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文档简介

甘肃省酒泉市(新版)2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).把下面的汉字抄写得工整美观。窗_____秤_____每_____2、填空题(每题2分共5题)

1).如果你想探究下面这些问题,会怎样阅读《宇宙生命之谜》这篇文章?

(1)科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢?

________________________________________________

(2)人类是否有可能移居火星?

________________________________________________2).根据情境,读拼音写词语。

地球是无私的,它向人类______(kāngkǎi)地提供______(kuàngchǎnzīyuán)。但是,如果持续性地______(lànyòng),必将给人类的生存带来严重威胁。3).看拼音,写词语。

4).将下面的成语补充完整,再按要求答题。

(

)(

)一筹(

)惊(

)跳

忘乎(

)(

)暴露(

)(

)

看到自己的成绩时,他高兴得有点儿______。5).读拼音,把词组补充完整。

①长满táixiǎn________②zuǐchún_________发白③zīyuán__________枯竭

④chúnshú________的琴技⑤伟大的ɡònɡxiàn__________⑥xiōnɡyǒnɡ_________的波涛3、选择题(每题2分共3题)

1).将下列词语依次填入句中横线处,正确的一项是()。

医护工作者奋战了七十二小时。直到支援队伍到来,他们才从一线撤下来。休息一会儿后,他们又投入到了工作中。A.继续连续陆续B.连续陆续继续C.陆续连续继续2).下列句子与“这不是很伟大的奇观吗?”意思相同的一项是()A.这难道是伟大的奇观吗?B.这个奇观不伟大。C.这是很伟大的奇观。D.这可能是伟大的奇观。3).下列句子中“明朗”的意思,哪一句与其它句不同()A.啊!多么明朗的天空!B.星星在明朗的夜空中闪耀着光芒。C.中秋的月光是多么宁静、多么明朗!D.她的性格明朗,大家都喜欢和她交朋友。4、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求写句子。1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)_______________________________________________________________2.脸上露出微笑。(扩句)_______________________________________________________________3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)______________________________________________________________4.用修改符号在原句上修改病句。(1)我在公交车上经常会给老人让坐。______________(2)《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。______________(3)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。______________5、连线题(每题4分共2题)

1).我会连。

蓝蓝的阳光

温暖的田野

金黄的天空2).选择对应的《三字经》及古诗句。

1.赤道下,温暖极。此六谷,人所食

2.稻粱菽,麦黍稷。戒之哉,宜勉力

3.勤有功,戏无益,我中华,在东北

4.野旷天低树,为谁辛苦为谁甜

5.采得百花成蜜后一枝红杏出墙来

6.春色满园关不住江清月近人6、排序题(每题5分共2题)

1).给下列句子排序。

(

)每天,小燕子吃饱了,就待在房檐下,缩着脖子,闭着眼睛打盹儿。

(

)燕子妈妈生了一对小燕子。

(

)她用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子喂他们吃,还给他们唱歌听。

(

)一天,燕子妈妈对他们说:“孩子啊!你们也不小了,小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来怎么能独立生活呢?”

(

)小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。2).给句子排排队。

(

)我们在田野里奔跑,风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。

(

)在芦塘里拔几根细苇,我们便做起风筝来。

(

)我们在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没找到。

(

)站在远远的地方,说声“放”,风筝就凌空飞起。

(

)我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……7、判断题(每题5分共1题)

1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.“母亲一念完那首诗,眼睛亮亮的,兴奋地嚷着。”这句话抓住了母亲的动作来写,表现了母亲激动的心情。(

)

2.“我看这首诗糟糕透了。”这句话描写了父亲的语言,说明父亲不爱“我”,所以才不表扬“我”。(

)

3.“七点。七点一刻。七点半。”这三句话表明“我”特别盼望父亲能快点回来看到“我”写的诗。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).读古诗,完成练习。独坐敬亭山[____]_______众鸟高飞尽,_____________。相看两不厌,_____________。1.把古诗补充完整。

2.诗的前两句写了________和________这两种景物,运用了以________衬________的描写手法,既写眼前之景,又写诗人心中之情。

3.诗人在后两句运用了________的修辞手法,寄情________,抒发了自己内心的________之感和怀才不遇的无奈之情。

4.诗的后两句中的“厌”字的意思是________(①讨厌②满足)。这表达出了诗人对敬亭山的________________之情。9、书面表达(每题10分共1题)

1).写话。

根据下面的开头,发挥想象,用几句通顺、连贯的话把故事的情节补充完整。

小松鼠、小熊和小兔子是好朋友。下个星期天是小兔子的生日,小松鼠和小熊悄悄地开始准备……10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。余尝谓,读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1.解释下列词语的意思。

谓:______________漫浪:______________

2.读书中的“三到”指的是__________________

3.为什么说“三到之中,心到最急?”(用原文句子回答)

_________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).课内阅读。①在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。②“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。③“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。④父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。⑤“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹:“这是我的两个孩子。”⑥“她是你最大的孩子吗?”法官指着我问父亲。⑦“是的,我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来,就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。⑧“不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。⑨父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小,她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话,又望了望我们。1.短文选自课文《____________》,文中的“父亲”指的是________。

2.给上述片段加上一个小标题:_________

3.写出下列词语的近义词。

平静——_______

会意——_______

4.找出描写父亲外貌的句子抄下来,并完成下面的填空。

_________________________________________

父亲外貌描写的句子中“_________、____________”等描写说明父亲被敌人施了重刑;“_______”一词说明父亲经历残酷的折磨后依旧很坚强;“_______”一词充分体现了父亲对亲人的爱。

5.“一种伟大的力量”在文中指什么?

________________

6.父亲脸上的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?

____________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).根据提示将正确诗句填入横线处。

A.捐躯赴国难,视死忽如归

B.少小离乡老大回,乡音无改鬓毛衰

C.待到重阳日,还来就菊花

D.等闲识得东风面,万紫千红总是春

通过学习,我感受到“________”的朋友间的深情厚谊;欣赏到“________”的绚丽春天;领悟到“______”的无奈和凄凉;感动于“_________”的爱国热情。2).选字组词。

躲剁垛跺

(

)碎

草(

)(

)脚(

)藏

损殒勋陨

(

)石功(

)(

)失(

)命13、语言表达(每题6分共1题)

1).按要求写句子。

(1)雪用他的白色大衣覆盖着青草。(改为“把

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