圆周运动高一下学期物理人教版2019必修二

圆周运动课前准备环节学习工具：笔记本、草稿本、圆规、直尺、笔学习材料：高中物理必修第二册教材、学习任务单学习方法建议：自主探究、交流讨论、自主归纳上课前应先打开教科书第22页~26页,自学完成学习任务单的课前学习任务

我们把这类轨迹为圆周或一段圆弧的机械运动称为圆周运动。圆周运动有什么特点？请同学暂停视频思考以下问题：圆周运动的特点：1.轨迹为圆周或一段圆弧2.绕一个点（圆心）转动3.周期性的运动圆周运动有什么特点？1.轨迹为圆周或一段圆弧2.绕一个点（圆心）转动3.周期性的运动曲线运动运动方向时刻改变变速运动ABv=ΔtΔx描述圆周运动快慢的物理量线速度弧长与所用时间之比v

=ΔtΔs单位：m/s方向：沿切线方向∆s∆t当Δt

足够小时（趋近零），弧长ΔS

就等于物体的位移，式中的v，就是直线运动中学过的瞬时速度。物理意义：描述物体沿圆周运动的快慢o如果物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。请同学暂停视频思考匀速圆周运动中的“匀速”指速度不变吗？vvvo定义：物体沿着圆周运动，并且线速度的大小处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。注意：“匀速”圆周运动是一种变速曲线运动速度方向时刻在变化率圆周运动有什么特点？1.轨迹为圆周或一段圆弧2.绕一个点（圆心）转动3.周期性的运动曲线运动运动方向时刻改变Δθ描述圆周运动快慢的物理量角速度半径转过的角度与所用时间之比w

=ΔtΔqΔθ采用弧度制弧度制:用弧长与半径的比值度量对应圆心角的大小。

r

Δs==

半径

弧长q请同学暂停视频思考以下问题：3600对应多少弧度？

900对应多少弧度？

r

Δs==q

r

2pr=

2p

2

1

r

Δs==q

r

pr=

2

pΔθ描述圆周运动快慢的物理量角速度半径转过的角度与所用时间之比w

=ΔtΔq单位：弧度每秒(rad/s)物理意义：描述物体绕圆心转动的快慢圆周运动有什么特点？1.轨迹为圆周或一段圆弧2.绕一个点（圆心）转动3.周期性的运动曲线运动运动方向时刻改变描述圆周运动快慢的物理量周期、转速、频率周期（T）:做匀速圆周运动的物体，运动一周所用的时间。单位：s转速（n）:做匀速圆周运动的物体，转过的圈数与所用时间之比。单位：r/s或r/min频率（f）:做匀速圆周运动的物体，1s内沿圆周运动的周数。单位：Hz描述圆周运动快慢的物理量周期、转速和频率的关系：n=

f=T1周期越小，转速越大，频率越大，物体的角速度越大匀速圆周运动的角速度、周期、转速、频率保持不变描述圆周运动物理量间的关系请同学暂停视频思考以下问题：一物体做半径为r的匀速圆周运动，它在一个周期T内转过的弧长为多少？由此可知它的线速度为多少？它在一个周期T内转过的角度为多少？物体的角速度为多少？你能找到匀速圆周运动中的v与ω的关系吗？请同学暂停视频分析图中，轮带边缘处的A、B两点的线速度有什么关系？角速度有什么关系？AB线速度大小相等

vA=vB角速度大小的关系为

请同学暂停视频分析图中，轮上A、B两点的线速度有什么关系？角速度有什么关系？角速度大小相等

wA=wB角速度大小的关系为

已知地球半径为6400km，则：地球赤道上的物体随地球自转的角速度是多少？线速度是多少？请同学暂停视频思考以