湖北省恩施市初中历史七年级期末上册高分预测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、小安在学完中国早期人类后，想制作一个北京人的生活工具，感受北京人的一天，于是他制作了（

）A．打制石器B．磨制石器C．陶器D．玉器

2、相传他“削桐为琴，练丝为弦”，他被尊崇为中华民族的人文初祖，湖南炎陵县五岭广场树立有纪念他的神农雕像。他是（

）A．舜B．蚩尤C．黄帝D．炎帝

3、时空观念是历史学科核心素养之一。下列四个选项中，哪个事件发生在图①所示朝代（

）

中国古代朝代更替示意图（局部）A．郡县制度的确立B．世袭制代替禅让制C．司母戊鼎的铸造D．诸子百家学说兴起

4、目前所知，我国有文字可考的历史开始于（

）A．夏朝B．商朝C．周朝D．秦朝

5、考古挖掘发现，半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断，半坡人的生产生活方式是（

）A．集体散居B．采集渔猎C．农耕定居D．铁犁牛耕

6、“一阴一阳谓之道”，事物都包含对立的两方面，对立的双方又相互转化。这是谁的观点（）A．老子B．孔子C．韩非D．墨子

7、依赖武力实现的政治统一并不能长久，只有文化的统一才有可能实现并维护政治统一。秦始皇巩固统一的措施中与材料主张一致的是（

）A．北击匈奴B．统一文字C．南征越族D．开凿灵渠

8、时空观念是历史学科核心素养之一。以下时间轴中“?”对应的内容可能是

A．战国七雄B．楚汉之争C．政权分立D．短暂统一

9、《汉书·景帝纪》记载：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚”。材料表明（

）A．刘邦采取积极进取政策B．汉初实行统一货币政策C．“文景之治”逐渐形成D．西汉王朝进入鼎盛时期

10、汉武帝雄才大略，他在经济方面的主要措施是（

）A．颁布推恩令B．罢黜百家，独尊儒术C．兴办太学D．盐铁专卖

11、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是

①陈胜、吴广起义

②牧野之战

③光武中兴

④商鞅变法A．①②③④B．①②④③C．③①④②D．②④①③

12、“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎。”这描述的是（

）A．国人暴动B．大泽乡起义C．阪泉之战D．牧野之战

13、我国古代史上发生了许多以少胜多的著名战役，下列战役按时间先后顺序排列正确的是（

）

①巨鹿之战

②长平之战

③赤壁之战

④淝水之战A．①②③④B．①②④③C．②①③④D．②③④①

14、某中学七年级学生在学习魏晋南北朝时期历史时，绘制了一个朝代更替示意图。空格处应填写的朝代是（

）

A．北魏B．成汉C．西晋D．新

15、北魏大臣拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳有益于A．解决平城粮食供应问题B．加强对中原地区的统治C．防止少数民族柔然骚扰D．肃清阻碍改革的保守势力

16、《齐民要术·种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情反道，劳而无获。”我们从中可以吸取的经验是A．战争必须占据天时地利，才可以取胜B．农业生产必须因地制宜，不误农时C．统治者应当重视农业生产，顺应民意D．农业生产要注重水利设施的营建

17、中国第一个用“年号”的君主是A．黄帝B．汉武帝C．秦始皇D．汉献帝

18、如下图中的耕作方式出现在哪个历史时期（

）

A．商B．周C．春秋战国D．夏

19、下列我国境内原始人类生活的顺序是

（1）元谋人

（2）北京人

（3）山顶洞人

（4）半坡人A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（2）（4）（3）C．（3）（4）（1）（2）D．（2）（4）（1）（3）

20、揭示历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是（

）A．春秋时期的铁犁牛耕——“诸侯争霸”局面出现B．秦统一六国——我国第一个统一的多民族的封建国家形成C．诸葛亮治理蜀汉——江东地区成为粮仓D．匈奴人内迁——西晋灭亡二、综合题

21、改革是国家发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。材料一

在群雄逐鹿，山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲——秦国，正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。——《大秦帝国之裂变》材料二

商鞅变法明确规定：“僇力本业（努力搞好农业），耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。——摘编自刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》材料三

孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——李斯《谏逐客书》

(1)材料一中的“黑色裂变”指的是什么事件？结合所学知识，说说这一“裂变”的直接目与时代背景分别是什么。

(2)根据材料二并结合所学知识，指出商鞅变法调动了民众务农的积极性是基于变法中哪一措施的实施？材料反映了商鞅变法经济上的主张是什么？

(3)根据材料三并结合所学知识，概括商鞅变法给秦国带来的变化。

(4)结合所学知识，谈谈商鞅变法留给我们的启示。

(5)结合所学知识分析秦国变法取得巨大成效的原因。

(6)判断：商鞅变法推动了社会转型，顺应了时代发展的要求。

22、春秋战国时期是大发展、大动荡和大变革时期。阅读材料，回答问题。

【生产力的大发展】材料一至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕，字伯牛；司马耕，字子牛。——《简明中国古代史》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出春秋战国时期出现了新的生产工具和生产方式分别是什么?

【政治局面大动荡】材料二春秋时期生产力的迅速提高，导致不向国家纳税的私田大量出现。为了多征赋税，增加国家财富，国君向私田征税，承认私田的合法性和土地的私有权。生产力发展引起社会经济和政治制度的变化。周天子无法控制天下土地，实行分封。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县郡，委派官员管理，职位也不再世袭。宗法制受到了挑战，天子、诸侯、卿大夫、士的宗法等级服从关系出现紊乱。周王作为天下共主不受诸侯尊崇，诸侯各自为政，形成诸侯争霸的局面。——摘自七上中国历史《教师教学用书》

（2）根据材料二并结合所学知识，春秋诸侯争霸的局面形成是因为西周的哪两种制度受到了挑战和瓦解?促进两种制度瓦解的主要原因是什么?

【社会制度大变革】材料三商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，……期年之后，道不拾，民不取，兵革大强，诸侯畏惧。——摘自《战国策》材料四“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”——《战国策.秦策三》

（3）材料三中“商君治秦”是指历史上哪一重大改革事件?概括商君在政治和经济方面采取的措施是什么?（各写出一点即可）当时各诸侯国的结局如何?

23、观察下面两幅图片,回答问题。

(1)图1中的人物是北朝一位著名农学家,他是谁?由他撰写的著名农学著作是什么?该著作在国内、国际上的地位如何?

(2)图2中的人物是谁?他在数学、天文历法方面有什么贡献?

24、某中学的学校广播站正在播送长篇小说《东周列国志》，为了对这段历史有更深入的了解，某校七年级同学在网络上搜集了一些这一时期的图片，并在老师的指导下进行探究性学习，请你参与进来，和同学们一起完成相关问题材料一：铁制农具和穿有鼻环的牛尊

材料二：秦孝公以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身……宗室非有军功论，不得为属籍。--《史记•商君列传》材料三：“战国”因战争频繁、争夺激烈而得名。战国时期是我国古代史上一个战火纷飞、色彩斑斓的时代……材料四：

材料五：“水旱从人，不如饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。

——《华阳国志·蜀志》

(1)根据材料一并结合所学知识，说说我国春秋战国时期在农业生产领域发生了什么新变化？

(2)材料二中的“卫鞅”是谁？根据材料回答，平民怎样做才能获得奖励？贵族会反对变法的哪一项措施？

(3)依据材料三，指出战国时期最显著的特点是什么？结合所学知识，说明这一时期战争在客观上的积极作用。”

(4)材料四中图2所示人物是谁？以他为代表的这些智者开启了什么样的文化局面？他们的学术争论起到了什么作用？

(5)材料五的工程是谁主持修建的？你怎样评价该工程？

(6)综上所述，请概括这一时期的时代特征。

25、阅读下列材料，完成下列要求。材料一：春秋战国时期是中国社会中的一个经济飞逆发展和技术革新的时代。此时，黄河流域、中原和四川成都平原由于受到诸侯们鼓励的大规模开荒垦雍而变威了持久耕作区。当时的大型灌溉设施力求达到能够为土地开发和在干旱时期引水的目的。——摘编自谢和耐《中国社会史》材料二：秦始皇通过统一度量衡和货币来实现经济集中化，废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的统一文字。修筑了以首都为中心，向各方伸展的释道。为了最大限度地利用这些释道，秦始皇统一了中国两轮车的车轴长度。——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三：文帝重视农业，十三年下诏全免田租。景帝元年复收田租之半，即三十税一，并成为汉朝定制。文帝时，丁男徭役减为“三年而一事”，算赋也由每年百二十钱减为四十钱。——翦伯赞《中国史纲要》（上）

(1)根据材料一并结合所学知识，指出战国时期在四川成都平原修筑的大型灌溉设施名称。