小学新学期体育教学工作计划（10篇）

第第页小学新学期体育教学工作计划（汇总10篇）转瞬间,我们又要开始布置将来的课程了,让我们来做个计划。以下是我为大家收集整理的小学新学期体育教学工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。小学新学期体育教学工作计划第1篇一、引导思想：坚持“以人为本”的理念，提倡务实、创新的精神，坚固树立“健康第一”的引导思想，不断深化体育新课程改革，关注同学主体地位的落实，关注体育运动技能教学认得的提高，关注同学学习方式的变化，关注体育老师的专业进展。连续推动体育课程开发与教研工作的深入开展，进一步规范体育常规教学管理，加强对体育教学评价和同学综合素养评价的讨论。切实把服务于老师，服务于学校的理念落实到实处。二、目标策略：1、重视教研方式的变化，关注教研的互动性与实效性，讨论提高教研实效的方法与策略。2、树立正确的运动技能教学观，体育老师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要重视自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。3、关注同学学习过程的表现，注意体育教学评价的讨论，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。4、重视个人教学反思，重视教学阅历的积累与总结，自动探究讨论体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培育，不断提升本身的教育教学本领，形成本身独特的教学风格，努力向科研型老师变化。三、目标任务：1、坚固结实推动体育课改工作，促进驾驶更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。2、抓好体育教学常规管理，规范课堂教学，规范备课（做到课前复备，课后有反思）要求老师关注体育教学艺术，关注同学学习习惯的培育。上好本学期学校组织的教学研讨课，力争取得优异成绩。四、重要工作：1、认真解读《小同学体质健康标准》，做好同学的测试工作，并做好数据的汇总、上传工作。2、认真做好学校“二操（早操、眼保健操）一舞（学校集体舞）二课（体育课、活动课）”工作。3、组建好学校田径队并实施训练。4、组建好学校篮球队并实施训练。5、认真做好“冬季三项”组织训练工作。五、实在布置：八月份1、参加市中小学学校集体舞，《国家同学体质健康标准》数据上报培训。九月份1、参加市体育中心组、教研组长、专项组长会议。2、召开体育工作例会。3、组建校田径队并开始训练。4、组建校篮球队并开始训练。5、推广《阳光学校》集体舞。6、迎接市《规范做好眼保健操》的检查。十月份1、召开体育组工作例会。2、参加市中小学体育老师体操教材教学评比活动。3、参加市田径专项组活动。4、迎接市局对学校学校集体舞、课间体育大活动开展情况的检查。十一月份1、召开体育组工作例会。2、组队参加市中小同学田径运动会：3、参加篮球专项组教研活动：联合中心小学4、组队参加市小同学篮球比赛。5、做好《小同学体质健康标准》测试工作。十二月份1、召开体育组工作例会。2、组队参加市第七届中小同学“冬锻三项”比赛。3、参加扬中市体育优秀论文评比。4、做好《小同学体质健康标准》数据上报。一月份1、召开体育组工作例会。2、体育工作总结。小学新学期体育教学工作计划第2篇一、课标要求（1）加强体能，把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能。（2）培育运动的爱好和喜好，形成坚持磨练的习惯（3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的本领与合作精神。（4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式。（5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。二、教材分析依据义务教育小学阶段的培育目标以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。三、教学目的和要求1、使同学初步认得本身的身体和把握磨练身体的简单学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育认真磨练身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动本领。3、培育学习各项基本技术的爱好和积极性，以及英勇、坚强、胜不骄、败不馁、自发遵守规定、团结协作等优品质。四、教学重、难点：（一）、重点：1、体育卫生保健基础常识2、田径3、七彩阳光（二）、难点1、田径2、七彩阳光五、教学时间布置：本学期以20周计算，每周3课时，大约60课时左右。六、教学措施1、教育同学酷爱中国*，酷爱祖国，渐渐提高磨练身体的自动性和挂念自身健康的社会责任感。2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和文明行为，渐渐提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮忙等集体意识和良好作风。3、进展同学个性，培育英勇、坚强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意本领的培育，启迪思维，培育同学的自动性、制造性。4、特别加强对广播体操的教学。小学新学期体育教学工作计划第3篇一、教学目标：打好武术基础，确保每位同学娴熟打出全套五步拳。引导同学基本的体操动作，如横队纵队看齐、左（右、后）转、立正、稍息、踏步走、齐步走等，并学会一套简单的韵律操。帮忙同学认得各种球类，带领同学做各种球类游戏，如足球、篮球、排球、乒乓球、垒球等。带领同学认得并尝试生活中常见的运动项目，如跳绳、踢毽子、跳皮筋、荡秋千、抽陀螺、滚铁环等，丰富同学的业余课外活动。通过体育磨练培育同学的意志品质和合作本领，提高同学的柔韧性和灵敏性。通过体育课加强同学的安全意识和防范本领，塑造同学良好的身姿和状态。二、教学计划：每周每班9节体育课，每节课都必需要做到：帮忙同学矫正错误的身体姿势，强调同学要讲卫生，在游戏中学会合作和帮忙珍惜同学，通过本节课的体育磨练培育刚强的意志品质。每一大周抽四节体育课进行武术学习，实在内容：五步拳。每一大周抽一节体育课进行队列队形训练，并学习韵律操，简单的韵律操可作为每节课前的准备活动。每一大周抽一节体育课认得一种球类项目，并做球类游戏。每一大周抽一节体育课带领同学认得并尝试生活中常见的运动项目，丰富同学的课余活动。每一大周抽一节体育课带领同学练习柔韧性和灵敏性。每一大周抽一节上体育室内课，给同学介绍户外活动项目，激励同学回家后多出去走一走看一看，每星期来学共享本身的脚迹。本节课要给同学渗透有关安全和防范学问，提升同学安全意识和防范本领。小学新学期体育教学工作计划第4篇一班级的同学年龄较小，喜爱接受新学问，但对某些难度教大的学问接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，气力也比较差，男*活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；*和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育。一、教材分析本册教材内容有：体育基础学问、韵律体操及舞蹈、田径类的跳动和投掷、队列练习、跳绳。二、教学目的与任务1、把握基本的体育基础学问，明确体育磨练的作用，在磨练中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步加强体质，特别是耐力素养和气力素养。3、通过体育磨练，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信念，为终身体育打下坚实的基础。三、教学重点与难点1、重点是田径的各种跳动和投掷动作。2、各种韵律活动。四、教学措施与教改思路小学低班级阶段的教学，要依据低班级同学自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发同学参加体育活动的爱好。小学新学期体育教学工作计划第5篇新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据学校工作布置，特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标：1、全面磨练，努力加强同学的体质。2、学习基础学问，学会科学的'方法磨练身体，以创新的精神和实践本领的培育为重点，引导同学建立新的学习方式。二、同学基本情况分析：五班级有四个班，同学约200余人，他们虽然对体育活动积极参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，把握不好，所以，今学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培育不段加强同学体质，使同学在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。三、教材分析：本学期五班级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。跑是人体的基本活动本领，教材要求同学学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本本领，学习传接棒方法，培育同学集体协作意识和搭配本领。跳动使同学进一步把握和改进跳高和跳远的动作方法，进展同学灵敏和爆发力。投掷进一步提高同学推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，进展同学灵敏、气力等身体素养，培育同学养成磨练时注意安全的意识和习惯。体操和技巧进一步提高同学队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，进展同学灵敏、协调性和自我掌控本领，培育同学自动、英勇、刻苦坚强的拼搏精神。教材还依据儿童特点，布置肯定数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果，激发同学积极性，提高同学对武术的爱好和基本活动本领，培育同学崇尚武德的精神和积极进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。四、教学讨论内容：1、教材的重点是跑、跳动和投掷，教学时应实行讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应实行直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培育同学创新本领”3、集体备课、讨论课、公开课的内容与时间布置一至九周掷轻物xxx十至十五快速跑xxx十六至二十跳高xxx五、教学措施、教学进度与教学时间布置1、全体同学要积极参加体育磨练活动，遵守考勤制度，按时上课。2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3、参加期中和期终检测，督促学习。4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论。5、老师各处以身作则，为人师表。6、教研专题试验措施：（1）重视智力因素与非智力因素协调进展，寓教于乐，促进同学全面进展。（2）加强对试验课题的讨论，定期举办听课，评课活动和专题研讨。小学新学期体育教学工作计划第6篇新的学期开始了，为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据学校工作布置，特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标1、全面磨练，努力加强同学的体质。2、学习基础学问，学会科学的方法磨练身体，以创新的精神和实践本领的培育为重点，引导同学建立新的学习方式。二、同学基本情况分析一班级有四个班，同学约xx余人，年龄小，基础差，体育学问及技术技能差，自控本领不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，特别乐意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的有关动作把握的较好，本学期应依据同学的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动同学的自主性，积极学习，使同学在德、智、体、美、劳储方面都能得到进展和提高。三、教材分析本学期一班级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使同学在娱乐之中既磨练了身体，又加强了体质，还学到了简单的体育学问。四、教学讨论内容1、教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使同学从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一班级来说是比较难做的，可采纳直观教学，利用相互帮忙和课外活动的方式来突破这一难点教材。2、教研专题：本学期的教研专题“体育教学中培育同学创新本领”。3、集体备课、讨论课、公开课的内容与时间布置。五、教学措施、教学进度与教学时间布置1、全体同学要积极参加体育磨练活动，遵守考勤制度，按时上课。2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3、参加期中和期终检测，督促学习。4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论。5、老师各处以身作则，为人师表。6、教研专题试验措施：（1）重视智力因素与非智力因素协调进展，寓教于乐，促进同学全面进展。（2）加强对试验课题的讨论，定期举办听课，评课活动和专题研讨。六、教学辅导计划1、同学情况分析：一班级有同学200余人，他们活泼好好动，特别乐意上体育课，但对体育学问及技能差，自控本领不强，为全面提高同学的整体水平，依据同学的心理特点，本学期应加强培优辐中及后进的转化工作。2、辅导学问与时间布置：3、培优、辅中、转差集体措施：（1）因材施教，分类引导。（2）培育优生，能自发练习，擅长动手，动脑的好习惯。（3）要加强学困生的引导，提高他们的技能水平。（4）老师要挂念，酷爱公平对待每一个同学。（5）老师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导。小学新学期体育教学工作计划第7篇一、基本情形三班级同学喜爱跑、跳、投掷、攀登、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。二、教材分析依据义务教育小学阶段的培育目标以及本校实际情形，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。三、教学目的和要求1、使同学初步认得本身的身体和把握磨练身体的简单学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育认真磨练身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简单的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动潜力。3、培育学习各项基本技术的爱好和用心性，以及英勇、坚强、胜不骄、败不馁、自发遵守规定、团结协作等优品质。四、重难点及课时布置1、教学资料a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类2、重难点在以上七点资料当上，a、d、g为重点资料，其中d、g犯难点。体育卫生保健学问是贯彻理论联系实际的原则，建立体育磨练与卫生保健教育相结合的紧要措施之一、依据小同学的年龄特点和认得水平，体育课的理论教学重要是透过通俗易懂的叙述，使同学懂得粗浅的体育磨练卫生保健常识。而第九套广播体操同学都还不会做，应作为重点资料，组织好课堂教学，争取一个月内教会。五、教学措施1、教育同学酷爱中国*，酷爱祖国，渐渐提高磨练身体的自动性和挂念自身健康的社会职责感。2、运用体育对同学特有的影响，培育同学的美感和礼貌行为，渐渐提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮忙等群众意识和良好作风。3、进展同学个性，培育英勇、坚强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注意潜力的培育，启迪思维，培育同学的自动性、制造性。4、个性加强对广播体操的教学。小学新学期体育教学工作计划第8篇一、引导思想坚持以科学进展观为引导，以国办发〔20XX〕53号《关于进一步加强学校体育工作若干看法的通知》和《江苏省同学体质健康促进条例》的精神为引导，深入贯彻实施（20xx版）《义务教育体育与健康课程标准》，全面贯彻实施“江苏省中小学体育与健康课程实施方案”；以促进体育老师专业进展为抓手，推动小学体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外磨练，促进同学身心健康、体魄强健。二、工作要点（一）加强教学讨论，提高教学质量。1、组织全校体育老师，进一步开展（201x版）《义务教育体育与健康课程标准》与《江苏省中小学体育与健康课程实施方案》的学习研修活动，实行多种方式引导老师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材内容等方面的理解，深化体育课堂教学改革。加强体育课课型、教学方法、运动负荷的讨论，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。2、举办体育老师培训，《体锻标准项目教学方法介绍、有效促进同学体质健康讨论》《学校体育教研组建设和体育老师专业进展的途径和要求》等专题讨论。积极推动数字化学习，探究体育课“e”学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的进展。3、加强课程体系建设，提升体育课程领导本领，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡察和督查，进一步规范我校体育课教学常规，引导青年老师认真备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，准备片级公开课（秦旭峰、蒋映）。4、认真组织参加外出培训和区级教研活动，促进小学体育与健康课程改革的深入进展，将改革的侧重点放到课堂教学上，提高体育老师教学设计本领，破解难点教材，创新教学方法，推动体育课堂教学讨论，提高教学质量。5、连续推动201x新版《国家同学体质健康标准》的实施，引导各班级认真组织同学，按国家教育部规定的201x年《体锻标准》小学测试项目，进行全面磨练、适时抽测。并对本校体质健康同学测试数据分析讨论，把促进同学体质健康落实到实处。做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发同学体育爱好，促进同学运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进同学体质健康的功能。准备迎接（5月份）市级同学体质健康抽查调研工作。6、整合完善大课间（估计5月区大课间评比活动），体艺2+1工程，举办潘集小学春季田径运动会（4月），开展评比潘家小学“学校体育之星”活动（6月）。（二）优化老师素养，促进老师进展。7、进一步完善教研组制度化、规范化建设。加强体育教研组校本教研工作，组织引导教研组长积极开展形式多样、具有效果的校本教研活动。8、连续探究体育老师研讨活动的新形式、新方法，组织开展形式多样的学科教研活动，加快提高体育老师团队的专业素养，有效地促进专兼职体育老师的成长。充分发挥校内名师（胥志东，常州市体育学科带头人。秦旭峰，武进区体育学科带头人。蒋映，武进区体育老师基本功一等奖。）的辐射作用，我校体育老师要积极与小学体育名师工作室合作，促进我校体育老师的快速进展。9、细心组织我校体育老师课堂教学研讨比赛。教学基本功是老师的基本素养，提高教学基本功是提升教学质量的紧要环节，要引导体育老师以比赛为契机，认真学习、参赛，严格要求，夯实教学基本功。真正做到广泛发动，人人参加，普遍提升教学技能水平与全面素养，形成苦练教学基本功的良好氛围，促进课程实施水平的提高。10、借助体育老师教学讨论平台，积极组织我校体育老师参加学术论文评比和投稿。促进老师专业成长，加快我校体育老师教育教学水平，学科素养、科研本领的提高。（三）加强教育科研，推动体育工作。11、认真组织201x年的武进区学校体育论文评比，积极参加常州市第三十届学校体育论文报告会，呈现潘家小学学校体育讨论成果。12、切实重视加强体育教学讨论，引导我校老师撰写教育教学论文，选拔优秀论文，参加教研室举办的优秀论文的评比、各级各类体育教学讨论会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。13、广泛开展同学阳光体育运动，深入贯彻落实国家同学阳光体育运动要求，学校要订立和实施体育课程、大课间（课间操）和课外体育活动一体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容、方式和载体，加强体育活动的趣味性和吸引力，着力培育同学的体育喜好、运动爱好和技能特长，养成良好体育磨练习惯和健康生活方式。附：201x年上半年学校体育的重要工作布置1、201x年1月20日举办201x年潘家小学“贺新年”冬季三项赛，1月22日201x年教职工趣味运动会。1月末，组织召开全体体育老师会议，学习相关文件精神和要求，统一认得，进一步明确学校体育工作和体育教研组建设的实在标准、要求。2、3月中旬，组织观摩武进区小学体育老师基本功竞赛活动。3、4月中旬，举办潘家小学春季田径运动会。组建新一轮校田径队，并开始训练。参加武进区象围棋比赛。4、5月，参加常州市少儿象围棋定级升级比赛。参加常州市青少年象围棋比赛。全面贯彻《国家同学体质健康标准》（201x修订版），认真准备搭配省、市做好同学体质健康监测工作。准备武进区大课间评比活动。5、6月，积极推动体育、艺术2+1工程的实施，进一步完善实施内容、标准和测试的方法。开展评比潘家小学“学校体育之星”活动。参加江苏省少儿象棋比赛（无锡张泾试验小学）。6、7月，组织参加区健美操、游泳等比赛。7、讨论了解市阳光体育系列竞赛，有条件地参加一些活动。8、讨论市学校体育吉尼斯挑战赛、准备201x年度“常州市学校体育之星”的评比活动和试行潘家小学阳光体育运动校本化专题讨论分析。9、加强体育特色学校建设，积极参加下半年武进区体育特色学校创建。10、6月份，开展潘家小学学校体育工作和运动队业余训练研讨会。体艺2+1工程工作汇总。11、6月末，布置暑期集训和召开学校体育工作学期总结会议。小学新学期体育教学工作计划第9篇一、引导思想：本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。本班的体育工作，以“健康第一”为引导思想，激发同学的运动爱好，培育同学终身体育的意识，促进同学健康成长。二、教学条件分析：一班级的同学刚入学半年，年龄较小，接触的东西也少，什么对他们来说都是新鲜的，什么对他们来说几乎也是从零做起的，喜爱接受新学问，但对某些难度教大的学问接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，气力也比较差，男*活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；*和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成同学良好的习惯。三、任务目标：1、进一步了解体育课和磨练身体的好处,知道一些保护身体健康的简单尝试和方法。2、进一步学会一些基本活动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动本领。3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。4、把握基本的.体育基础学问，明确体育磨练的作用，在磨练中运用学到的学问。并不断巩固和提高。5、进一步加强体质，特别是耐力素养和气力素养。6、通过体育磨练，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信念，为终身体育打下坚实的基础。7、通过教学，使同学初步把握各种基本动作的简单方法和技能，培育同学身体的正确姿势，进展身体活动本领，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增长身体健康。同学在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培育同学团结友爱、相互合作、遵守纪律、英勇坚强、酷爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进同学身心全面和谐地进展。四、方法措施：1、全体同学要积极参加体育磨练活动，遵守考勤制度，按时上课。2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。3、参加期中和期终检测，督促学习。4、采纳直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”讨论。5、老师各处以身作则，为人师表。6、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。谢号角案，做好示范和讲解，使同学能有从客观和主观上学习。7、教学方法具有多样性、快捷性，重要以同学练习为主，老师学问起到引导，矫正同学错误为主，真正以同学为中心。8、适时进行考评，从同学自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价同学的学习情况。9、开展爱好小组。五、教学进度布置：二月份矫正眼保健操、学习新广播体操三—四月份30米快速跑、前滚翻的学习身高、体重的考核五月份坐位体前屈的复习、考核立定跳远的复习