人教部编版小学一年级语文识字（一）3口目耳

人教部编版·一年级·语文·上册讲课老师：夏微凉学校：稻壳儿小学

口耳目ěrkǒumù上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。mù目01.导入新课，激发识字兴趣0两把扇，在两边，摸得着，看不见。ěr耳01.导入新课，激发识字兴趣红门楼，白院墙，里面卧个红姑娘。既会说，又会唱，一日三餐用得上。kǒu口01.导入新课，激发识字兴趣口kǒuěr目mù耳002.图文结合，识记生字耳手口目足你在图上看到了什么？手shǒukǒu口02.图文结合，识记生字耳手口目足穿红衣服的小女孩在干什么？她会说什么？脚也叫02.图文结合，识记生字耳手口目足穿绿衣服的小男孩在干什么？足zú002.图文结合，识记生字耳手口目足黄头发的小男孩在干什么？ěr目mù耳02.图文结合，识记生字目口耳足手看谁朋友多！我是手，手心手背手指手掌……02.图文结合，识记生字手足口目耳02.图文结合，识记生字看谁朋友多！选一个字，为它找朋友。002.图文结合，识记生字看谁最能干！手我是手，手能写字，手能提水，……看谁最能干！02.图文结合，识记生字足口目耳挑一个字，说说它能干什么？读一读足口目耳手02.图文结合，识记生字连一连

做游戏：读出生字，并做一做相应动作。003.创设语境，巩固运用汉字目口耳足手口，这是我的口，它可以唱出好听的歌曲。拍手读儿歌：手足口耳目，人的五件宝，学习和劳动，天天离不了。03.创设语境，巩固运用汉字为什么说“学习和劳动，天天离不了”？身坐正，脚放平，仔细看，认真临，一拳一尺一寸，要牢记。04.认识新笔画，指导规范书写04.认识新笔画，指导规范书写左上格右上格左下格右下格横中线竖中线004.认识新笔画，指导规范书写书写指导：第一笔竖和横折的横，应该稍往里斜。横折04.认识新笔画，指导规范书写认识新笔画。04.认识新笔画，指导规范书写书写指导：竖要直，中间的两横不碰到右边的竖，横之间等距。04.认识新笔画，指导规范书写“目”的横折不需要往里斜，要写直。04.认识新笔画，指导规范书写书写指导：注意四个横的长短变化各不相同。04.认识新笔画，指导规范书写04.认识新笔画，指导规范书写书写指导：第一撇是横撇，弯钩要略带点弯。弯勾004.认识新笔画，指导规范书写认识新笔画。05.朗读韵文，识记理解运用站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。朗读韵文，读准字音。05.朗读韵文，识记理解运用站005.朗读韵文，识记理解运用坐05.朗读韵文，识记理解运用站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。圈出表示动作的词语。好像生活中你见过谁做到“站如松”？05.朗读韵文，识记理解运用直、挺拔站如松生活中你见过谁做到“坐如钟”？005.朗读韵文，识记理解运用坐如钟稳、端正行如风，卧如弓。05.朗读韵文，识记理解运用我可以来表现“行如风，卧如弓”。05.朗读韵文，识记理解运用开火车读同桌互读师生对读做动作读站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。谢谢观看中文｜字体名称汉仪粗圆简中文｜字体名称汉仪正圆55简稻壳儿PPT模板使用说明（本页为说明页，用户使用模板时可删除本页内容）01字体说明02素材说明图片：【CC0共享协议素材说明】模板中使用的图片来源于【Freepik、Pixabay.】，该图片具有CC0共享协议，您可在遵循CC0共享协议的情况下使用。素材：【CC0共享协议素材说明】模板中使用的素材来源于【Freepik、vecteezy、Pngimg】，该素材具有CC0共享协议，您可在遵循CC0共享协议的情况下使用。【说明】模板中使用的字体为【汉仪系列字体】，仅限于个人学习、研究或欣赏目的使用，如需商用请您自行向版权方购买、获取商用版权。60+项内容服务特权提供极致办公体验稻壳儿（Docer）内容资源全面，质量精美专业，涵盖模板、图表、字体、图标、图片、艺术字、文库等多种资源品类；覆盖总结汇报、求职简历、教师备课、论文答辩、数据分析等超过200个文档使用场景；服务教育、金融、人资、行政、新媒体等多个行业人群。帮助用户提升工作学习质量与效率，简单创作，轻松表达。模板图表字体图标图片艺术字文库【声明】本数字作品由设计师【夏微凉】：/works?userid=192194286提供，稻壳儿尊重知识产权，并注重保护原创设计师及用户享有的各项权利。郑重提醒：您对数字作品的使用行为应当遵循《WPS稻壳儿平台服务使用协议》（/privacy/clean_docer）的相关约定，包括但不限于：1、数字作品本身（包括但不限于文字模板、表格模板、演示模板等）及其包含的全部素材（包括但不限于字体、图片、图标、文本框、艺术字等）均不支持商用，仅能为您个人学习、研究或欣赏目的使用。2、您不可将数字作品中的全部或部分内容用于复制再出售，或以出租、出借、转让、分销、发布等其他任何直接、