2019-2020学年高三(上)月考语文试卷(9月份) 答案

2019-2020学年高三（上）月考语文试卷（9月份）

一、论述类文本阅读

1.（9分）阅读下面的文字，完成各题。

《周易》是中华文化在轴心期的一部光辉杰作，其中蕴含着深刻的生态伦理智慧，在当

今依然有着十分重要的现实意义。

《周易》认为，天地万物是以太极为本原的、秩序谨严的有机整体。此即《周易》“易有

太极，是生两仪，两仪生四象，四象生八卦”所蕴含的太极整体观。《易传•序卦》则在

此基础上为我们展示了一幅更加详尽、气势恢宏的宇宙图景。《易经》六十四卦便是对这

个宇宙图景模拟所得的一套严整的象数符号系统。这些是对中华文化之天人合一主流思

想的独特表达。由于宇宙万物是一个井然有序的有机整体，人作为宇宙万物中的一个成

员，当然是宇宙整体不可分割的一部分。因此，人在与自然相处时，应接弃那种让人类

走了很长弯路，只顾局部、短期利益的鼠目寸光式的行为方式，进而建立起一种从整体

出发、顾全大局、高瞻远瞩的现代行为方式。而这也是现代生态伦理学的核心理念。

在太极整体观的基础上，《周易》进一步指出，天地万物不是一成不变的，而是

生生不息、变化日新的。此之谓《周易》的生生不息观，即《易传》的“富有之谓大业,

日新之谓盛德，生生之谓易”和“物不可穷也，故受之以未济终焉”所显示的发展观。

这告诉我们，由于宇宙是一个富有日新、无限发展的动态开放系统，因此，当今人类面

临的一系列全球问题也是宇宙发展过程中的、前进中的问题，我们不必惊慌失措，悲观

绝望。当然，我们反对对人类前途的一切悲观论调，绝不意味着人类可以盲目乐观、麻

痹大意；恰恰相反，人类应该迅速警醒，从容应战，精诚合作，以顺利渡过难关。

《易传》曰：“天地交，而万物通也”，“天地不交，而万物不兴”。其中的“天地”不应

只狭隘地理解为蓝天、大地，而应看作代表宇宙间所有对立统一的两个事物，如天人、

男女、上下、泰否、身心、内外等，《易传》以“阴阳”统称之。这就是说，如果阴阳两

方面处于相互交感融洽的状态，则彼此都能亨通兴盛；反之，如果阴阳双方处于相互封

闭隔绝的状态，则彼此都将走向衰败。此为阴阳交泰观。当今人类所面临的一系列严峻

的全球问题，实质上便是天人之间长期紧张对立的后果，是人把大自然当作可以任意宰

割的沉默羔羊而一味征服索取、大自然对人的无知妄为“忍无可忍”而进行“报复”的

必然结局，是传统发展观以物为中心、追求单纯的经济增长所造成的严重恶果。诚如美

国环境伦理学家巴里•康芒纳所说：“新技术是一个经济上的胜利--但它也是一个生态

学上的失败

《易经》日：“，节、亨；苦节，不可贞。”意思是说，保有节度则会万事亨通，若以节制

为苦，则诸事不利，不必占问。《易传》进一步阐发说，以谈笑自若的大将风度履险蹈危,

以随时使自己居于恰当位置的自觉意识保持节度，以居中守正的刚健气魄创造亨通；大

自然正是因为保有节度才使四季得以形成并各有成就；人类也应随时使自己保持节度并

形成严格制度，这样才不会伤财害民.此之谓《周易》的节以制度观。大自然的负荷是

有限的，而人的欲望是无穷的，因此，中华文化一贯主张，知足者富，知足常乐。为了

使人类达到更高的生存质量，为了使人类能有更理想的生存环境，人类的每一个成员都

必须时刻告诫自己注意节制。

(摘编自赵建功《〈周易〉的生态伦理智慧》)

(1)下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.《周易》认为人对待自然不应只顾及局部、短期利益，而应顾全大局和长远。

B.天地万物生生不息，是因为宇宙是一个富有日新、无限发展的动态开放系统。

C.在面对宇宙的发展、前进中出现的问题时，我们应当从容应对，而不必悲观。

D.《易传》将所有对立统一的两个事物统称为天地，也叫阴阳。阴阳合则万事通。

(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章采用总分结构，先总说《周易》的价值，然后从四方面分述，层次清晰。

B.文章后四段都是先阐释《易》理，然后再结合现实，深入浅出，具有针对性。

C.文章引用《周易》等有关论述，为当今某些问题的解决开具中华文化的药方。

D.文章运用了引用论证、举例论证、对比论证等多种论证方式，逻辑性非常强。

(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.《周易》之所以被称为光辉的杰作，是因为其所蕴含的深刻的生态伦理智慧，对中华

文化天人合一的主流思想有独特表达。

B.《周易》提出的节以制度观启发我们，为使人类有更高的生存质量、更理想的生存环

境，每个人都需时刻告诫自己注意节制。

C.老子认为阴阳二气相交而形成一种适匀的状态，万物在这种状态中产生，这一思想与

《周易》蕴含的阴阳交泰观是相通的。

D.中国大跃进时期提出的“人有多大胆，地有多大产”的口号，严重违背了《周易》的

节以制度观，造成了伤财害民的结果。

二、实用类文本阅读

2.（12分）阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

最近车市中最热的一项政策，便是《轻型汽车污染物排放限值及测量方法（中国

第六阶段）》（简称国六）的实施。

对不少车企来说，在销库存的同时，攻克国六标准所带来的技术难关也是当务之

急。各大车企纷纷加强技。术升级，加速产品的更新换代。长城汽车已推出多款符合国

六排放标准的主力车型，吉利帝豪家族四款车型全系满足国六标准，还有一些品牌如别

克、雪佛兰、领克等推行三缸机代替四缸机以降低排放。

号称史上最严的国六排放标准，从消费者角度来看，没有实质性的影响；但从行

业角度来看，可以说是促进中国汽车产业洗牌的利器。一些技术储备较弱的车企很可能

会因此而被“清洗”掉。

得益于对汽车前瞻技术的思考和实践，长城汽车探索出应对之道。2019年，长城

汽车逆势“破冰”。今年1-6月，长城汽车共销售新车493538辆，同比劲增4.7%。

与此同时，长城汽车积极兑现全球化战略诺言。6月5日，长城汽车俄罗斯图拉

工厂正式竣工投产。图拉工厂不仅展现出中国汽车制造水平新高度，更引领中国汽车企

业“走出去”，由以往的产品贸易输出转向工艺技术的标准输出。6月，长城汽车共出口

新车6711辆，同比增长83.3%.。

业内人士表示，各地在推行国六之际，要考虑行业发展实际情况，尊重汽车行业

客观发展规律。地方政府应给予国五车型适当的过渡期，并着力解决国六提前实施区域

的国五库存积压问题。

（摘编自任国省《国六排放标准正式实施，汽车行业积极应对》）

材料二：

2018年6月27日，国务院正式印发《打赢蓝天保卫战三年行动计划》，对积极调

整运输结构，发展绿色交通体系等方面做出要求。其中提出：“2019年7月1日起，重

点区域、珠三角地区、成渝地区提前实施国六排放标准。”

据统计•，截至目前全国范围已有15个省、直辖市出台国六排放标准提前实施的

文件。相对而言，北京对于私家车国六标准的施行时间最为宽松（2020年施行），其他

重点地区大都将在今年7月1日起对轻型车施行国六标准。此外，北京、上海、天津等

五地将跳过国六a,直接施行国六b阶段标准。

（摘编自鄂智超《“国六”已来，中国汽车迈入清洁排放新阶段》）

材料三：

当地时间7日，德国斯图加特检察官办公室发布消息称，德国大众集团旗下的保

时捷公司已接受5.35亿欧元罚款，成为因柴油车尾气排放造假被处罚的又一全球知名汽

车品牌。

德国方面的检察官表示，保时捷的开发部门忽视了其法律义务，最终导致柴油车

在欧洲以及其他不符合排放规定的地区销售。保时捷接受了此次罚款，并且表示，保时

捷品牌本身从未开发柴油发动机，但其管理人员未能正确监督柴油发动机在车辆中的使

用。

回顾近几年的“排放门”丑闻，除了保时捷之外，大众、奥迪等不少其他大众集

团旗下的品牌出售了柴油发动机汽车，而这些汽车不符合清洁空气规则并欺骗了排放测

试。保时捷此次罚款使大众在“排放门”丑闻中的总罚款金额上升到了300亿欧元。因

为“排放门”罚款的继续，大众集团的股价隔夜下挫超过2%。

德国监管机构态度很严肃，而挽救“德国制造”，德国车企需要做的还有不少。

（摘编自“央视财经”《“排放门”还没完！这个豪车品牌被罚40亿元》）

（1）下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是

A.推行国六越考虑汽车行业发展实际情况避给予国五车型适当的过渡期

B.积极调整运输结构型发展绿色交通体系月期打赢蓝天保卫战

C.解决尾气排放问题型严格惩罚措施逐企业、个人担负法律义务

D.执行国六标准暨对消费者无实质性影响朝大多数汽车企业不堪忍受

（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.从国务院印发的《打赢蓝天保卫战三年行动计划》来看，国家对解决空气污染问题非

常重视，目的清晰，要求明确，因地制宜，逐步推进。

B.北京虽然将直接施行国六b阶段标准，但在提前实施国六标准的15个省、直辖市中，

对于私家车国六标准的施行时间最为宽松，说明北京考虑了百姓的用车利益。

C.因在欧洲及其他一些地区销售柴油车，德国大众集团旗下的保时捷公司被罚款5.35

亿欧元；受此波及，仅隔一夜，大众集团股价下挫2%以上。

D.德国大众公司旗下的大众、奥迪、保时捷等不少品牌近几年接连出现“排放门”丑闻，

大众集团的总罚款金额已上升至300亿欧元。

（3）从长城公司的经验和大众集团的教训来看，在实施严苛的国六排放标准的背景下，

我国汽车行业如何应对？请结合相关内容作答。

三、文学类文本阅读

3.（15分）阅读下面的文字，完成各题。

踏莎行

寇俊杰

春风萧瑟，乍暖还寒，阴雨蒙蒙，芳草萋萋。开封通往陕州的官道更加泥泞，两

辆驴车在湿滑的道路上艰难前行。

突然，前面的驴车陷进泥坑，车夫挥鞭抽打毛驴，可任凭怎样使劲儿，木轮车像

是被泥水吸住一样，就是出不来。寇准挑起轿帘说，寇安，别打了，还是我下来推吧！

寇安没法，只好也下来和寇准及两个随从一起推车。无奈车重人少，力量不够。寇准说,

不行就先把车上的书卸下。寇安说，大人，那是你的心头肉啊！怎么舍得弄脏？大家正

一筹莫展，路过的几个村民走过来，有人施礼问，是宰相寇准寇大人吗？正是，但我现

在已不是宰相了。我们听说大人没有因为澧渊之盟受到封赏，反而被贬陕州，故有此一

问。他对其他村民说，我们帮帮寇大人吧！大家一起用力，终于把寇准的驴车推出了泥

坑。寇准再三相谢。村民说，寇大人澧渊之功，让中原百姓免受战乱之苦，我们老百姓

还不知怎样感谢寇大人呢。

寇准重新上车，已是满身泥水。车内的宋夫人用毛巾给寇准擦着脸上的汗水和雨

水，心疼地说，原来在京师哪有这样的路？看你现在头发都开始白了，还要出来受这样

的罪，你要是能把自己的性子收敛一些，何来被贬呢？

寇准说，社稷为重，君为轻。只要对得起天下百姓就行了。

宋夫人说，可你分不清君子和小人，把小人得罪了，他们就会为私怨而报复。我

听女婿王曙说，这次就是王钦若在皇上面前说你是拿皇上的性命做赌注，澧渊一仗胜是

侥幸，如若败了，他的命就没了，皇上这才把你贬出京师的。

寇准微微一笑说，王曙是怎么知道的？

他和皇上的内侍周怀政关系很好，是周怀政亲耳听到王钦若对皇上说的，还说你

居功自傲，到处宣扬说没有你寇准，就没有大宋的江山--他这是诬告啊！

再泥泞的路，太阳一出来就晒干了，寇准说，你看刚才村民为我推车，多好啊！

若是奸臣，他们会这样做吗？不过你也别锋芒太露，出头的椽子先烂，想当年，你和太

宗意见不合，太宗说不过你，生气地要拂袖而去，你竟然当着满朝文武的面拽住他的衣

服不让走，直到把他说服才罢休！俗话说，君叫臣死，臣不得不死！你这是往死路上走

哇！得亏太宗英明，不但没杀你，还把你比作魏征！

寇准只是得意地嘿嘿笑着，并不说话。

宋夫人又说，不过，终归是伴君如伴虎。你这是第三次被贬了吧？皇上是个好皇

帝，就怨你太耿直，连皇上的面子也不给。特别是上次被贬，有人揭发你酒后说了太宗

的坏话，太宗不信，找你问一下。按说太宗也没当真，你随便找个理由太宗就能原谅。

可你就是不辩解，不知道趁坡下驴，太宗给你梯子你也不要。人家是皇帝，你“将”人

家的军，结果被贬到了邓州。你这不是自己找麻烦吗？

寇准说，我酒后可能真说了太宗的坏话，但那是太宗有不对的地方。大丈夫做事

要敢作敢当！我不后悔！

唉！宋夫人叹了一口气，今上能当皇帝，还有浪渊之盟，你都是立了大功的，可

皇上就怕你功高震主，你本该急流勇退，但你非但没有，还不知收敛锋芒，皇上这才免

了你的宰相，把你贬往陕州。不过这样也好，朝中是非太多，你当个地方官，陕州离我

们老家又近，我们还能过个安心日子呢。再不必像以前一样--我们赶紧往前走啊！

踏莎行。寇准的脑海里忽然闪出这样一个词牌名。他叫寇安停车，从箱子里拿出

笔墨纸砚，然后铺纸磨墨。他略一沉思，笔走龙蛇，写下一首《踏莎行》：“春色将阑，

莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。密约沉沉，离情杳杳，

菱花尘满慵将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。”

宋夫人本想寇准写的是反思过去，从此要淡出朝廷视野，远离政治旋涡，没想到

写的却是难离难别、情深意切的“情诗”。她的眼泪一下子涌了出来，她知道，想让寇准

抛弃自己的信念真是太难了。如果皇帝用他，再危险他还是要回去的，可他又不会曲意

逢迎，个性又那么张扬，虽然皇帝信任，但他由着自己性子来的做法，就是有一副好牌,

也会叫他打得稀里哗啦甚至是性命不保！

宋夫人含着泪看着寇准，寇准拉住夫人的手，坚定地点了点头。夫人知道，今后

摆在他们面前的，是一条更加艰险的道路!

（有删改）

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.开头写春风萧瑟、阴雨蒙蒙、芳草萋萋的场景，为下文故事定下感情基调，为寇准写

出《踏莎行》作好铺垫，而且颇有诗意，吸引读者。

B.驴车陷进泥坑后村民拜问寇准并帮助推车的情节，通过村民之口交代了寇准有功而被

贬的冤屈，反映了百姓对寇准的感恩及作者对人物形象的态度。

C.寇准劝慰夫人说“再泥泞的路，太阳一出来就晒干了”，与上文车子陷入泥中、推车

后满身泥水的交代相呼应，结构可谓严谨。

D.寇准借《踏莎行》表达对妻子难以割舍、相爱终老的深情。宋夫人流泪，表明她读懂

了丈夫，被丈夫埋藏于内心的爱妻之情深深感动。

（2）请以本篇小说为例，谈谈历史小说创作要注意的原则。

（3）设置宋夫人这一形象有重要的作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简要分

析。

四、文言文阅读

4.（19分）阅读下面的文言文，完成各题。

刘肃，字才卿，威州洛水人。金兴定二年词赋进士。尝为尚书省令史。时有盗内

藏官罗及珠，盗不时得，逮系货珠岁传及藏吏，诬服者十一人。刑部议皆置极刑，肃执

之日「'盗无正赃，杀之冤。”金主怒。有近侍夜见肃具道其旨肃日辨析冤狱我职也惜一

己而戕十一人之命可乎明日诣省辨愈力右司郎中张天纲曰：“吾为汝具奏辨析之。”奏入，

金主悟，囚得不死。调新蔡令。先时.，县赋民以牛多寡为差，民匿不耕。肃至,命树畜

繁者不加赋，民遂殷富。濒淮民有窜入宋境，籍为兵而优其粮，间有归者，颇艰于衣食，

时出怨言日：“不如渡淮。”告者以谋叛论，肃曰：“淮限宋境，一水耳，果欲叛，不难

往也，口虽言而心无实，准律当杖八十。”奏可。继擢户部主事。金亡，依东平严实，

辟行尚书省左司员外郎，又改行军万户府经历。东平岁赋丝银，复输绵十万两、色绢万

匹，民不能堪，肃赞实奏罢之。世祖居潸呼以肃为邢州安抚使，肃兴铁冶及行楮巾，公

私赖焉。中统元年，擢真定宣抚使。时中统新钞行，罢银钞不用。真定以银钞交通于外

者，凡八千余贯，公私嚣然，莫知所措。肃建三策:一日仍用旧钞，二日新旧兼用，三

曰官以新钞如数易旧钞。中书从其第三策，遂降钞五十万贯。二年，授左三部尚书，官

曹典宪，多所议定。未几，兼商议中书省事。三年，致仕，给半傣。四年，卒，年七十

六。肃性舒缓，有执守。尝集诸家《易》说，曰《读易备忘》。后累赠推忠赞治功臣、

荣禄大夫、上柱国、大司徒、邢国公，谥文献。

（节选自《元史•列传第四十七》）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.有近侍夜见肃/具道其旨/肃曰/辨析冤狱/我职也惜一己/而戕十一人之命/可乎/明日/诣

省辨愈力/

B.有近侍夜见/肃具道其旨/肃曰图率析冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣

省辨愈力/

C.有近侍夜见肃/具道其旨/肃目/辨析冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣

省辨愈力/

D.有近侍夜见肃/具道其旨/肃曰辨析/冤狱/我职也/惜一己而戕十一人之命/可乎/明日/诣

省辨愈力/

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.牙伦，原指牙齿咬合，引申为买卖双方居中说合的经纪人，又称牙子、市价。

B.潜邸，特指以太子身份继位的皇帝登基之前居住的宅第，登基后改称“东宫”。

C.楮币，元代发行的纸币，因用楮树皮造成的纸制成而得名，后亦泛指一般纸币。

D.赠，追赠，古代皇帝为己去世的官员及其亲属加封官爵或荣誉称号，以示恩典。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.刘肃公正执法，敢于坚持己见。他任尚书省令史时反对杀掉无辜者，任新蔡县令时反

对杀掉偶发抱怨者；以上两次他直接上奏皇帝，使相关人等得以保全。

B.刘肃体恤民生，心系百姓疾苦。东平每年缴纳蚕丝白银，又需缴纳丝绵十万两、染色

绢布一万匹，百姓不能承受，刘肃辅佐帮助严实上奏皇帝罢停此事。

C.刘肃治才出众，善于化解难题。任邢州安抚使时，公私均得以获利；任真定宣抚使时，

化解了换钞难题；任左三部尚书时，参议制定了很多典章制度。

D.刘肃生荣死哀，受到朝廷优待。他性格从容和缓，有操守。退休前任朝廷重臣，退休

后还依然享受俸禄，死后多次受朝廷追赠，而且获得美好的谥号。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①先时，县赋民以牛多寡为差，民匿不耕。

②真定以银钞交通于外者，凡八千余贯，公私嚣然，莫知所措。

五、古代诗歌阅读

5.（9分）阅读下面这首唐诗，完成各题。

少室雪晴送王宁

李硕

少室①众峰几峰别，一峰晴见②一峰雪。

隔城半山连青松，素色峨峨千万重。

过景③斜临不可道，白云欲尽难为容。

行人④与我玩幽境，北风切切吹衣冷。

惜别浮桥驻马时，举头试望南山岭。

【注】①少室：山名，在河南登封县北，东距太室山约10公里，有三十六峰，山北麓五

乳峰下有少林寺。②见：同“现”。③过景：落日余辉。④行人：指王宁。

（I）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是

A.开头两句以拟人手法，写少室山晴雪不同的座座山峰，似与王宁分别。

B.三、四句“连”字，写出晴峰的广袤；两个“峨”字，突出雪峰的高峻。

C.五、六句写落日斜照山峰，说不清其奇妙；白云婀娜多姿，难以形容。

D.尾句写送别远望，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”异曲同工。

（2）这首诗表达了作者怎样的感情？请简要分析。

六、名篇名句默写

6.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中女子感慨阔水有边的句子是“,"，而这不禁让人反

向联想到男子的荒唐、没有准则。

（2）苏轼的《赤壁赋》中写自己与朋友月下吟诵诗歌的句子是“,

（3）宋濂的《送东阳马生序》中写自己的同学衣着华贵，光彩鲜明，如同神人，而

”，因为自己内心有更高层次的享受。

七、语言文字运用

7.（9分）阅读下面的文字，完成各题。

月球已不只是美国、俄罗斯博弈的战场，欧洲、日本、中国、印度等国家陆续加

入了“月球俱乐部”，互相交流探测技术，一起迈出探月的一大步。比如，在首次实现

月球背面软着陆的嫦娥四号探测器上，着陆器的月表中子和辐射剂量探测仪由德国研

制，巡视器的中性原子探测仪由瑞典研制。（）两个月前，世界首富、亚马逊创始人

杰夫•贝佐斯公布了一款新型的“蓝月亮”月球着陆器，可以将3.6吨货物运送到月球表

面。这有助于实现他的野心--把重工业都搬到太空上去，让地球成为一个无工业的宜

居星球。

（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.月球已不是美国、俄罗斯博弈的战场，而是欧洲一些国家与中国、日本、印度等国陆

续加入的“月球俱乐部”，互相交流探测技术，一起迈出探月步伐。

B.月球己不只是美国、俄罗斯博弈的战场，而是中国、日本、印度等国与欧洲一些国家

陆续加入的、互相交流探测技术、一起迈出探月的“月球俱乐部”。

C.月球已不是美国、俄罗斯博弈的战场，而是中国、日本、印度等国与欧洲一些国家陆

续加入的、互相交流探测技术、一起迈出探月步伐的“月球俱乐部”。

D.月球已不只是美国、俄罗斯博弈的战场，而是欧洲一些国家与中国、日本、印度等国

陆续加入的“月球俱乐部”，互相交流探测技术，一起迈出探月步伐•

（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是

A.民间团体也积极探月，加入“国家队”的队伍中

B.除了“国家队”，民间团体也加入探月的队伍中

C.民间团体也加入“国家队”的队伍中，积极探月

D.积极探月的还有民间团体，加入“国家队”的队伍中

（3）下列各句中的破折号和文中“有助于实现他的野心”后的破折号，作用相同的一项

是_______

A.我们在天安门前深情地呼唤：周--总一一理--

B.他纳闷了--究竟是计算方法失误，还是运用不到家？

C.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他--有什么看头啊！

D.一个矮小而结实的日本中年人一一内山老板走了进来。

8.（6分）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，

逻辑严密，每处不超过12个字。

急性胃肠炎是夏季常见病、多发病。大部分人患有急性胃肠炎之后是可以自愈的。

除严重者，①o然而，现实中许多患者在就诊前却多自行服用抗生素等药物，这

种做法，既不利于疾病治疗，又存在抗生素滥用而导致的各种耐药风险。在使用抗生素

之前应该要确定是病毒性、细菌性、还是真菌性的。抗生素的治疗原理就是杀死细菌以

消除炎症。健康人的胃肠道内寄居着种类繁多的有益菌。如果滥用抗生素，不仅导致发

炎的细菌会被杀死，②，不利于健康。在急性胃肠炎的治疗恢复过程中，

③,从少量、清淡、半流质的饮食开始，逐渐控制进食，还应该避免食用冰镇、

油炸等食物，以免加重病情。

9.（5分）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不

超过65个字.

中车正在研发时速400公里可变轨的高速列车，为世界人民洲际旅行提供更多便

利。这种高速列车，从中国到俄罗斯、到欧洲，无论是标准轨、宽轨还是窄轨，都可以

胜任。中车将加快由传统制造向数字制造转型，让轨道交通成为集出行、购物、办公于

一体的综合性服务载体，让世界各国人民享受轨道交通产业升级带来的便利。

八、作文

10.（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。

《任正非正传》一书里记录了这样一个故事：

北大毕业的一位高材生，初入华为时，就对公司的经营战略问题，大笔一挥、洋

洋洒洒写了一封“万言书”直接给了任正非。抱着积极发表言论的初衷，以为自己独到

的见地能够打动领导，赢得一些赏识，结果没想到被任正非回道：“此人如果有精神病，

建议送医院治疗；如果没病，建议辞退。”

对于北大高材生或任正非的做法，大家反响不一。你怎样看？请写一篇作文，发

表你的看法或建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信

息；不少于800字。

2019-2020学年高三（上）月考语文试卷（9月份）

参考答案与试题解析

一、论述类文本阅读

1•【分析】（1）本题主要考查关于原文内容的理解和分析。此类试题解答时，一般先浏览选

项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检

索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。

（2）本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章

的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点

和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，

论据证明的是什么观点和论证的方法。

（3）本题考查对文本内容的理解。此类试题答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应

的区位，然后仔细分析。

【解答】（1）A.“《周易》认为“错，第二段是“因此，人在与自然相处时，应接弃那种

让人类走了很长弯路，只顾局部、短期利益的鼠目寸光式的行为方式，进而建立起一种

从整体出发、顾全大局、高瞻远瞩的现代行为方式”，是作者的观点。B.“天地万物生生

不息，是因为宇宙是一个富有日新、无限发展的动态开放系统”错，强加因果。第三段

是“《周易》进一步指出，天地万物不是一成不变的，而是生生不息、变化日新的”“这

告诉我们，由于宇宙是一个富有日新、无限发展的动态开放系统，因此，当今人类面临

的一系列全球问题也是宇宙发展过程中的、前进中的问题，我们不必惊慌失措，悲观绝

望”。D.“将所有对立统一的两个事物统称为天地，也叫阴阳”错，第四段是“宇宙间所

有对立统一的两个事物，如天人、男女、上下、泰否、身心、内外等，《易传》以‘阴阳'

统称之”。

（2）D.“举例论证、对比论证”错，没有举例论证和对比论证。

（3）A.“因为其所蕴含的深刻的生态伦理智慧，对中华文化天人合一的主流思想有独特

表达”错，根据第一段，原因是“其中蕴含着深刻的生态伦理智慧，在当今依然有着十

分重要的现实意义

答案：（1）C

（2）D

（3）A

【点评】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析

论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。考核概念命题点主要集中在

概念的内涵、外延上；筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料的运用

的准确性的考核；论点、论据和论证重点在判断论点，分析论点和论据的关系，辨析论

证方法和梳理文章的结构思路；归纳内容要点和概括中心意思集中对文中的观点的正误

进行考核。基本的设错类型有混淆范围、偷换概念、无中生有、强拉因果、因果倒置、

曲解文意、答非所问、张冠李戴、论点论据不配、论证方法错误、结构分析错误等。

二、实用类文本阅读

2.【分析】（1）本题考查学生筛选和整合信息的能力，此类试题解答时，一般先浏览选项，

然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区

间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。

（2）本题考查学生筛选和整合信息的能力，此类试题解答时，一般先浏览选项，然后到

文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确

定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼。

（3）本题考察学生筛选整合信息的能力。作答此类题时根据题干的要求先筛选主要的信

息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合。

【解答】（1）D.不是弊病，“大多数汽车企业不堪忍受”无中生有，由材料一第三段“号

称史上最严的国六排放标准，从消费者角度来看，没有实质性的影响；但从行业角度来

看，可以说是促进中国汽车产业洗牌的利器。一些技术储备较弱的车企很可能会因此而

被‘清洗‘掉"可知，这是“促进中国汽车产业洗牌的利器”，可能会“清洗”掉一些技

术储备较弱的车企。

（2）C.由材料三第一段“德国大众集团旗下的保时捷公司已接受5.35亿欧元罚款，成

为因柴油车尾气排放造假被处罚的又一全球知名汽车品牌”可知被处罚并非因为销售柴

油车，而是因为“柴油车尾气排放造假”。

（3）作答本题注意根据材料中的“各大车企纷纷加强技。术升级，加速产品的更新换代。

长城汽车已推出多款符合国六排放标准的主力车型，吉利帝豪家族四款车型全系满足国

六标准，还有一些品牌如别克、雪佛兰、领克等推……”、"地方政府应给予国五车型适

当的过渡期，并着力解决国六提前实施区域的国五库存积压问题”、“回顾近几年的‘排

放门’丑闻，除了保时捷之外，大众、奥迪等不少其他大众集团旗下的品牌出售了柴油

发动机汽车，而这些汽车不符合清洁空气规则并欺骗了排放测试”概括答题要点即可。

答案：

（1）D

（2）C

（3）①进行技术攻关：培养前瞻性眼光，加强技术升级，加速产品的更新换代。长城汽

车已推出多款符合国六排放标准的主力车型。②采取积极措施解决国五库存积压问题：

一方面争取政府支持，给予国五车型适当的过渡期，一方面努力促销。③强化品牌意识:

诚信经营，承担法律义务，认真贯彻落实相关标准，避免大众汽车“排放门”那样的丑

闻造成的声誉和经济损失。

【点评】实用类文本的阅读第一步：通读全文，整体感知。要把握文本基本事实，确定

不同文本陈述的角度，分析主体对象与基本事实之间的关系。第二步：通读材料，关注

细节。整体感知是略读（或粗读）就能完成的任务，而挖掘文本的细节需要精读（细读）。

第三步：明确主旨，辨清关系。由于非连续性文本的内在逻辑关系不是很紧密，在阅读

的过程中要有意识地确定文本的主旨，分辨材料与材料之间的逻辑关系。

三、文学类文本阅读

3•【分析】（1）本题考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力，做这类题一定要从文

中找到相关联的信息仔细对照比较。注意有无时态问题，程度、范围等细节方面的差别，

总之一字不可忽视。关于艺术特色，主要看对于相关修辞的准确把握能力。

（2）本题考查学生对文体的把握能力。做这类题一定要纵观全文全面细致，对这类常识

性知识进行积累，既要识记，又要理解，以便化陌生为熟悉，变复杂为简单。同时注意

历史小说创作要注意的原则从“历史”的角度来说，要于史有据：从小说的角度来说，

要适度的创作，把历史同现实进行关照：从服务主题的角度来说，符合时代，突出主题。

历史的角度主要包括：人物、时间、地点。小说的角度：虚构的对话，虚构的情节等。

（3）本题考查学生对于文章情节作用的把握能力。文章情节作用一般有：交代人物活动

的环境、设置悬念，引起读者阅读的兴趣、为后面情节发展做铺垫或埋下伏笔、照应前

文、线索或推动情节发展、刻画人物性格、表现主旨或深化主题。学生应从：内容、结

构、人物、主旨、手法等角度结合文章内容进行分析。

【解答】（1）D.由“宋夫人本想寇准写的是反思过去，从此要淡出朝廷视野，远离政治

旋涡，没想到写的却是难离难别、情深意切的‘情诗她的眼泪一下子涌了出来，她知

道，想让寇准抛弃自己的信念真是太难了.如果皇帝用他，再危险他还是要回去的，可

他又不会曲意逢迎，个性又那么张扬，虽然皇帝信任，但他由着自己性子来的做法，就

是有一副好牌，也会叫他打得稀里哗啦甚至是性命不保！”可知，夫人双眼含泪是对丈夫

未来的担忧。

(2)从文体来讲，对“大家正一筹莫展，路过的几个村民走过来，有人施礼问，是宰相

寇准寇大人吗？正是，但我现在已不是宰相了。我们听说大人没有因为澧渊之盟受到封

赏，反而被贬陕州，故有此一问。他对其他村民说，我们帮帮寇大人吧！大家一起用力，

终于把寇准的驴车推出了泥坑。寇准再三相谢。村民说，寇大人漫渊之功，让中原百姓

免受战乱之苦，我们老百姓还不知怎样感谢寇大人呢”可见作者选取的主人公历史上有

依据，同时有虚构了路人和推车的情节。同时也突出了主题，对寇准大人的赞颂。结合

全文进行总结即可。

(3)内容上主要总结内容“车内的宋夫人用毛巾给寇准擦着脸上的汗水和雨水，心疼地

说，原来在京师哪有这样的路？看你现在头发都开始白了，还要出来受这样的罪，你要

是能把自己的性子收敛一些，何来被贬呢？”点出被贬。“宋夫人说，可你分不清君子和

小人，把小人得罪……漕渊一仗胜是侥幸，如若败了，他的命就没了，皇上这才把你贬

出京师的。”点明被贬原因。“宋夫人又说，不过，终归是伴君如伴虎。你这是第三次被

贬了吧？……结果被贬到了邓州。你这不是自己找麻烦吗？”和“唉！宋夫人叹了一口

气，今上能当皇帝，还有漫渊之盟，你都是立了大功的，可皇上就怕你功高震主，你本

该急流勇退，……再不必像以前一样--我们赶紧往前走啊！”点明被贬的原因，说明寇

准的为人。由“宋夫人本想寇准写的是反思过去，从此要淡出朝廷视野……如果皇帝用

他，再危险他还是要回去的，可他又不会曲意逢迎，个性又那么张扬，虽然皇帝信任，

但他由着自己性子来的做法，就是有一副好牌，也会叫他打得稀里哗啦甚至是性命不保！”

和“宋夫人含着泪看着寇准，寇准拉住夫人的手，坚定地点了点头。夫人知道，今后摆

在他们面前的，是一条更加艰险的道路！”可知，宋夫人真心为丈夫担忧，也写出了寇大

人的性格。学生自行总结即可。

答案：

(1)D

(2)①符合历史真实：重要场景、重要人物、重大事件必须真实，力求还原历史；如寇

准漫渊之盟立功、三次被贬、寇准忠君爱国的正面形象等均有据可考。②适度艺术虚构：

在细节上通过艺术的虚构、想象，使历史人物个性鲜明、生动形象；如在雨中赶路、推

车擦汗、夫妻对话等细节是虚构出来的。③贴合当今时代：不能为写历史而写历史，要

反映现实特点，解决当下问题，如本文所表现的忠诚、耿直、超然等依然有现实意义。

（3）①从情节发展来看，借宋夫人的介绍，使故事情节得以展开，使读者了解寇准被贬

陕州的前因后果。②从人物塑造来看，借宋夫人与寇准的对话，表现了寇准忠诚、耿直、

豁达、坚定的性格特点。③从主题表现来看，借宋夫人与寇准世界观的冲突，对比突出

了寇准完美的人格操守。④从读者感受来看，宋夫人对寇准的理解和提醒（表现夫妻两

人的恩爱），使寇准被贬陕州的令人悲伤的故事涂上一层暖色。

【点评】做小说探究题的注意事项：

1.明确任务。即审明探究任务，把握探究的指向。探究题题干表述有区别，注意审清题

干。有的题干直接说“请你探究一下……问题”；有的不明说，诸如“谈谈你的看法”“说

说你的理解”等等。

2.明确观点。即要做到观点明确，具有探究意味。“对作品进行个性化阅读和有创意的

解读”要求考生立足自我，感悟和体验文本；独立思考，提出自己的见解。根据题目要

求，能够提出有探究意味的观点。在答题的开始就要亮出自己的观点，开门见山，直接

入题。

3.明确结构。即结合文本或文本的具体事例做合理分析，一般采用“述”和“评”相结

合的形式。

4.明确文本意识。即贴近文本，尊重文本。强调个性阅读，并不是能够脱离文本而随意

地天马行空，一味地陈述自己独特的见解。而应该是紧扣文本，从文本中引述论据，结

合引述论据围绕已定观点做分析论述，阐明自己的见解。

四、文言文阅读

4.【分析】（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。

（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。

（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较。

（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整

体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特

殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉

语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

【解答】（1）C.“道”的主语是“近侍”，第一个“肃”作“见”的宾语，其后断句，排

除B；"日"后断句，排除D；“也”为判断句的标志，其后断句，排除A.句子翻译为：

有宣宗身边的侍从在夜里看到刘肃，把宣宗生气的情况详细告诉了刘肃，刘肃说：“辨析

冤案，是我的职责，吝惜我一个人的性命而杀害11个人的性命，怎么可以呢！"第二天，

到朝廷中争辩更加强烈。

（2）B.“以太子身份”错，应是“以非太子身份”，“登基后改称‘东宫错，以太子

身份继位的皇帝住所称“东宫”。

（3）A.“以上两次他直接上奏皇帝”错，原文为“右司郎中张天纲曰：'吾为汝具奏辨

析之」奏入，金主悟，囚得不死”，是张天纲为其上奏，事情才得以解决。

（4）①以：按照；差：差别；匿：躲藏。句子翻译为：以前，县里向百姓收税按照百姓

养牛的多少而有所不同，百姓就躲藏起来不再耕种田地。

②以：介词，用；凡：总共；嚣然：犯愁的样子。句子翻译为：真定府用银钞与外地流

通的钱，一共有八千多贯，朝廷上下、官府百姓都很犯愁，不知所措。

答案：

（1）C

（2）B

（3）A

（4）①以前，县里向百姓收税按照百姓养牛的多少而有所不同，百姓就躲藏起来不再耕

种田地。

②真定府用银钞与外地流通的钱，一共有八千多贯，朝廷上下、官府百姓都很犯愁，不

知所措。

参考译文：

刘肃字才卿，是威州洛水县人。金宣宗兴定二年（1218）以词赋考中进士。曾

经做尚书省令史。当时有盗取内藏库里的绸罗和珍珠的，盗贼不时得手，（后来官府）抓

捕到卖珍珠的买卖中间人和内藏库的官员，（审理过程中被迫）服罪的有11人。刑部论

定都处以死刑，刘肃坚持说：“盗窃之事并没有搜查到真正的赃物，杀掉他们有些冤枉。”

金主宣宗很生气。有宣宗身边的侍从在夜里看到刘肃，把宣宗生气的情况详细告诉了刘

肃，刘肃说：“辨析冤案，是我的职责，吝惜我一个人的性命而杀害II个人的性命，怎

么可以呢！"第二天，到朝廷中争辩更加强烈。右司郎中张天纲（对刘肃）说：“我为你

备文上奏辩论这件事。”（张天纲的）奏章呈上，金主宣宗才醒悟过来，（被关押的11位）

死囚（因此）得以不死。（后来刘肃）调任新蔡县令。以前，县里向百姓收税按照百姓养

牛的多少而有所不同，百姓就躲臧起来不再耕种田地，刘肃到任以后，下令（百姓）栽

种畜牧数目多的不增加赋税，当地的百姓于是变得非常富足。（辖境内）濒临淮水的百姓

有窜逃进入宋朝境内的，登记为兵籍的增加粮食，偶尔也有又逃回金朝境内的，衣食生

活则变得很艰难，（于是有人）不时地说出一些怨言：“还不如渡过淮水（到宋朝那边去）

呢。”告发他们的人（建议）以谋反判他们的罪，刘肃说：“淮水隔离宋金边境，（只有）

一条水道罢了，他们如果真的要反叛，不难到那边去，（他们）嘴上虽然（这样）说但心

里并没有这样的想法，按照律法应当（判处）杖责八十。”他的上奏被（皇上）同意了。

接着（刘肃被）提升为户部主事。金朝灭亡后，（刘肃）去依附了在东平郡的严实，（后

来）被朝廷征召代理尚书省左司员外郎，又改任代理军万户府经历。东平郡每年都用丝

帛和银钱抵缴赋税，又进献绵折银十万两、各色绢一万匹，百姓不能承受，刘肃帮助严

实奏请废止了这件事。壬子年，元世祖还住在他未即帝位前得府邸，任命刘肃担任邢州

安抚使，刘肃兴办炼铁业，发行楮币，公私的收入都依赖他。中统元年（1260）,（刘肃）

升任真定宣抚使。当时中统新钞发行，废弃银钞不用。真定府用银钞与外地流通的钱，

一共有八千多贯，朝廷上下、官府百姓都很犯愁，不知所措。刘肃提出了三条解决办法:

一是仍使用旧钞，二是新钞旧钞都用，三是官府用新钞如数换回旧钞。中书省（最后）

接受了他提出的第三条办法，于是减少了五十万贯银钞。中统二年（1261）,授任左三部

尚书，官吏办事机关和各项典章制度，大多（由刘肃）所审定。不久，（他又）兼任商议

中书省事。中统三年（1262）辞去官职，（朝廷）提供给他一半的俸禄。中统四年（1263）,

去世，享年76岁。刘肃生性从容缓和，有操守。曾经搜集诸家研究《周易》的学说，命

名为《读易备忘》。后不断赠官至推忠赞治功臣、荣禄大夫、上柱国、大司徒、邢国公，

（死后赐）谥号为文献。

【点评】课外文言文的阅读理解题目四步骤：

第一步：快速浏览题目

课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题

目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所

以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。

第二步：仔细分析标题

一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题。因为大部

分标题本身就概括了文言文的主要内容。

第三步：结合注释速读全文

课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同

学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。

另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而

应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大概意思就可以了。

第四步：“对症下药”解答问题。

不同的题型有不同的解题方法。答题时需要根据具体的题型选择对应的答题方法，这样

才能事半功倍。

五、古代诗歌阅读

5.【分析】（1）本题属于综合考查题考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解

答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个

选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意

境等进行分析概括。

（2）本题考查鉴赏诗人思想感情和诗歌表达技巧的能力。解答此题，可在整体感知诗意

内容的基础上，根据写作背景及注释，结合着具体语句分析作答。回答本题，应先读懂

诗句内容，然后根据诗中所表达的意象进行分析。注意回答手法，一定先要明确手法，

然后结合诗句进行分析，最后点明诗人的情感。

【解答】（1）A.“以拟人手法，写少室山晴雪不同的座座山峰，似与王宁分别”错，雪

后的少室众峰并不完全相同，有一些山峰和其他山峰有明显的区别，是描绘了少室山山

峰众多，晴雪不同的总的景象。

（2）“行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷。惜别浮桥驻马时，举头试望南山岭”，雪后初

晴的少室山，虽然幽静秀美，引人玩赏，但是送别友人，心情抑郁，北风切切，寒气逼

人，诗人心中一时涌起无限惆怅之情；少室诸峰，雪后初晴，千姿百态，美不胜收，本

来应该和友人同赏佳景，但又不得不分别，诗人与王宁浮桥上依依惜别，王宁渐渐走远

了，诗人还伫立在桥上，举头试望友人王宁在南岭中的身影，“试望”，恰切地表现出诗

人望不到了还在望，希望能多看几眼好友身影的惜别心情。

答案：（1）A

(2)抒发了与友人离别惜别之情，表现了诗人与王宁之间的深厚友谊。

译文：

少室山峰三十六,其中几峰更特别

一峰晴朗阳光照,一峰皑皑铺白雪

隔城遥望半山上,处处青松连青松

余辉斜照景色美,妙不可言趣无穷

白云几缕有还无,山光变化难形容

王宁与我兴致高,赏玩幽境忘启程

北风呼啸声凄厉,吹在身上透骨冷

浮桥依依惜别时,紧勒辔头马不行

不忍离别频回首,含情眺望南山岭

赏析：

这是一首写惜别的诗。由于诗人不愿和友人离别，所以送友人上路时，心中充满

了离愁，失去了欣赏自然美景的兴趣，眼中的景物都不那么优美了：山峰没什么奇异的,

峰上时而晴，时而下雪；城郭遮住了半山，所能看到的是满山青松，白雪掩盖了层层的

高山，夕阳斜照也没什么可形容的，白云消散成碎片，失去了美好的面容；往日赏玩的

胜景显得孤清，北风又急促吹来，令人感到凄冷。诗人眼中之景，实为心中之景，惜别

之景。这一系列的写景积蓄了足够的情势后，诗人在结联才言明“惜别”，画龙点睛，升

华感情。结句“举头试望”表现了留恋之情，意味深长.

【点评】读懂诗歌的技巧

(-)关注标题，明确内容和情感

标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感

倾向等，可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全是的结构及表现

手法等，便于快速理解诗歌。

(-)关注作者，知人论世多关联

读诗讲究“知人论世”，所以，一定要重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的

时代特点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。

(三)关注注释隐含意

高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍

写作背景，暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或

介绍作者，暗示诗歌的思想情感或写作风格。

（四）关注意象寄托意

意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。

（五）关注关键词句情感意

关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。

六、名篇名句默写

6.【分析】此题考查了默写常见的名句名篇，能力层级为A,高考时，以《考试说明》规定

的篇目为主，文体侧重于诗歌和散文，完成此类型题目，主要是靠同学们平时的积累，

同时也要注意突破关键字（生僻字，通假字，同义异形字，语气助词等），避免错别字的

出现，做题时，书写要工整清晰，留意语句的出处和具体的语境（情景默写的方式增加

了对学生理解能力的考查，学生要在理解文意的基础上进行识记）。

【解答】故答案为：

（1）淇则有岸，隰则有泮（重点字：隰）

（2）诵明月之诗歌窈窕之章（重点字：窈窕）

（3）余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意（重点字：蕴）

【点评】《赤壁赋》中的名句辑录：

1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。

2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：触胪千里，旌旗蔽空。

3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子：逝者如斯，而未

尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

4.用高超的手法描写动人的音乐：余音袅袅，不绝如缕。（舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之酱

妇。）

5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蟾于天地，渺沧海

之一粟。

6.融情景理于一炉，生发“理”的诗句：寄蜉蟒于天地，渺沧海之一粟。

7.写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之

而成色。

8.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。

9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

七、语言文字运用

7.【分析】（1）考查辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题

时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。

（2）考查语句连贯，填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感

基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。

（3）本题考查标点符号，要熟记标点符号的使用规则，结合语境具体分析。

【解答】（1）根据语境，应是“己不只是美国、俄罗斯博弈的战场，而是"，排除AC；

联系后句“比如”，是指“互相交流探测技术，一起迈出探月步伐”的成果，不应承接“月

球俱乐部”，排除B。

（2）个人上文是指国家，联系后句，是指民间团体也加入探月的队伍中，排除ACD。

（3）例句中的引号是解释说明。A.表示声音的延长；B.强调被引出的下文；C.表示

转折；D.解释说明。

答案：（1）D

（2）B

（3）D

【点评】解答标点符号题可以从以下几方面分析：

1、分清语句或段落的层次，大致确定句中点号和句末点号；

2、反复读，分清句子内部的各种关系，判断顿号、逗号、分号、冒号使用是否正确；

3、认真揣摩语句所传达的感情，根据语气确定句末点号是否正确，即分清所给文句是陈

述句、疑问句还是感叹句、祈使句，准确判断句号、问号和叹号使用是否正确；

4、仔细辨析，注意前后关照，准确判断句中标号和句末点号是否正确，如，引号、括号

等标号和句末句号或问号的位置是否正确。

8.【分析】考查补充句子，要通读语段，紧密结合语境。

【解答】段意：急性胃肠炎的治疗和注意事项。

①承接”大部分人患有急性胃肠炎之后是可以自愈的”“除严重者”，联系后句，应是一

般不需抗生素药物治疗；

②承接“如果滥用抗生素，不仅导致发炎的细菌会被杀死”，联系后句“不利于健康”，

应是有益菌也会被杀死；

③承接“在急性胃肠炎的治疗恢复过程中”，后句是对本句的解释，应是要注意对饮食的

选择。

故答案为：①一般不需抗生素药物治疗②有益菌也会被杀死③要注意对饮食的选择

【点评】答题技巧：

（1）要保持统一的话题，使各句围绕一个中心.

“话题”，即谈话、语言表述的中心内容；“统一”是要求话题一致，不能有两个或两个

以上分歧的话题，要首尾如一，不能偏离、偷换话题，要保持陈述角度