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文档简介
第一讲初识初中试题
第I卷(共30分)
一、(共12分,每小题3分)
1.下列各组词语中,加点字的读音和书写有送的一组是
A.孽想悒(yi)郁罪孽(n罪)眼花缭乱
B.凶悍号(m6)地婆擎(shuo)井然有绪
C.翱翔贬(bian)损桎精(gu)一如既往
D.崛起萦(ying)绕寂寥(liao)苦心孤诣
2.依次填入下面横线上的词语,恰寺的一组是
(1)爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可()的力量。
(2)我想到他们马上会()我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。
(3)高傲的野葵花用沉默来()你。
(4)你对蓝天的忠诚与对阴影的()是一样的坚决。
A.抗拒催蔑视轻视
B.拒绝催轻视蔑视
C.拒绝逼蔑视轻视
D.抗拒逼轻视蔑视
3.下列各项中,有带萍的一项是
A.为建设节约型社会,改善生态环境,我们应大力发展太阳能产业。
B.诵读的意义不仅在于读更在于用传统文化指导学生们的日常学习和生活。
C.在学习过程中,我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题。
D.病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。
4、下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.人生在世,是追求纸醉金迷的物质享受?还是追求宁静淡泊的精神境界?
B.歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色,深受广大青少年喜爱。
C.“我本来是没有计划使用林书豪的,但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说:”是
他站出来抓住了机会
D.说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5—7题。
恐惧是一种可以控制的情绪
①什么是恐惧?恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时,这种反应更
近乎一种本能,例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑,或是被人迎面打来一拳时
本能地架起手臂防御,等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护,可以帮助我们
回避危险。不过,如果保护过了头,我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”——过度、非理
性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合,并夸大可能的危险,那就会给我们的日常生
活带来许多不必要的麻烦。
②人们一般把常见的恐惧症分成四种:动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐
惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片,或看到关于动物的逼真文字描述,
都会感到恐惧并想要逃避,甚至伴有强烈的生理症状,如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。
场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧,并且会因为无法逃离而感到担心、害怕,如处于影
剧院、地铁,尤其是电梯中,感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小
物体害怕或觉得恶心,例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔,甚至草莓,等
等。社交恐惧症大多存在于青少年,主要表现是对学校环境的恐惧,因升学、转学或者更换
班级而焦虑等。
③恐惧自何而来?原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤,可能受到环境中长
期暗示的影响,也可能仅仅由某个单纯事件所导致,甚至还有些恐惧要归结到生物进化上
去。例如,在某些惧怕蛇的人群里,有些人一生中甚至都未见过真正的蛇,但他们不由自主
地就会对蛇产生恐惧,这是为什么呢?其实,人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中
形成的。早期的灵长类动物为了生存,在险象环生的丛林里面必须提高警惕,小心防范,一
旦看到威胁生命的动物靠近(比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等),就会恐惧逃窜。长期的记忆
被储存下来,恐惧心理由此而生。
④如何克服恐惧心理呢?一般说来,对恐惧的东西了解越多,莫名的恐惧感就有可能越
少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触,在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐
高,尽管他们日常工作时就要面对这些危险,但是,通过知识的学习,技能的训练,他们已
经掌握了自我保护的方法,并了解到遭遇危险应如何自我救助,因此能够泰然处之。所以,
若想要摆脱你对某一事物的恐惧,就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧!
5.文章按顺序主要讲了四个方面的内容,下列概括不亚砚的一项是()
A.恐惧带来的危害B.恐惧的四种类型
C.恐惧产生的原因D.克服恐惧的方法
6.下列说法行自原文意思的一项是()
A.因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护,可以帮助我们回避危险,所以恐惧心越
重越好。
B.因更换宿舍产生的恐惧属于社交恐惧,这种类型的恐惧症全部存在于青少年人群中。
C.人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。
D.恐惧是可以控制的,对恐惧的东西了解越多,恐惧感就越少。
7.下列说法不正砚的一项是()
A.第②段中运用了分类别的说明方法。
B.第②段“场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧”一句中,去掉“主要”一词文意没
有改变。
C.第③段中运用了举例子的说明方法。
D.本文按照逻辑顺序说明了恐惧是一种可以控制的情绪。
三、(共9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8—10题。
鹦鹉灭火
有鹦鹉飞集①他山,山中禽兽皆相②爱。鹦鹉自念此山虽乐然非吾久居之地遂去。禽兽
依依不舍。后数月,山中大火。鹦鹉遥见,心急如焚,遂入水沾羽,飞而洒之。天神言r汝
虽好意,然何足道也?"对日r虽知区区水滴不能救,然吾尝侨居③是山,禽兽善待,皆为
兄弟,不忍见其毁于火也天神嘉其义,即为之灭火。
【注释】①集:栖息。②相:副词,表动作的对象偏指一方,文中指代鹦鹉。③侨居:
寄居,寄住。
8.对下列加点词的理解,不正确的一项是()
A.鹦鹉自畲念:想念
B.然非吾久居之地,遂去去:离开
C.对日:“虽知区区水滴不能救……”对:回答
D.然吾尝侨居悬山是:这
9.下列断句正确的一项是()
A.鹦鹉自念此/山虽乐然/非吾久居之地/遂去
B.鹦鹉自念/此山虽乐/然非吾久居之/地遂去
C.鹦鹉自念此/山虽乐/然非吾久居之地/遂去
D.鹦鹉自念/此山虽乐/然非吾久居之地/遂去
10.下列表述不符合原文意思的一项是()
A.这则故事中的鹦鹉不忍看山林毁于大火主要原因是它曾寄居在这里。
B.这则故事让我们明白:帮助他人不在于力量的大小,而在与现实一片诚心。
C.这则故事歌颂了鹦鹉珍视友谊,助人为乐的良好品质。
D.这则故事告诉我们:高尚的行为往往能够感动别人,获得意外的帮助。
第II卷(非选择题,共90分)
四、(14分)
11.将文中画线的语句翻译成现代汉语。(4分)
天神嘉其义,即为之灭火。
12.填空。(10分,每空2分)
(1)我寄愁心与明月,。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2),我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
(3),不及林间自在啼!(欧阳修《画眉鸟》)
(4)晴川历历汉阳树,。(崔颍《黄鹤楼》)
(5)君问归期未有期,。(李商隐《夜雨寄北》)
五、(18分)
阅读下面的现代文,完成13—16题。
父亲的肩膀
第一次骑在父亲肩头,我便想,自己何时才能长得像他一般伟岸刚强?
于是,在艰涩而又漫长的成长之路上,父亲成了我人生的标尺。每隔一段时间,我就要
嚷嚷着走到他跟前爸,别动,别动!你看,我很快就会和你一般高了V
这样的岁月,终究如庭院中的春花一般,尽数落去。我不再与父亲比较,不再依赖他的
肩膀,甚至,不再与他交谈。我们终于走成了中国式的父子关系,外表冷漠,内心热情。
对于我来说,他和母亲似乎就是两种不同的机构。他负责用戒尺和皮条惩戒我的一切冒
失与错误,而母亲,则负责用热泪和怜爱庇护他所施予的所有罪罚。
记得很多年前的夏末,我徘徊在楼顶上看晒陈年的谷子。隔壁院中的桃树,像一双张开
的大手,越过高高的围墙,倾斜在午后的楼顶上。饱满的果子坠在茂盛的绿叶间,像暗夜里
刺眼的彩灯,让人目不暇接。
躲在茂盛的枝叶背后,内心出现了极大的挣扎。父亲平日的教诲与此刻躁动的情绪形成
了两股巨大的波涛,使我茫然且不安。我不愿撇开心中的善念,却又不甘就此离去。那满树
丰硕的蜜桃,像定格的底片,在翻滚的脑海中浮动。
我到底还是将柔弱的双手伸进了随风摇动的绿叶间。父亲在楼下的窗内目睹了整件事情
的经过。当日,不但遭受了平生第一次最为严厉的毒打,还被父亲勒令兜着偷来的蜜桃上邻
居家里道歉。
母亲从地里赶回时,父亲正扬着细长的皮鞭预备将我就地正法。母亲夺过黝黑的皮鞭,
哭闹将我抱在怀里。
我记得父亲说过的话。他瞪大了眼睛指着母亲r慈母多败儿!’印象中,这件事情便是我
与父亲情感的转折点。我在潜意识里忽然发现,这个留着八字胡的和蔼男人,原来有着如此
可怕一面。
没过多久,我便因高烧不退躺在了床上。我当时虽然不曾对母亲提起,但心中却无比坚
定地认为,这次重病的根源,八成就是没有吃到蜜桃还挨了打。
父亲背着我往城里赶的时候,我已被病痛折磨得神志恍惚。母亲说我一路伏在父亲的肩
上都在念叨着桃子,桃子。
我从睡梦中醒来时,只见周围一片惨白。我心里依旧想念着那些饱满的蜜桃。父亲低声
询问前来给我打针的护士r他能吃蜜桃吗?"护士说r冷的不能吃。如果实在想吃的话,得用
冰糖炖热了才行。”
几个时辰后,父亲从窗外的路上赶来。他宽阔的肩膀上压着一只棕色网格的麻袋,袋中
全是硕大的桃子。母亲到附近的饭店借了火,为我端来温热的冰糖炖蜜桃……
时至今日,我仍然记得当日父亲的肩膀,他让后来的我始终不敢逾越道德的雷池,去
重犯童年的错误。对于叛逆的儿子来说,父亲的肩膀既是铁面的责罚,亦是牢固的爱与宽容。
13.文章回忆了“我”和父亲相关的三件事,请按顺序简要概括。(6分)
14.请语言特点和表达效果两方面赏析文中画线的句子。(4分)
那满树丰硕的蜜桃,像定格的底片,在翻滚的脑海中浮动。
15.文中的“我”对于“父亲的肩膀”有哪些感悟?请用自己的话简述。(4
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