2024年新版七年级上册道德与法治第一单元 少年有梦 导学课件155张

第一单元

少年有梦导学课件2024年新版七年级上册道德与法治第一单元少年有梦第一课开启初中生活第1课时奏响中学序曲2024年新版七年级上册道德与法治1.

初中阶段为我们的发展提供了哪些新机会？富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的

⁠

；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴

趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的

大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。知

识领域2.

初中阶段对我们的成长提出了什么新要求？(1)越来越上进，志存高远，追梦远航。(2)越来越踏实，努力学习，勤于思考。(3)越来越包容，

，学会合作。(4)越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。尊重他人3.

初中阶段具有独特的价值：(1)初中阶段的我们正处于生命成长的“

”。(2)这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时

期，需要精心引导和栽培。拔节孕穗期

4.

初中阶段的重要性(重要意义)：(1)是

未来之路的重要时期。(2)给了每个人自我发展的无限可能。(3)为我们的发展提供了

⁠。(4)对我们的人生具有独特的价值，是我们世界观、

⁠

、价值观初步形成的重要时期。规划新的机会人

生观5.

正确面对初中生活的要求：(1)珍视当下，把握机遇。(2)把准人生方向，积极追求进步，确立

⁠

⁠。(3)在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应

时代发展的有理想、

、能吃苦、肯奋斗的

中学生。更高的发展目

标敢担当1.

“同学们，从今天开始要记得你是一名中学生了，要学会

自己管理自己和安排自己的学习生活。”班主任的开学寄

语(

B

)A.

表明我们已和小学生截然不同B.

寄托了对我们的新要求和期待C.

说明我们已摆脱对父母的依赖D.

体现了老师对我们已完全放心B234567891012.

[2024·北京月考]下面是小华的初中生活剪影，由此得出的以下结论中最合适的是(

A

)A.

初中阶段为我们的发展提供了新的机会B.

初中阶段对我们的成长提出了新的要求C.

初中生活能够成就我们的一切梦想D.

初中生活是规划未来之路的重要时期A234567891013.

晓玲非常聪明，但性格孤僻，不愿接近同学。在同学们的

主动关心、帮助下，她最终融入了班集体，性格也开朗起

来了。晓玲的变化说明(

B

)A.

集体生活有利于提高我们的文化课成绩B.

在集体中我们可以涵养品格、提升自我C.

包容他人的不同，有助于我们完善个性D.

人与人之间的差异是很重要的学习资源B234567891014.

迈入初中的大门，面对新环境、新老师、新同学，小明同

学心情很激动，但是又有些担忧。对此，你给小明的正确

建议是(

D

)A.

顺其自然，让新的环境慢慢适应自己B.

保持沉默，等着别人主动跟自己交往C.

只管学习，其他事情一概不管不问D.

敞开心扉，尽快融入新的班集体之中D234567891015.

以下是小华初中生活的两个场景：场景一：积极主动参加班干部的竞选。场景二：在学校辩论赛上引经据典、妙语连珠。从中我们可以看出(

D

)D23456789101A.

初中生活意味着新挑战和困难B.

社会实践打开认识社会的大门C.

小华越来越坚强，能坚持不懈D.

小华积极上进，敢于表达自我6.

初中阶段的我们正处于人生的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，只有科学滋养，人生才能节节壮、步步高。这告诉我们(

B

)①中学生活为我们打开认识社会之门②中学时代决定我们未来人生的价值③初中阶段对人生具有独特的价值④青少年阶段需要精心引导和栽培B23456789101A.

①②B.

③④C.

①③D.

②④7.

【新考向·五育融合】某学校七年级开展了主题为“新生活

新期待”的绘画活动，以下画面内容切题的有(

C

)①班会上开展班委竞选活动②人工智能课堂上体验AI画作③带上手机随时随地发朋友圈④参加共青团新团员入团宣誓仪式C23456789101A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①③④8.

从下面内容中可以看出(

B

)钱学森：国家杰出贡献科学家、“中国航天之父”“中国

导弹之父”

“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”钱学森称，有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7个。23456789101A.

我们在中学时代能够尽情地做自己想做的事，塑造全

新的自我B.

中学教育在我们的人生道路上具有独特的意义和价值C.

在中学时代老师的帮助下，我们一定可以实现自己的

梦想D.

中学生活充满了各种机遇和挑战，我们要确立更高的

发展目标23456789101答案：B9.

【跨学科语文】“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”

这两句诗启示进入初中阶段的我们(

B

)①抓住时机，享受生活

②珍视当下，把握机遇③从点滴做起，不懈努力

④放飞自我，任性发展A.

①②B.

②③C.

①③D.

①④B2345678910110.

在“我是一名初中生了”主题班会上，老师让大家谈谈

自己进入中学以来的感受。23456789101(1)我们能从小北的话中获得什么感悟？(4分)

思维支架：初中阶段的重要性答案：①初中阶段是规划未来之路的重要时期。②初中阶段

给了每个人自我发展的无限可能。③初中阶段为我们的发

展提供了新的机会。④初中阶段对我们的人生具有独特的

价值，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，

需要精心引导和栽培。23456789101(2)请你告诉丽丽她应该怎么做。(6分)

思维支架：如何面对初中生活的各种可能与挑战答案：①要珍视当下，把握机遇。②要把准人生方向，积

极追求进步，确立更高的发展目标。③要在担当中历

练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有

理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。23456789101感谢聆听！第一单元少年有梦第一课开启初中生活第2课时规划初中生活2024年新版七年级上册道德与法治1.

规划的含义：规划是对未来的事情作出事先的设计与

⁠。安排2.

规划初中生活的原因：(1)没有规划容易让我们陷入盲目和无序。(2)可以帮助我们更好地度过初中阶段。规划初中生生活的重要性3.

做好初中生活规划的要求：(如何规划自己的初中生活？)(1)确定个人

。在老师和家长的帮助下，结

合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设

定合理的发展目标。发展目标(2)制订切实可行的

。根据实际情况对发展

目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成具

体的行动计划。(3)应当

，向着既定目标前进，将“努力”

落实在每一天的具体行动中。行动方案持之以恒4.

“努力”的方法：(1)分清主次，合理规划和管理时间。(2)劳逸结合，学会科学用脑。(3)“不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。(4)“学而不思则罔，思而不学则殆”，

并进。(5)珍视团队合作。学思知识补给站教材名句解读【跨学科拓视野】1.

凡事预则立，不预则废。——《礼记·中庸》【释义】做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备

就会失败。【启示】要做好初中生活规划，做好学习计划。2.

为者常成，行者常至。——《晏子春秋》【释义】努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常

可以到达目的地。【启示】要付诸行动，努力前行，持之以恒。1.

【新考法·主题归纳】[2024·黄冈月考]下面是七年级某班

黑板报中两个板块的标题，该期黑板报的主题最可能是

(

A

)板块一：谋定而后动，知止而有得板块二：凡事预则立，不预则废A234567891A.

规划美好生活B.

确定兴趣爱好C.

自觉服务社会D.

发扬实干精神2.

漫画中的小芳同学感到自己很累。她感到累的主要原因是

(

C

)A.

她有很多学习任务没有完成B.

她不知如何与同学相处C.

她没有规划好自己的学习生活D.

她顺利地融入班集体之中C2345678913.

小江同学的数学比较薄弱，但他在写作方面很有天赋，于

是他就在写作方面发展自己，并走上文学创作之路，其作

品深受中学生的喜爱。小江的经历启示我们(

C

)①要结合自己的兴趣和能力确定发展目标②学不好的科目要尽早放弃，及时止损③要在老师的帮助下设定合理的发展目标④要做好初中生活规划，要确定个人发展目标C234567891A.

①③B.

②③C.

①④D.

②④4.

以下同学分享了自己实现目标的好方法、好习惯，其中你

认同的有(

A

)①小林制订了“好习惯养成计划”并请老师和同学们监督②姗姗制作了一张目标任务打卡表，每天登记③小海确定自己的目标后，写了一句名人名言贴在墙上激

励自己④小明让爸爸每天叫自己起床锻炼身体A234567891A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④5.

小强为了锻炼自己，把每天的作息时间列成表格，规定自

己何时学习，何时休息，何时进行娱乐活动。对此认识正

确的有(

B

)①把行动计划落到实处，才能收到预期的效果②要为自己的规划制订切实可行的行动方案③写在纸上的规划未必会做到，这是在给别人看而已④有了规划，我们更应当持之以恒B234567891A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④6.

以下是两位同学在“我的国庆假期”主题班会上的发言。王芳：“我利用国庆假期学会了做饭、洗衣服、整理房

间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。”李洋：“我在假期前三天完成了学校布置的作业，然后和

父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得

生活更有意义了！”他们的发言启示我们(

D

)D234567891A.

合理利用时间，提高学习效率B.

参与家务劳动，加重课业负担C.

重视社会实践，放下校内学习D.

做好合理规划，促进自我成长7.

【跨学科数学】下图告诉我们(

B

)A.

学会处理好学习和生活之间的关系B.

合理有效地安排和利用时间，提高效率C.

分清轻重缓急，做对自己重要的事情D.

一般来说，紧急的事情也是重要的事情B2345678918.

实现目标，需要将“努力”落实在具体行动中，“努力”

也有方法。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的是

(

C

)C234567891A.

学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进B.

不积跬步，无以至千里——每天进步一点点C.

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从

不休息D.

功崇惟志，业广惟勤——做任何事都需要坚持不懈点拨：A中名言警句的意思是只学习而不思考就会感到迷茫

而无所适从，只思考而不学习就会疑惑，启示我们要学思

并进，解读正确；B中名言警句的意思是如果没有一小步

一小步的积累，就无法到达千里远的地方，告诉我们要每

天进步一点点，解读正确；C中的名言警句比喻时间十分

宝贵，要珍惜时间，与“从不休息”意思不符，解读错

误；D中名言警句的意思是取得伟大的功业是由于有伟大

的志向，完成伟大的功业在于辛勤不懈地工作，启示我们

做任何事都需要坚持不懈，解读正确。本题为逆向选择

题，故选C。2345678919.

【真实任务情境】教育部在落实“双减”政策的同时，也

在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、

艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育

方面课外培训的时间和机会，引导学生全面发展。“双减”政策下，实现全面发展，合理规划自己的学习和

生活显得格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规

划的小达人！(1)你有哪些方法可以帮助同学们做好初中生活的规

划？(6分)234567891答案：①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合

社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理

的发展目标。②制订切实可行的行动方案。根据实际情况

对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，形成

具体的行动计划。③应当持之以恒，向着既定目标前进，

将“努力”落实在每一天的具体行动中。234567891(2)请你分享自己的学习和生活规划。(家庭、学校、社会

等至少三个方面，6分)答案：示例：①家庭：除学习外，积极参加家务劳动，培

养热爱劳动、尊重劳动的意识，提高生活自理能力。②

学校：努力学习科学文化知识，积极参加学校各项活

动，锻炼自己各方面的能力。③社会：利用节假日走进

社会，热心公益，参与志愿服务活动，奉献社会。234567891感谢聆听！第一单元少年有梦第二课正确认识自我第1课时认识自己2024年新版七年级上册道德与法治1.

正确认识自己的意义：(为什么要正确认识自己？)(1)正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于

我们增强自信，促进

，促进与他人的交

往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地

⁠

外部世界。(2)随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对

自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展

自己、

⁠。自我发展认识

和改造完善自己2.

认识自己的途径：(如何正确认识自己？)(1)通过对

来认识自己。(2)通过他人的评价来认识自己。(3)在学习、劳动、人际交往等生活实践中认识自己。自我的全面分析3.

全面分析自我的内容：(1)从身材、相貌、体能、性别等

⁠来认识

自己。(2)从

、气质、能力等心理特征来认识自己。(3)从自己在家庭或班级中的角色等

⁠中来认

识自己。生理状况性格社会关系是我们

认的一面

镜子

4.

他人评价的作用：

是我们认识自己的一面镜子，有助

于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。他人的评价名句：以人为镜，可以明得失5.

如何正确对待他人的评价？要

地对待他人的评价，既不盲从也

不轻视。方法：①用心聆听。②注重沟通。③勇于面对。④理性应对。客观冷静知识补给站教材名句解读【跨学科拓视野】知人者智，自知者明。——老子【释义】能够了解、认识别人的算作是明智，能够了解、认

识自己的才算作是真正的高明。【启示】要正确认识自己。1.

“做不了太阳，就做星星，在自己的星座发亮；做不了大

树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这句话告诉我

们(

C

)A.

认识自己受到限制，具有一定的难度B.

如果缺乏自信，将看不到自己的潜能C.

要正确认识自己，更好地发展自己D.

要树立远大理想，勇于开拓进取C23456789101112131412.

漫画中的“我”正努力做到正确认识自己。这样做带来的

好处有(

A

)①增强自信，促进自我发展②更好地认识和改造外部世界A2345678910111213141③确保实现自己的人生目标④促进与他人的交往A.

①②④B.

①③④C.

②③④D.

①②③3.

小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好；我性格

内向，不擅长与陌生人打交道。”小林是(

D

)①从生理状况来认识自己②从心理特征来认识自己③从社会关系中来认识自己④通过他人的评价来认识自己D2345678910111213141A.

①③B.

②④C.

③④D.

①②4.

“你做事稳重，团结同学，具有较强的上进心，但胆量总

是很小。希望你今后能够扬长避短，不断发展和完善自

己，相信你将来一定会越来越优秀。”班主任对小王同学

的评语使他正确认识了自己。这种帮助小王认识自己的方

法是(

A

)A2345678910111213141A.

通过他人的评价来认识自己B.

通过做事稳重，团结同学来认识自己C.

从体能、性别等生理状况来认识自己D.

通过对自我的全面分析来认识自己5.

[健全人格]以下是小明的“综合素质评价”，对此认识正

确的有(

A

)综

合

素

质

评

价

自我画像：我比较瘦，但力气大；爱帮助同学，

是班里的“热心大王”；做事有点儿粗心。

同学评价：坦诚友善，要多多参加集体活动。

老师评语：主动思考，但要培养意志力。

妈妈忠告：你若兼听各方意见，进步将更快。2345678910111213141②要重视他人的评价，既不盲从也不轻视③要形成正确的自我认识，准确把握自己④要保持乐观的心态，不用在乎他人的评价A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④2345678910111213141①要通过对自我的全面分析来认识自己答案：A6.

“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反

驳。”这启示我们(

D

)①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人的评价②如果想成为智者，就必须根据他人的评价来改变自己③智者的“智”在于能够独立思考，正确对待他人的赞美④愚者的“愚”在于不能正确对待他人的评价D2345678910111213141A.

①③B.

①②C.

②④D.

③④7.

【新考法推导类】我们要学会在生活实践中认识自己，在

深入认识自己的过程中不断发展自己、完善自己。以下关

于认识自己推导正确的是(

A

)A2345678910111213141A.

我唱歌好听，但我写字潦草→端正态度，临摹字帖→

老师表扬我书写进步快B.

同桌的美术作品比我的好看→暗自生气，不理睬同桌

→促进与他人的交往C.

我的人缘好，朋友多→欣赏自己的一切→不和内向的

人交朋友D.

我热爱爬山、打球→妈妈说我不务正业→改变自己的

兴趣爱好，专心学习8.

[2024年1月成都期末]某班板报中的某个板块有以下三则

名言，以下选项中最有可能是该板块主题的是(

C

)

认识自己，方能认识人生

知人者智，自知者明

人若是看透了自己，便不会小看别人2345678910111213141A.

充盈生命展活力，关切他人送温暖B.

生活阅历逐渐增，认识自我途径多C.

认识自我促发展，人际关系更和谐D.

欣赏自己的独特，接纳自己的过去2345678910111213141答案：C9.

[2024·北京模拟]小雪每次英语测验得分都是95分以上，她

觉得自己比较擅长英语，决心更加努力学习英语，将来报

考北京外国语大学。这种评价(

C

)①是正确认识自己的表现②能够帮助她发现和缩小自己的盲区③能帮助她全面地、客观地认识自己④能帮助她接受自己，对自己抱有正确的态度C2345678910111213141A.

①②B.

③④C.

①④D.

②③点拨：正确认识自己就是指一个人对自己的认识要与自己

的实际情况相符合。小雪对自己的评价是正确认识自己

的表现，能帮助她调节和控制自己的行为，帮助她接受

自己，对自己抱有正确的态度，①④正确；②③在题干

中体现不出，不符合题意。故选C。234567891011121314110.

【跨学科语文】下列名言警句中属于通过他人的评价来

认识自己的有(

B

)序号名言警句①吾日三省吾身②人告之以有过，则喜③当局者迷，旁观者清④人贵有自知之明B2345678910111213141A.

①②B.

②③C.

②④D.

①④11.

电影《长安三万里》中，高适和李白进行相扑比赛，高

适因为不懂技巧导致输了比赛。在李白向他讲解相扑之

术后，两人再次比试，李白感慨道：“高适，进步不小

啊！”就高适而言，李白的感慨属于(

D

)A.

心理评价B.

生理评价C.

自我评价D.

他人评价D234567891011121314112.

以下选项与漫画寓意不相符的是(

C

)A.

做事情要量力而行B.

人贵自知，要拿得起放得下C.

要树立自信，超越自我D.

要正确地认识和评价自己C234567891011121314113.

观察下面漫画，回答问题。2345678910111213141(1)写出漫画中认识自己的方法：(4分)漫画一：

⁠。漫画二：

⁠。对自我的全面分析他人的评价(2)请结合漫画和所学知识，说说正确认识自己对我们成

长有哪些意义。(6分)答案：正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助

于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，

正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外

部世界。234567891011121314114.

阅读材料，回答问题。小彤经常被妈妈吐槽，学画画，只学了一年的素描

就没有坚持了；学钢琴，只过了三级就放弃了；学跆拳

道，只上了3次课就怕辛苦不去了。妈妈对她说：“你这

样半途而废，终将一事无成。”小彤却不以为然地反驳

道：“你懂什么，我这是全面发展。”(1)请你从认识自己的角度，评析小彤对妈妈的评价的态

度。(5分)思维支架：面对妈妈的评价，小彤的表现合

适吗？为什么？2345678910111213141答案：小彤对妈妈的评价不以为然，是不恰当的，不利于正

确认识自己。①因为他人的评价是我们认识自己的一面镜

子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认

识。②我们应该客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也

不轻视。2345678910111213141答案：①小彤要学会通过对自我的全面分析来认识自己，从

身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己，从性

格、气质、能力等心理特征来认识自己，从自己在家庭或

班级中的角色等社会关系中来认识自己。②要通过他人的

评价来认识自己。③要在学习、劳动、人际交往等生活实

践中认识自己，了解自己的优势和不足，不断证明自己、

检视自己。2345678910111213141(2)小彤要想正确认识自己，应该从哪些方面着手努力？

(6分)感谢聆听！第一单元少年有梦第二课正确认识自我第2课时做更好的自己2024年新版七年级上册道德与法治1.

如何正确对待自己与他人的不同？(1)每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不

同。(2)我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社

会需要发展自己，做

⁠。更好的自己2.

怎样做更好的自己？(1)学会

自己。(2)学会接纳自己。(3)不断

自己。(4)不断发掘

⁠。(5)做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。欣赏完善自己的潜能3.

欣赏自己的做法：(1)欣赏自己的

和优势。(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持

不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇

前进。长处注意不是孤芳自赏、骄傲自大4.

接纳自己的要求：(1)接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现

在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不

满意的部分。(2)以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向

⁠

发展。更好的方向

5.

完善自己的要求：(1)善于发挥自己的优点和长处，并及时主动

⁠

，弥补自己的不足。(2)善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一

切机会

自己。改正自己

的缺点丰富和发展6.

发掘潜能的途径：(1)通过

，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱

的领域。(2)通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻

求适合自己发展的空间。(3)通过与

，不断提升自己的能力。学习他人合作易误小练

判断正(√)误(×)。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的独特性有助于

更好地发展自己的能力。

(

√

)☞针对训练见P10第12题√1.

[立德树人·爱与尊重]孔子有弟子三千，其中贤者有七十二人，孔子根据每个弟子各自的特点，施以不同的教育方法，使他们在不同的方面取得成就。这对我们的启示是(

D

)D234567891011121314151A.

人有高低贵贱之分B.

不是每个人都能成功C.

孔子的教育思想先进D.

每个人都是独特的2.

[2024·秦皇岛月考]“你应该庆幸自己是世界上独一无二

的，应该把自己的禀赋发挥出来。”下列说法符合这一要

求的是(

C

)C234567891011121314151A.

要通过自我评价来认识自己，塑造十全十美的自我形象B.

要接纳自己，对自己的短处坦然接受，视若无睹C.

尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己D.

坚持孤芳自赏，增强自信心，激励自己不断奋勇前进3.

下面漫画给我们的启示有(

B

)①学会接纳自己，培养乐观的心态②学会欣赏自己，欣赏自己的长处③不断完善自己，忽视自己的弱项B234567891011121314151④不断发掘潜能，提升自己的能力A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④4.

关于“金无足赤，人无完人”“天生我材必有用”，下列

说法不正确的是(

B

)A.

每个人都是不完美的B.

只能接纳自己的优点C.

接纳自己，需要智慧D.

要能欣赏自己的独特B2345678910111213141515.

在社会生活中，木桶可以代指一个组织或个人，而短板则

象征其薄弱的部分。“木桶效应”启示我们不断完善自

己，需要(

B

)A.

认识自己，扬长避短，发掘潜能B.

及时改正缺点，弥补自己的不足C.

做自己就好，拒绝一切外来声音D.

冷静分析、客观对待别人的意见B2345678910111213141516.

【新考法信息提取】某校通过问卷调查发现，大部分学生

不知道怎样改正自己的缺点。为帮助同学们作出改变，学

生会制作了一份《改．正．缺．点．指导手册》，以下可能出现

在该手册中的有(

B

)①以乐观的态度接纳自己的全部②从最容易改正的缺点开始③作出改正缺点的公开承诺B234567891011121314151④既为自己鼓掌，也为他人喝彩A.

①②B.

②③C.

③④D.

①④7.

心理学研究表明，走出舒适区，进入新的目标领域，会增

加人的焦虑程度，从而使人产生应激反应，其结果是提升

人对工作的专注程度。这告诉我们，走出舒适区有助于

(

C

)A.

懂得接纳自己B.

正确认识自己C.

不断发掘潜能D.

学习他人长处C2345678910111213141518.

[2024·滨州中考改编]小雅在日记中写道：“虽然我的相貌并不突出，但是我性格开朗，热爱运动，同学们都很喜欢我。原来我也可以有这么多‘粉丝’！”这则日记启示我们(

B

)①要学会欣赏与接纳自己②要广泛交友，越多越好③外在美比内在美更重要B234567891011121314151④正确认识自己，提升自己A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④9.

班主任王老师在小白同学的素质发展报告中写道：你灿烂的笑容、娟秀的字迹、敏捷的思维，给大家留下了深刻的印象。老师真诚希望你对集体与他人少一些冷漠，多一些关切，开拓更精彩的人生。看了老师的评语，小白及时自省，认识并接受了自己的不

足，下决心不断完善自己。可见(

B

)234567891011121314151①接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧②正确认识自己就能做更好的自己③老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足④小白能关爱他人，服务社会A.

①②B.

①③C.

②③D.

②④234567891011121314151答案：B点拨：小白根据老师的评语反省自己，并接受自己的不足，

下决心不断完善自己，说明老师的批评可以帮助我们反省

自己，改进不足，还说明接纳自己，需要乐观的心态，更

需要勇气和智慧，①③正确且符合题意；②中“就能”说

法过于绝对；材料未涉及小白关爱他人，服务社会，④说

法与题意不符，排除。故选B。23456789101112131415110.

[2024年1月北京期末]在道德与法治课堂中，同学们开展

了讨论活动。甲同学说：“我唱歌五音不全，但是我的肢体协调能力

很强。”乙同学说：“我对数字天生不敏感，但是我觉得自己心

灵手巧，特别会做手工。”234567891011121314151丙同学说：“我之前总记不住外语单词，最近尝试了一

些小窍门，记单词再也不犯愁了！”同学们的讨论告诉我们(

B

)B234567891011121314151①学会欣赏自己，要欣赏自己的优点和努力②欣赏自己，也要欣赏他人的优点③既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美④珍视自己的爱好，不断激发自己的潜能A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④点拨：同学们的讨论告诉我们要欣赏自己的优点和努力，

既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，①③正确且

符合题意；材料未涉及欣赏他人的优点和珍视自己的爱

好，②④不符合题意。故选B。23456789101112131415111.

[2024·广东模拟]关于做更好的自己，以下观点共同反映

的主题是(

A

)观点一善于攻坚者，勿使之去固守；长于陆战者，勿使之去驾船。观点二骏马能历险，力田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。234567891011121314151A.

善于发挥自己的优点和长处B.

要不断发掘自己的潜能C.

学会独立生活，造福社会D.

要欣赏自己和接纳自己234567891011121314151答案：A12.

【易错题】经过一段时间观察，小军发现自己缺乏艺术

细胞，学习成绩也一般，却具有过人的运动天赋。于

是，他决定多参加体育运动，把体育作为自己的发展方

向。一学期下来，他参加了很多体育类的竞赛，为班级

和学校赢得了不少荣誉。小军的经历给我们的启示有

(

A

)234567891011121314151①要珍视自己的天赋，专注自己喜爱的领域②认识到自己的禀赋和独特性，可以促进自我发展③要不断发掘自己的潜能，重视自己的特长发展④每个人都是独一无二的个体，具有一定的艺术或运动

天赋A.

①②③B.

②③④C.

①③④D.

①②④234567891011121314151答案：A13.

人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价

值连城。对于如何开发潜能，同学们说出了自己的做

法，其中你赞同的有(

D

)①想成为音乐家，不断加强音乐方面的训练②积极与同学合作，进行物理方面的实验③专注于开发潜能的书籍，积极模仿每个人④广泛阅读文学著作，积极参与文学活动D234567891011121314151A.

①②③B.

②③④C.

①③④D.

①②④14.

一个渔夫从海里捞到一颗大珍珠，他欣喜若狂，可回到

家里一看，珍珠上居然有一个小黑点。这让渔夫觉得很

不舒服，他想，如果能将这个小黑点去掉，珍珠将变得

完美无瑕，成为无价之宝。渔夫便试图去掉黑点，可刮

掉一层，黑点仍在，再刮掉一层，黑点还在，刮到最

后，黑点没了，珍珠也不复存在了。这个小故事警示我们在生活中应如何对待自己？(4分)234567891011121314151答案：①在生活中，我们要学会接纳自己。既接纳优点又接

纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分

也接纳自己不满意的部分。②我们要学会欣赏自己，欣赏

自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作

的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不

断奋勇前进。23456789101112131415115.

【真实任务情境】某班开展“阳光少年”推荐活动，以

下是一份“阳光少年”的自荐书。自荐书

世上最美丽的是阳光，我将“阳光少年”的精神总结为“接纳自我，拥抱生活”。我会经常反思自我，会在内心奖励优秀的自我，悄悄对自己说“你真棒”！234567891011121314151也会找出自己的不足与不完美，对于不足，我会努力改进，让自己做得更好，而对于自己的不完美，我也会欣然接纳，因为人无完人。这就是我，一个独特而热爱生活的我。七年级(1)班小乐234567891011121314151你是否赞同评选小乐为“阳光少年”？请结合所学知识

阐述你的理由。(7分)答案：赞同。理由：①小乐能够正确地认识自我，接纳自己

并作出正确的自我评价。②小乐能够自我反思，不断完善

自己，提升自己。③小乐能够发现自己的优点和长处，同

时也能看到自己的缺点和不足，并加以改正。234567891011121314151感谢聆听！第一单元少年有梦第三课梦想始于当下第1课时做个追梦少年2024年新版七年级上册道德与法治1.

梦想的含义：梦想是对未来

的愿望。美好生活2.

梦想的作用：(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。(2)梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更

有色彩。有梦想，就会有希望。(3)有了梦想，

才能不断发展和进步。人类社会3.

我们青少年应该有怎样的梦想？(少年梦想的特点)(1)少年的梦想，与

紧密相连。(2)少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与

⁠密

不可分。个人志向中国梦志向是人生的

航标，是奋斗的4.

少年确立人生志向的原因和要求：(1)原因：

志向是人生的航标，是奋斗的

⁠。(2)要求：要早立志，立大志，

⁠。原动力立长志志向的重要性5.

少年梦想与时代脉搏、中国梦的关系：(1)生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共

同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起

成长与进步的机会。(2)中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔

的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担

当

的时代新人。民族复兴大任即中国梦知识补给站教材名句解读【跨学科拓视野】志不立，天下无可成之事。——王阳明【释义】志向不能立定，天下便没有可做得成功的事情。【启示】志向是人生的航标，我们要早立志，立大志，立长

志；要坚定理想信念。1.

[2024·洛阳月考]下面漫画告诉我们，梦想(

D

)①是我们要实现的全部目标D23456789101②反映我们对生活的积极态度③是我们对未来美好生活的愿望④代表着我们对生命的一种盼望A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④2.

小波说想长大后当一名警察；小美说想长大后建更大、更

好的蔬菜大棚；小文说想拥有七彩的人生，想周游世界，

想做环保志愿者……对此，你的认识有(

C

)①梦想是种臆想，可望而不可即②编织人生梦想，有梦就有希望③梦想没有实现，努力就无意义④少年的梦想与个人志向紧密相连C23456789101A.

①②B.

①③C.

②④D.

③④3.

“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，

无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这带给我们的启示是

(

C

)A.

参与实践能够锤炼自己，丰富社会阅历B.

要主动迎难而上，培养自信自强的品质C.

志向是人生的航标，要早立志，立大志，立长志D.

梦想是可变的，但只要确定就不能变更C234567891014.

周恩来少年时立志“为中华之崛起而读书”，后来成为伟

大的无产阶级革命家；孙中山少年时许下寻求真理改良祖

国的愿望，最终成为中国民主革命的先驱。这启示我们

(

B

)B23456789101A.

青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试B.

面对青春，每个人形成不同的理想，要规划青春路径C.

青少年要早立志、常立志，这有助于在未来取得巨大

成功D.

优秀的人是天生的，从小就有异于常人的天赋和能力5.

“火箭专家”于新辰大学毕业后，怀着航天报国的志向，

来到大凉山深处的西昌发射场，在山沟里一待就是十几

年，用兢兢业业、认真负责的态度让自己的航天梦落地生

花。于新辰的事迹说明(

D

)①个人的梦想与时代脉搏紧密相连②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气③民族复兴的美好前景为我们提供了广阔舞台D23456789101④梦想与现实是平行线，永远无法相交A.

①②④B.

②③④C.

①③④D.

①②③6.

[2024·武汉模拟]“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，

怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理

想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在

全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之

花。”这句话启示我们(

B

)①个人梦想与中国梦密不可分②只要艰苦奋斗就能实现梦想B23456789101③年少气盛是对青春最好的证明④要志存高远，发扬实干精神A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④7.

[科学素质·科学兴趣]全国各地许多中小学校在2024年4月

组织学生观看神舟十八号载人飞船发射直播，在2024年5

月组织学生观看神舟十八号航天员在太空种菜、养鱼的相

关视频。以上活动的意义在于(

C

)C23456789101A.

使每个青少年都树立航天梦想B.

让青少年成为航天方面的行家C.

激发广大青少年对科学的兴趣D.

使青少年必然实现自己的梦想8.

某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声

春雨润红花。”这副对联说明(

B

)A.

每个有梦少年都有远大的人生志向B.

梦想让生活充满色彩，让生命更有意义C.

少年要有梦想，要独立，与他人无关D.

少年的梦想是在无声无息中变成现实的B234567891019.

教育家朱光潜认为，“有志者事竟成”的“志”须包含三

种意义：第一，要起念头；第二，要认清目的和有达到目

的之方法；第三，要抱必达目的之决心。这告诉我们

(

A

)①要早立志，立大志，立长志②要坚定目标信念，克服困难，锲而不舍③学会明辨是非，认清行为与后果之间的关系A23456789101④一定要学会独立思考，掌握科学的学习方法A.

①②B.

①③C.

①④D.

②④10.

【少年追梦榜样看齐】以下是神舟十六号航天员桂海潮的追梦历程：17岁，看到杨利伟乘坐神舟五号载人航天飞船飞向太空

的新闻，确定了自己的理想——成为一名航天员。28岁，获得北京航空航天大学工学博士学位。36岁，入选神舟十六号航天员乘组。23456789101(1)“航天梦”在桂海潮成长过程中发挥了什么作

用？(3分)答案：①梦想能不断激发对生命的热情和勇气，让生

活更有色彩。②有梦想，就会有希望。③有了梦想，

他才能不断地为之奋斗。23456789101答案：①桂海潮17岁时看到神舟五号载人航天飞船飞向太

空的新闻，确定了自己的理想，这体现出少年的梦想与

个人志向紧密相连。②桂海潮为中国航天事业发展贡献

自己的力量，体现出少年的梦想与时代脉搏紧密相连，

与中国梦密不可分。23456789101(2)结合材料，分析桂海潮的追梦历程是如何体现少年梦

想的特点的。(4分)感谢聆听！第一单元少年有梦第三课梦想始于当下第2课时学习成就梦想2024年新版七年级上册道德与法治1.

学习的重要性：(1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的

⁠

⁠。(2)学习是我们现阶段的

，也是我们成就梦

想的重要路径。重要

基础基本任务(3)学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能

力，增长

，使我们面前的世界更广阔、更精

彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。(4)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来

和发展。智慧知识的

获

取2.

初中阶段学习的内容：既有知识的获取，又有

、品德的

培养等。

能力的提升非常丰富3.

学习的形式：(1)学习并不局限在

，我们生活中的所看、所

听、所尝、所触、所做，都可以是学习。(2)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发

现、体验和

⁠。(3)我们可以从一切经历中学习，带着学习的心态，生活

中的点点滴滴都是学习。学校感悟4.

学习对成就梦想的重要意义：(怎样才能成就我们的人生

梦想？)(1)

成就梦想，学习是我们成就梦想的重要路

径。(2)梦想的实现，需要我们努力学习、

学习。学习善于5.

如何做到善于学习？(1)发现并保持

，更加自觉、主动地

学习。(2)养成良好的

，掌握科学的学习方法，提

高学习效率。(3)积极参加

，到社会大课堂去读好

“无字之书”，获得更多的启迪。对学习的兴趣学习习惯社会实践活动6.

学习服务于社会的要求：将所学知识运用于帮助他人、

⁠的实践活

动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。服务社会1.

[2024·大连模拟]人有学习的天性，从牙牙学语到能言善

辩，从懵懂儿童到明理少年，这是一个不断学习发展的过

程。这主要告诉我们(

D

)A.

学习是我们现阶段的基本任务B.

生活中的点点滴滴都是学习C.

学习需要自觉、主动的态度D.

学习是立身做人的永恒主题D23456789101112131412.

[2024·盐城中考改编]下面漫画的寓意是(

C

)A.

接纳自我，学会欣赏自己B.

乐于助人，参加志愿服务C.

热爱学习，学习成就梦想D.

学以致用，努力服务社会C23456789101112131413.

“摘星星的妈妈”王亚平进入航天员大队的第一年，除了

高强度的训练，还要学习空气动力学等30多门功课，她用

辛勤的汗水和超越常人的毅力最终圆梦太空。这说明

(

D

)①坚持努力学习，离梦想就能更近一步②学习是成就梦想的重要路径③有梦想就一定能成功D2345678910111213141④梦想的实现，需要努力并善于学习A.

①②③B.

②③④C.

①③④D.

①②④4.

某中学七年级(2)班举办了一次“红星照耀中国”读书沙

龙活动，以下是小馨分享的阅读收获，你不认同的是

(

D

)A.

提升我们的精神境界B.

激发前进的动力C.

增长我们的智慧D.

消除所有的困惑D23456789101112131415.

请根据小希同学的日记节选内容，分析下列选项中对“学习”的认识正确的有(

D

)3月4日3月5日4月5日我参加了社区组

织的志愿活动，

到公园捡拾垃

圾，为保护环境

作出自己的贡

献。我通过电视收看

了十四届全国人

大二次会议开幕

的新闻，我深切

感受到祖国的强

盛。我和同学一起参观

了抗美援朝纪念

馆。我们要缅怀先

烈、铭记历史、珍

爱和平、强我中

华！2345678910111213141①社会实践是最有效的学习②学习表现为探究、发现、体验和感悟等③只有学习书本上的知识，才是真正的学习④我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以

是学习A.

①②B.

①③2345678910111213141答案：DC.

②③D.

②④6.

小宁学习认真，成绩优异，但她不愿意和同学交往，对课

外实践活动也漠不关心，她认为这些都会影响自己的学

习。假如你是小宁的好朋友，你应该劝她(

D

)A.

人际交往只有利没有弊B.

学习要把所有的时间用在书本上C.

学习的好坏就是体现在成绩上D.

学习并不局限在学校，也可以在实践中提升自己D23456789101112131417.

升入初中后，同学们在感受中学精彩生活的同时，也遇到

了一些困惑。面对下面同学的困惑，你的建议有(

B

)①合理安排时间并善于利用零星时间②将成绩优秀的同学的学习方法学到手就行③养成良好的学习习惯，找到适合自己的方法B2345678