年末教师工作总结（6篇）

第第页年末老师工作总结（热门6篇）时间是无形的,也是无法触摸的,在你不经意间,它就静静地与你擦身而过了,我想,在座的各位教育工,这段日子以来,肯定有很多收获吧,为什么不赶快把本身过去的工作进行一个归纳,为以往和后继的工作供给参考呢？以下是我为大家收集整理的年末老师工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。年末老师工作总结第1篇一、教育教学方面。（一）常规方面：从小班到中班，通过一年半的了解，孩子们的基本情况是不同的，但是我们力争缩小孩子们之间的距离。通过帮带形式让每个孩子都能够在原有基础上有所提高，让本领强的孩子学会挂念、照料别人，让后进的孩子能够在不断的磨练和相互学习中得到提高。生活方面：进餐常规我们坚持每餐向幼儿介绍食物的名称及特点，调动幼儿进餐的欲望。延续小班的进餐常规：干净、乾净，不剩饭，同时帮忙幼儿明白细嚼慢咽的好处，引导幼儿养成专注进餐的好习惯。针对个别进餐较慢的幼儿，我们则依据中班幼儿的年龄特点，萌发孩子们的团队意识，通过每个小组的共同促进激励进餐较慢的幼儿能够专注进餐。午睡方面：进一步培育幼儿安静午睡的良好习惯。睡前能够自发做到晒鞋，脱衣、穿衣等。知道安静就寝是一种礼貌行为。教学方面：良好的活动常规是进行教学活动的保障，由于大部分幼儿已经对有趣味的教学活动感爱好，因此我们把培育孩子们教学常规的重点放在设计有趣味的教学活动，创设宽松的活动氛围中来，让丰富多彩的活动环节吸引孩子，渐渐的培育孩子们完整叙述、认真倾听的本领，同时让孩子们了解正确的坐姿、站姿对身体的紧要性，帮忙幼儿学会正确的坐姿和站姿。在区域活动中，有初步的合作意识，学会谦让，能够有主见的选择区域、有目的性的进行活动内容，能够快速的有序的动物归原。（二）学问技能方面：随着年龄的增长，孩子们已有的学问水平和生活阅历已经不同程度的表现出来，每一个幼儿都有所长不同，针对这种情况，我们以激发幼儿酷爱生活为前提，结合班级特色，在五大领域中供给更加多彩的活动，不断开阔幼儿的眼界、丰富幼儿的生活阅历。1、健康领域：2、科学领域：（1）数学方面：数学是一门基础学科，为进一步培育幼儿对数学活动的爱好，让孩子们从小就打好基础。本学期，通过感知集合，连续加深幼儿对数、形学问的认得，提高幼儿分类本领；认得10以内的数及相邻数；能够区分厚薄、学习找寻规律排序；认得梯形，学习图形守恒、拼搭；进一步理解时间含义并运用。我重要利用各种游戏如：按要求将物体排队（分类）、找小动物（感知数的形成）、欢迎来做客等游戏把基础的内容贯穿起来，让孩子们感受到在游戏中学习数学的乐趣。从《数的点数》《按大小、长短、高矮排序》《按规律排序》等内容开始，将教学活动重视与幼儿生活相结合，培育他们逻辑思维的本领。如：玩玩具时可以让幼儿依据要求将玩具进行排列；起床后让幼儿练习床铺整理，培育幼儿对长短等概念的认得；站队时就让他们按一男一女等不同的规律练习按规律排序。数学活动中游戏法和引导法是最重要的教学方法，在幼儿的学习上则同样采纳游戏法和操作法，让孩子们在丰富的数学材料中，操作出乐趣，培育出良好的数学操作常规。让孩子们从小就爱科学，爱学习，让科学的生活态度伴随着孩子们一生欢乐的成长。（2）科学方面：帮忙幼儿明白科学并不遥远，科学就在身边是特别紧要的，因此我通过多种形式激发幼儿参加科学活动的爱好，不断地丰富幼儿的生活阅历。依据季节的变化，带孩子《感受春风》察看幼儿园及小花园的花花草草，带孩子去植物园春游，充分的感受春季的特点。网络是一个很好的平台，我带孩子们网上冲浪，赏识汽车以及汽车的标志，知道网络查询是一种快捷、简便的取得学问的方法。利用大自然进行科学察看活动，利用平面镜找寻太阳的光斑，颜色卡片对对碰等活动，激发幼儿关注生活、发觉生活的情感。科学小试验深受孩子们的欢迎，《沉与浮》《纸盒滚滚》《落下来了》等活动加强了幼儿动手操作的本领。在智力游戏活动中，我又选择的进行了对幼儿发散性思维、想象力、察看力的培育，比如《帮帮小兔子》《什么东西比糖甜》等等。科技发觉室、楼梯环境也是对幼儿进行科学教育阵地，使幼儿受益匪浅。3、社会领域：加强幼儿的集体责任感和服务意识，是中班的一项长期工作，结合环境通过我是小小值日生的活动，激发幼儿我能行我来当的参加意识，我们将学期的周次排列出来，每周评比两名幼儿担负小班长，从为大家发书、督促大家喝水，帮老师做力所能及的事情等方面为小伙伴服务，评比采纳老师指定和幼儿自主选择相结合的方法，既给了全部幼儿一个呈现的机会又萌发了幼儿合作的意识。家长们也对小班长在家中的表现予以了确定，在老师、家长、同伴的激励下，形成了多方互动和家园合力。文明礼貌方面，树立榜样，让孩子们学会做一个讲文明懂礼貌的人，并以此影响四周的小伙伴共同进步。由于受幼儿年龄和天气的影响，参加的社会活动基本以幼儿园相近的小花园为主，同时我们开展丰富多彩的家长开放日活动，首先拉进孩子与孩子之间、家庭与家庭之间的距离，帮忙孩子将视角有家庭扩大到社区。由于安全问题广泛受到社会各界的关注，作为若是群体的幼儿园，我们更是作为重中之重来对待，我们开展了一系列的安全教育、安全演习活动，帮忙幼儿提高自我保护的意识和本领。4、艺术领域：（1）音乐方面：音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个紧要表现途径。在这一学期里，我依据孩子们的年龄特点和特别的需要，分别从幼儿的情感、感受启程，从家庭的爱中、同伴的友情中、老师和同学的情意中、大自然的欢乐中、季节、节日的氛围中挖掘幼儿感爱好的音乐体裁以及艺术形式，让孩子们的歌声给与情感和欢乐，让孩子们的舞蹈充分童真和美好。进行音乐赏识、舞蹈创编，培育幼儿各项音乐素养。本学期在演唱的各种形式上也让孩子们都有所了涉及，如：齐唱、合唱、领唱、接唱、对唱等形式。在《小树叶》等歌曲中充分把孩子们在家的那种宠爱、可爱以及教育他们和父母互敬互爱挖掘出来，让孩子们用自然的声音，有感情的表达本身的情感。在《月亮婆婆喜爱我》等歌曲中把季节融合进来，并把孩子们亲身感受的自然用歌声和动作的形式表达出来，带孩子们走进秋天、引导孩子们察看秋天的变化，丰富幼儿的感性认得，从而才能获得更广阔的制造空间。舞蹈创编《鞋匠舞》、律动《小老鼠和泡泡糖》等活动，在启发和引导中孩子们用美妙的动作来表现，心灵得到了美的感染和熏陶。这些都是一次大胆的尝试，从小班幼儿开始就培育幼儿独立的制造本领，激励孩子们表演给父亲妈妈，并制造机会让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们大方、自然的表演也越来越有进步了！（2）美术方面：依据小班下学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平，重要从绘画单个的简单事物、泥工、剪纸等这些丰富的美术活动入手。美术活动还是紧紧围围着季节的变化和节日进行，同时也考虑了幼儿自身的进展水平，进一步加强活动的生活性和趣味性，和孩子们的实际生活更加接近。在美术常规中，进一步培育良好的美术活动的习惯。能够正确自主的取放美术工具，并能够在美术活动中保持安静。在美术活动中，带领孩子们绘画本身喜爱的小动物，如熊猫、瓢虫等，让幼儿大胆的在画纸的中心进行绘画并涂上美丽的颜色；通过绘画好吃的西瓜、花裙子等让幼儿体验季节的变化，感受夏天的季节特点；通过制作节日的拉花、欢乐的小纸帽等让幼儿节日的欢乐，体验本身节日的喜悦心情；通过泥工让幼儿制作出简单的小蜗牛、彩色圈圈、小鱼、娃娃头像等进展幼儿的小肌肉群的快捷性。让幼儿在丰富多彩的美术活动中有规律的积极的进展。美术活动中结合着季节的变化，引导幼儿关注生活，《可爱的家》用独特的视角、多彩的画笔描绘心中美好的生活，《过年了》体现了孩子对节日的渴望和喜悦，提高了幼儿绘画的技巧、进展了幼儿的想象力等。同时还注意利用区域活动的机会帮忙部分本领弱的幼儿通过大胆绘画等活动。年末老师工作总结第2篇本学期在学校领导的支持和全体老师的共同帮忙下，我圆满完成了本学期的教育教学任务，回顾这学期的工作，现总结如下：一、总复习工作要面对全体同学实在做法是：一老师的板书与同学的板演老师的板书应体现学问的发生过程，学问之间的纵横联系，对问题的解答要让同学看解题思路及同学参加情况，老师的板书布局要合理，层次要分明，教学手段运用要和谐。强化同学板演作用，让不同层次同学都有机会表现，由于同学板演可为老师供给反馈信息，如暴露学问上的缺欠，可弥补讲课中的不足，同时，同学板演中显现的优秀解题方法，为老师供给向同学学习的良好机会；另外也可以培育同学胆识，培育同学独立思考本领，促进记忆。二重视同学解题中的错误分析在总复习中，同学在解题中显现错误是不可避开，老师针对错误进行系统分析是紧要的，首先老师可以通过错误来发觉教学中的不足，从而实行措施进行补救；错误从一个特定角度揭示了同学把握学问的过程，是同学在学习中对所学学问不断尝试的结果，老师认真总结，可以成为同学学问宝库中的紧要构成部分，使同学了解解决问题中的探究、调试过程，这对同学本领的培育会产生有益影响。首先，老师应防备错误的发生，要了解不同层次同学对学问的把握情况，调查中发觉：⑴字面理解水平⑵联系的理解水平⑶制造性水平其次，在复习过程中，提问是紧要复习手段，对于同学错误的回答，要分析其原因进行有针对性的讲解，这样可以利用反面学问巩固正面学问。最后，课后的讲评要捉住典型加以评述。事实证明，练是实践，评是升华，只讲不评，练习往往走过场。三挂念学习上有困难的同学对学习有困难的同学特别予以挂念，反复实行措施，激发他们学习数学的爱好，引导他们改进学习方法，帮忙他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，成为一名合格的中学毕业生。首先，老师找他们促膝谈心，把老师的爱倾注给同学，老师热心、体谅、耐性的帮忙，同学会从心理体会到老师和同学之间真挚情感，从而激发他们的学习信念。其次，在课堂教学中，特别在题目的选择上要有梯度，符合他们的认知水平，渐渐使他们学习质量有所提高。最后，在班内开展学习中的相互帮忙活动，创设一个良好的复习情境，同时，有计划、有针对性地做好课外辅导工作。二、要把“进展同学思维本领是培育本领的信念”这思想贯穿整个复习的始终。1、变更命题的表现形式，培育同学思维的深刻性。2、寻求不同的解题途径与思维方式，培育同学的思维广阔性。3、变化几何图形的位置、形状和大小，培育同学思维的快捷性，快捷性。4、强化题目的条件和结论，培育同学的思维批判性。5、变封闭题目为开放型题目，培育同学的思维制造性。三、做好数学技能的再学习，全面培育同学素养依据数学大纲的规定，一般认为数学技能指以下3种⑴运算技能⑵作图和画图技能⑶推理技能为此，在数学复习中，特别在同学练习中要做到下面几个方面：第一，正确性。要求同学在解题过程中遵从正确思维规律和形式，在运算、推理、作图中和所得结论中都要精准无误。第二、速度。重视解题速度。第三、协调性。在解题过程中有意识地掌控本身的反应，对于文字、符号、图形运用自由，融为一体，作出连贯反应。履行职责方面：本学期我能够认真完成上一级和学校领导教给的各项任务，认真参加各种学习，做好学习笔记，全学期不迟到不早退，出满勤。可能在工作中还存在诸多不足，我会在以后的工作中不断努力，我确信：没有最好，只有更好。年末老师工作总结第3篇弹指一挥之间，一个学期已经结束，回首本学期，我校在上级领导的引导和帮忙下，圆满地完成了各项教学工作。本学期我们依照学年初订立的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革试验，抓教学质量的提高，推动了同学素养的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下：一、加强教学管理，切实提高教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓，按部就班地做了以下工作：1、开学初，教育处主持召开了以“认真总结提高质量”为主题的上年度教学质量分析会，帮忙老师找寻存在的问题，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。在分析会上，各班科任老师认真深入地分析了本班现状，都找到了存在的问题，并提出了新学年的努力方向，在此基础上，教育处向全体老师提出了新学年的工作目标，促使全体老师的质量意识不断加强。2、严抓各科教学计划的落实。学期开学后，我们便严抓各类计划的订立，要求各部门、科任老师在一周内订立好本学期的各项工作计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理。订立各类教学计划时，要注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复讨论协调，各类计划清楚地反映了各项工作，从而确保了本学期教学工作有条不紊地进行。3、进一步完善了教学常规检查制度。本学期，我们依据教研室的引导精神，结合学校实在实际，以“讲应用、讲效益”为原则，努力使全体老师的各项教学常规工作做到制度化、规范化、科学化。本学期我们推行了教学工作的“十字方针”，即要求老师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对老师的常规教学进行引导性管理。并组织全体老师进行质量分析，帮忙老师找寻问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科老师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。4、抓实各个环节，保证教学质量渐渐提高。（1）抓备课。如何提高备课质量是老师上好每一堂课的关键。开学初，教育处结合第三轮连续教育“备好课”这一主题，依据本校实际，明确提出备课的实在要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精准。”每月精备一课教案交教育处进行评比，优秀教案在全校推广展览，并予以嘉奖。（2）抓课堂。如何上好一堂课，教育处向全体老师提出了“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，老师和同学搭配默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”以及课堂上要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段、教具使用合理等实在目标。要求老师在平常要严格要求本身，狠练课堂教学基本功，不断提高课堂教学本领。教育处组织开展了全员听课活动，让大家听，大家评，“说长道短”，“评头论足”，帮忙找寻不足，帮忙改进，促使每一位老师的课堂教学质量不断提高。（3）抓反馈。重要抓作业和单元检测，开学初，教育处对作业和单元检测作了明确要求：语文每课有作业，数学每天有作业，英语每周要有两次作业，作业布置要做到内容精、形式活、质量高，提倡分层布置，所布置的作业要以培育和提高同学的各方面的本领为基点，作业批改做到适时，认真，同学数少的班级要做到面批，错的要当场引导同学改正，当场复批。每个单元结束后，要认真组织同学进行复习，并适时检测，每一单元检测后要求做到阅卷适时，认真分析，以总结阅历和不足，明确下一阶段的努力目标。通过期中和期末的教学常规工作检查发觉，全体老师的作业布置、批改等方面较上学年在质量上有了很大提高，而且内容也较丰富，机械抄写的情形有了根本性更改，单元检测基本适时，成绩也曾上升趋势，少数老师在每个单元检测后还进行了书面质量分析，即有数据统计，还有原因分析、改进措施等等，全体老师在对同学进行期中检测后均依照要求写了一份书面质量分析报告交于教育处，有的报告分析得很到位，这些均说明白老师的质量意识有了很大提高。5、加强老师间的交流与合作。本学期，我们连续推行推门听课制度，要求老师间要开展相互听课，相互评课活动。每位老师听同校老师的课不得少于10节。一学期来每位老师听课都超过了10节，学校领导的听课均在20节以上，而且听课的范围也较广，不再局限于语数两科。此举为全校老师制造了一种改进，提高的机会。对于提高老师队伍的根本素养会其到紧要作用。二、大力抓好队伍建设，为提高教育质量供给紧要保证。1、抓好青年老师的培育工作。本学期，我校积极激励老师参加各种形式的进修、培训和自学考试，不断提高自身修养，以充足教学改革的需求。截止本年度，我校45周岁以下的中青年老师已全部为大专学历，大本学历也呈上升趋势。2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们布置到教学的紧要岗位上去压担子。通过组织理论学习为他们“充电加油”。3、连续采纳请进来，走出去的方法，选派老师外出学习和培训。通过学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，使他们有更大的信念和热诚去做好教育教学工作，不断提高学校的教育教学质量。4、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。本学期我校老师有多篇教学论文在市、区级论文评比中获奖。5、抓实老师的业务学习。本学期，我们以校本培训为载体，规定每周二为老师集中学习、业务辅导、业务讲座等学习时间，单周为语文组，双周为数学组，侧重以学习有关新课改理论和怎样备好课为主，要求参加老师要有学习笔记和体会文章，教育处还特地布置了两次让老师交流心得体会的专题座谈会，通过学习、交流，老师的理论水平有了较大提高。6、续抓好校本培训工作。在上学年的基础上，我们连续加强案例分析，参加教学过程诊断，强调合作等，使老师在做中学，在实践中领悟，走上学习中研讨，实践中总结,总结中提高的成长历程。切实有效的由新课程的旁观者，变成新课改的组织者、参加者，投身到新课程中的改革中，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题。针对本身的实际情形，订立出阶段性学习努力目标，提出实在的实施步骤，在自修自研的基础上对比自我进展目标，进行自我评价和自我总结，并在老师中进行交互式讨论、开放式探究，使老师既讨论了本身，又共享了别人成长的阅历，提高了反思本领，自发调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。三、组织开展各种活动，提高同学的素养。1、进行感恩教育活动在教育处的组织下，各班利用班队活动开展了朗诵、演讲、讲故事、参观、访问、写作等形式，丰富了同学的同学的学习生活，端正了同学的学习态度，提高了同学的学习动力。2、本学期，教育处部署了各班级开展古诗文背诵、默写等工作，并加强督促，儿童节开展了诸如书画艺术展、现场作文大赛等，做到让同学学有所用，加强同学学习的积极性。3、加强学法引导，帮忙同学提高学习效率。农村同学学习大都很勤奋，但往往忽视学习方法，因此，本学期初，教育处向全体老师提出了要重视学习方法引导的要求，要正确引导同学把苦干和巧干结合起来，以求收到事半功倍的效果。在平常抽查中我们发觉，我校老师都很重视对同学的学法引导，课堂教学、作业批改、试卷评讲等环节都能充分体现出来。为提高效果，教育处要求各教研组要常常组织老师会对某一教学专题或同学在学习中存在的带有普遍性的问题进行研讨，结合同学的出错规律，对同学进行专题讲座和专项训练，帮忙同学提高学习效率。四、存在问题。1、在平常的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏快捷性。个性比较率直，缺乏刚柔并济。2、领导艺术和领导水平有待进一步提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平。一是本身感到站在全局的角度看问题，思想认得还没有完全到位。二是本身感到在工作中领导方法较简单，技巧性不够，缺乏工作方法的丰富多样性。五、整改方向。1、进一步加强全局观念，提高领导艺术和水平。要擅长站在全局的角度看问题，加强上下沟通，交流看法认得，丰富工作方法和技巧。2、进一步深入底层，搞好调研。没有调查讨论就没有发言权，要认得调研的紧要性，要把事务工作和调研妥当布置，保证调研时间，沉下心去静下心去调研，努力把握第一手信息资料，为教学管理策略供给坚固结实的参考依据，进一步融洽干群关系。3、强化激励机制，努力提高广阔老师的终身学习热诚。年末老师工作总结第4篇欢乐的时间总是这么短暂，当在欢乐中繁忙的时候，就更让人感受不到时间的消失了。今年来的情况就是如此。在幼儿们的簇拥下，我每天都过的特别的充实，特别的高兴。而在教育上，我也一直在严格努力，让本身能在教育好幼儿的同时也能好好的保护他们的安全，关注他们的健康。一年的时间下来，我在xxx幼儿园的教育工作中也有了很多的进展和进步。现在，针对这一年来的情况对本身的做总结如下：一、教育工作方面在教育上，我作为幼儿老师，在教育上我擅长引导，在课堂中寓教于乐，利用与幼儿们的互动交流以及各种游戏中带领幼儿轻松学习，并在生活中会多多引用，让学问的学习穿插在课堂和生活当中，让幼儿们更简单、更坚固的把握学习下的学问。此外，在今年的课堂中我们特别重视健康和卫生的教育。在这类教育上，我不仅利用图书和多媒体引导幼儿们认得细菌，了解细菌的危害。还搭配保育老师，在平常的保育工作中监督幼儿做到勤洗手，认真使用洗手液等等。较好的培育了我班的卫生习惯。并且，除了学问教育外，我也同样在身体磨练上下了很大的功夫。在日常的中保证了幼儿的基本运动量，认真处理幼儿们运动后的出汗问题，保证了幼儿的身心共同进展。二、班级管理方面在班级的管理方面，我通过在班级中找准定位，认真的融入到班级中。并在班级里积极引导，树立良好的班级风气和团结性，让xxx班成为一个优秀，团结的小集体。尽管在班级中有时候也会显现一些小摩擦，但在认真的教育后，幼儿们也能认真理解本身的错误，并能在团体活动中学会相互搭配，共同完成游戏和活动。三、家长的联系方面在家庭方面，我会定时保持与家长们的联系，每天在家长群发送教育时的影片和活动场景，并依据季节情况发送一些的常见幼儿疾病的`常识和防备学问，提示家长们在生活中注意幼儿的健康保护。并且，在教育方面，幼儿家长也积极的搭配我们，让幼儿们能在生活中保护良好的习惯，做到全面的教育和引导。如今，一年的时间下来，我对于我们xxx班的幼儿们有了更深的了解，也明白了本身该向什么方向去进展，在下一年新学期的工作中我会更加努力，为国家培育出优秀的人才幼苗！年末老师工作总结第5篇一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学自动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛取得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高本身的教学水平，并顺当完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报：一、完善师德—————为师之本“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫本身，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。挂念集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。二、虚心学习——————智慧之源作为一名老师，教学中会碰到很多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的察看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给老师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》《现代人智慧全书》《道德经》等书籍。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。三、教研工作——————求真务实进行教改探究，细心订立以人为本的校本教研计划，组织新型的教学讨论活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的。老师参加到教学研讨活动中来，加强了网络教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。尤其是新调入我校的三位老师，跟踪听课一月，每周听完一节课后适时的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。三位老师的课堂教学本领均有不同程度的提高。本年度共听课71节，积极组织老师参加各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突出，承当区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织老师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习老师写了学习心得体会，在学校网或本组老师会上作了交流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体老师都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大老师的培训力度，进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、老师敬业精神培训、老师礼仪培训等等活动。推广老师讨论成果方面也做了大量工作，激励老师积极撰写教育教学论文。组织老师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。本学年老师参加的信息技术征文获奖34篇，综合实践性论文获奖1篇。本年度开展了青年老师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。候建萍老师参加了XX区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表XX区参加市级比赛，成绩突出。体育老师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。四、合作意识———————必不可缺我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人优点，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的搭配下，科研部工作有条不紊地依照年初订立的计划全部完成。本学期承办了大武口南片区思品小专题呈现，我校高度重视，以此次呈现为契机，在学校开展思品老师教学大赛，选拔人才参加呈现，努力将呈现与讨论相结合，提升活动的质量，马麦燕老师在大家的帮忙下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承当活动中表现杰出得到了教研室领导的认可。五、服务他人——————完善自我教育是服务，管理更是服务。我牢记服务意识。在校长的引导下订立工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好连续教育培训的各项工作，为年终考核供给依据；组织、引导、审查各班级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学讨论和阅历交流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动，适时把握老师课堂教学的动态和水平，帮忙老师把握学科教学的标准，解决老师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。当然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功劳。这是各级领导挂念、全体老师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没