度、请假制度。课堂日志每天由值班班干部填写，上完课后，请代课老师评价课堂纪律，并签字，一天课程结束后，由辅导员检查班级上课情况，写出处理意见并签字。严格请假制度，一天以内请假由辅导员审核，一天以上请学院主管书记审核。请假写在请假本上，一式两联，一联给学生，学生交给班长，贴在课堂日志上，一联留底以备查阅。坚持认真执行，认真监督，认真检查，合理统计，认真总结，以鼓励和教育学生。进一步发挥辅导员在学风建设中的教育引导作用，帮助学生增强忧患意识，明确学习目的，端正学习态度，科学规划学校生活，学会自主管理，使学生的学习由他律逐步转变为自律，形成自主学习的良好习惯。4、组织学生认真学习宁夏医科大学学生手册，让学生了解自己的权利、责任、义务，以及应遵守的校纪校规，让学生做到心中有数。二、不断深入开展学生思想政治教育工作，以德育促学风1、组织青年学生认真学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神及自治区党委十届十二次全会精神；认真学习贯彻全国“两会”精神和自治区“两会”精神；深入学习全国、全区教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神；认真学习贯彻全国和自治区第十九次高校党建工作会议精神；认真学习学校党建工作会议内容，深刻理解“塞上堡垒”党建工程助推学校科学发展的重要意义。组织学生学习全国优秀党员杨善洲、吴孟超和自治区见义勇为好青年李潇、纳振东的先进事迹，以先进的思想引领学生，引导全体学生党团员进一步明确在学校改革发展中的职责和任务，将思想统一到学校中心工作上来。2、认真落实学校“塞上堡垒”党建工程的各项事宜，尤其是狠抓学生入党积极分子的培养和教育管理，加强党课教育和党性修养，提高组织生活质量，注重学生党员的质量监控，强化学生党员模范带头作用的发挥，配强支部委员，提高党支部战斗堡垒作用。高职学院党支部5月、10月分别开展了两次党课培训，有400多名学生和9名有400余名学生和9名教职工参加了党课培训，通过考核，取得了学院的党课结业证。7、组织09级护理班的学生开展护理技能大赛，有大、中专共13个班级进行选拔，最终有49名学生进入决赛，产生一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖十名。8、6月开实习生动员大会，讲解实习与就业的关系、实习中的纪律要求，实习的重要性，让学生为就业做好准备。9、7月响应团中央的号召，带领学生去灵武、青铜峡进行“三下乡”社会实践，使学生提前进入社区，熟悉社区环境，帮助社区做一些统计、整理资料的工作，为农民进行基本的健康检查、夏季卫生知识的宣传、发放一些夏季家庭常备药品。在实践中锻炼学生的理论联系实际能力。10、9月举办了为期九天的2011级新生军训，从入学初锻炼学生的意志和团体精神。有36名新生获得了“军训优秀标兵”称号。11、组织学生参加全校的“唱响红歌给党听，民族团结一家亲”文艺汇演，以庆祝中国共产党成立90周年及民族团结为内容，通过开展文艺演出活动，进一步激发全校师生爱党、爱国、爱校和投身教学、科研、医疗卫生事业的热情。12、9月27日全院大专学生停课一周，参加全区的创建卫生城市的活动，有285名学生和7名辅导员参加此次活动，分别在兴庆区15个大型公共场所进行志愿者活动。每天辅导员和学生从早晨7点到达服务点，协助街道办事处进行执勤、维护公共场所卫生、纠正不文明行为等等。13、10月开展2011年国家奖学金答辩会，推选出来两位同学参加学校的国奖答辩，最终有一名同学获得国家奖学金。14、响应学生处的号召，开展“珍爱生命”为主题的演讲比赛。教育学生珍惜生命，感恩父母，立志成才，报效祖国的正确思想。15、组织全体学生开展高职学院“第二届趣味运动会”，使学生在紧张的学习之余，加强体育锻炼，成为“德智体美行”的全面医学人才。16、以义务奉献活动为契机，组织全体学生参加了“美化校园，从我做起”的活动，每两周打扫双怡校区操场一次。17、组织参加了学校40届运动会，有210人参加，46人取得名次，并取得团体第二名的好成绩。四、加强大学生心理健康教育，以健康、积极的态度带动学风建设1、培养良好的人格品质。教育学生正确认识自我，提高对挫折的承受能力，努力提高自身的思想境界，树立科学的人生观，积极参加各类实践活动，丰富人生经验。2、养成科学的生活方式。通过不同形式教育学生生活要有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、讲究卫生等，只有科学地安排好每天的学习、锻炼、休息，规律生活，才能使学生长期保持学习的高效率。3、加强自我心理调节。教育学生调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质，改善适应能力等，充分发挥主观能动性去改造环境，努力实现自己的理想目标。4、积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会，发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。5、开展心理咨询讲座，疏导学生的不健康心理，为学生创设良好的心理环境和条件，提高学生精神生活质量和心理效能水平，以实现降低和减少心理障碍，防止精神疾病，保障心理健康。6、以公寓党支部为中心，深入学生公寓中，及时发现、掌握学生异常情况，及时进行心理疏导及思想政治教育。7、配合心理咨询室，做好2010级新生心理健康状况普查和数据分析工作，建立健全学生心理健康档案系统，加强对特殊学生的教育与引导。8、完善“高职学院大学生心理健康工作领导小组”，建立健全“学院—班级—宿舍”三级心理健康危机干预机制，引导教育学生能认识自我、肯定自我，欣赏自我、发展自我，保证广大学生以良好的精神状态投入到正常的学习、工作和生活中来。五、以公寓党支部建设为契机，帮助和引导学生参与学风建设1、通过“文明宿舍”评比、学院“先进个人”评比，确立优秀代表，再确立出需要帮扶的较差宿舍，进行“一帮一结对子”宿舍帮扶活动，充分发挥文明宿舍及先进个人的模范带头作用，有效地提升宿舍内务卫生水平，通过大家的一起动手、一起思考使各宿舍增强团结合作精神和动手能力，改善宿舍的环境和文化氛围，养成良好行为习惯。2、利用公寓党支部建设，深入学生宿舍中，了解学生中存在的有关生活、学习、活动等方面的问题，及时帮助学生解决实际困难。正确教育引导学生参与到学风建设中来。3、以公寓党支部为活动中心，党建带团建，社团活动进公寓，组织党员、团员开展丰富多彩的课余活动，充实学生的课余文化。六、树立、表彰学院先进典型，正确引领学风建设方向1、做好本学年的评先选优表彰工作，树立学风建设典型。通过公平、公开、公正的评选，表彰先进，树立典型，结合公寓党支部对先进人员的照片和事迹的宣传，加大先进典型的宣传力度，在全院形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。2010年高职学院279人荣获校级奖学金，占参评人数的39.5%，奖学金一等8人，占1.12%，二等61人，占8.47%，三等210人，占29.91%。本学年高职专科学生中，263名学生荣获校级奖学金，获得率为36.08%，奖学金一等7人，占0.96%，二等65人，占8.92%，三等191人，占26.20%。2、报考英语四级的学生有人，考试合格，拿到证书的有人，通过率是3、毕业证、学位证获取率4、计算机二级（或NIT）通过率5、学生违纪情况高职学院2009级护理专业学生谭悦，在2011年6月18日大学英语四级考试中利用圆珠笔夹带纸条作弊，按照《宁夏医科大学学生违纪处分管理办法》第二十条之规定，