小班游戏教案范文（集合7篇）

第第页小班游戏教案范文（集合7篇）作为一名认真负责的人民老师,教案的编制是不可回避的,由于教案是帮忙同学了解和把握系统学问的工具。以下是我为大家收集整理的小班游戏教案范文，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。小班游戏教案范文第1篇活动目标1、在老师带领的游戏中，加强幼儿腿部气力，提高幼儿平衡本领。2、培育幼儿参加意识，竞争意识，规定意识。3、培育幼儿与他人相处本领，适应本领，团结意识。4、通过活动磨练幼儿的跳动本领，让他们的身体得到磨练。5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动准备1、在场地上画好格子当作房子。2、准备一个小沙包。活动过程1、热身老师带领幼儿一起进行热身活动，如；仿照操，慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。2、老师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法。玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包透进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。3、老师带领幼儿进行游戏，并注意安全。4、游戏结束，老师带领幼儿进行放松活动。5、活动总结老师总结幼儿今日的表现，表扬和激励幼儿在活动中表现积极的幼儿，让幼儿在玩游戏的同时，感受到体育活动的欢乐，同时，老师也要照料到那些在活动中比较安静的幼儿，表现不好的幼儿，激励他们加油，下次会表现得更好等，使其他们在活动中活跃起来，以培育他们对体育游戏活动的爱好。小班游戏教案范文第2篇活动目标：1、在听听、唱唱、玩玩中感受附点节奏，并初步学唱歌曲《小鸭嘎嘎》。2、尝试用分组形式进行唱歌，体验和伙伴共同合作的欢乐。活动准备：1、分组标志、吉他；2、ppt课件、《小鸭嘎嘎》音乐活动过程：一、水中游来小鸭子赏识媒体、引发爱好今日我请来的是一位喜爱水的伙伴，它是谁？二、小小鸭子呷呷叫1、完整感受、摘句练唱—重点：引导幼儿听辨附点节奏。你们喜爱小黄鸭吗？为什么？你们知道我为什么喜爱小黄鸭吗？请你来听一听。请你们来做我的小黄鸭，和我一起来做游戏吧。（感受附点）听一听，找一找，这两种叫声中哪一种是我的小黄鸭的？（摘句练唱）2、添加象声词—重点：引导幼儿在句尾添加象声词。我的小黄鸭有什么本领？能不能加上有趣味的声音？老师小结：原来在歌曲中加上一些象声词，歌曲会变得很特别。我们一起来试试吧。三、小鸭嘎嘎合唱队1、齐唱练习很多小黄鸭都来了，来了几只？我们也来参加合唱队吧！2、分组游戏———重点：老师和同学一同找寻接唱的简单要领。有什么方法让小黄鸭分成三组来唱歌？我们也去和他们一起分组唱歌吧。小班游戏教案范文第3篇活动目标1在跑、跳、钻、滚等运动中提升身体的快捷性，促进大动作的协调进展。2体验运动的乐趣，培育乐观开朗的个性。3体验和大家共同活动的欢乐。4激励幼儿积极参加游戏，体验游戏带来的欢乐。5喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。活动重难点练习不同姿势的翻滚。活动准备长约6米、宽约3米的大块长方形绸布，音乐。活动过程一、开始部分1幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中，听到音乐《几只鸭子下河洼》，起身，仿照小鸭子进场。2伴随儿歌热身：一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，伸长脖子，爱吃青菜。二、基本部分1基本动作练习。师：“小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾，路上会碰到一些情况，你们要当心啊。”（1）“过河沟”，练习不同的跳：长布折成宽窄不同的长条，幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。（2）“躲浪花”，练习低头钻跑。师：“小河里，大风卷起了浪花，孩子们，我们一起钻过去吧。”两老师抖动红布，幼儿目测其飘扬及落下的速度和距离，从“浪花”下穿过。（3）“打雷，下雨了”，练习钻爬，头部抚触。师：“听，什么声音？”幼儿钻人大红布下仿照躲避雷雨，老师拳头仿照雨滴轻轻拍打幼儿。2练习滚动。师：“小露珠在荷叶上是怎么滚动的？”“小鸭子在河里是怎么捉到小鱼的呢？”（1）幼儿在红布上或场地上探究并练习滚动的不同方法。（2）老师总结后，选择一种方法，幼儿依次由红布一端滚到另一端。三、结束部分1“小小的船”，放松动作。师：“天色不早了，天涯升起了月牙，水面上飘来一条小船。”全部幼儿坐在长条布上，面朝老师，手握两边的布，左右摇摆，进行放松。幼儿念儿歌：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看到闪闪的星星、蓝蓝的天。2乘船回家，自然结束。幼儿站于布侧，一手抓布，一手做游泳状，“游”出活动场地。小班游戏教案范文第4篇活动内容：体育游戏活动《珍惜小树》活动目的：1、让幼儿练习听信号快速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。2、幼儿在活动中体验游戏的欢乐，培育幼儿对缎炼的喜好及活泼爽朗的性格，培育团队精神。3、教育幼儿应当珍惜小树。活动准备与环境创设：1、制作小树一棵。2、场地布置如右图。活动过程（一）开始部分。做准备运动，活启程体。师：小伙伴们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳动运动）（二）基本部分1、出示小树，引出游戏。师：小伙伴，你们看看这是什么？（小树）哪个小伙伴能告知老师和小伙伴，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上……）所以我们应当保护小树。今日我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“珍惜小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形？（圆圈）小伙伴们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。2、老师交代游戏规定师：老师把小树放在圆的中心，由于风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小伙伴站在圆内用手扶着小树。圈上的小伙伴就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都珍惜。”这时，扶树的小伙伴可以随便叫一个小伙伴的名字，比如：“xx，请你来护树。一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小伙伴就要立刻跑上去扶住小树，两人交流位置。假如被叫的小伙伴在叫他的小伙伴到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小伙伴反应最快，最重视。3、老师提要求师：（1）扶树的小伙伴叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。（2）扶树的小伙伴要在数完“一、二、三”后才能松开小树。（3）圈上的小伙伴不能推挤。4、开始游戏，老师与幼儿一起游戏，在游戏中对呈现的问题进行提示，让幼儿更清楚游戏的规定。5、分组进行游戏，幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参加的机会。小班游戏教案范文第5篇活动目标：1、幼儿能发觉所吹的泡泡有大有小。2、透过泡泡来察看身边的事物，体验发觉和游戏的欢乐。3、幼儿可以用完整的一般话进行交流。4、进展幼儿的动手本领。活动准备：物质准备：每人一小罐肥皂水，一根吸管；几张泡泡的图片。阅历准备：课前让幼儿玩吹泡泡的游戏。重点难点：发觉所吹的泡泡有的大，有的小。能透过泡泡察看身边的事物。活动过程：一、老师出示图片，让幼儿察看泡泡的形状、颜色。老师示范，让幼儿察看泡泡的大小和老师吹泡泡的方法。二、吹泡泡。1、为每位幼儿一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡。2、请吹的大、小不同的幼儿介绍本身吹泡泡的方法。3、幼儿再次尝试吹泡泡。4、幼儿两两结伴，比一比谁吹的泡泡大，谁吹的泡泡小。三、看泡泡1、请幼儿察看肥皂泡在阳光下变成什么颜色了。（七彩的）2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把这个大泡泡做为照相机，透过它察看四周的世界。四、抓泡泡1、老师吹泡泡，小伙伴们抓泡泡。2、请幼儿看看泡泡抓到后有什么变化。活动反思：本次活动是体育活动，通过玩泡泡进展幼儿的察看本领和想象本领。一开始，我是出示图片让幼儿认真察看泡泡的形状、颜色，从而激发幼儿对这节活动产生爱好。老师示范吹泡泡的过程中，调动孩子们对活动的爱好及参加的积极性，孩子们快乐地连跳带说用力拍手，有的幼儿还说："老师我拍的好不好。""真好，你真棒。"在看泡泡这个环节中，幼儿的'爱好更高。张光跑过来对我说："老师我吹的泡泡像气球，真美丽。"哲宇跑过来说："老师我吹出了很多泡泡，一层一层的真好看。"每位幼儿都说出本身不同的观点。最后，在和孩子们玩泡泡的过程中，幼儿你追我赶的玩的特别尽兴，小思琦跑过来说："老师看，泡泡在我手里破了，真好看。"喜爱抢镜头的张玉莹说到，老师我的泡泡落在身上都把我的衣裳弄湿了。整个活动完成的特别成功。小班游戏教案范文第6篇1、了解红、绿灯、人行道的作用，体验游戏的欢乐。2、遵守交通规定，初步培育幼儿的自我保护本领和安全意识。自制红、绿灯指示牌、方向盘9个、摩托车把7个、斑马线、T形街。一.出示交通标志，引出主题：师：今日老师要和小伙伴一起玩个游戏叫《信号灯》，在大公路上交警叔叔师干什么的？二.说明玩法：（1）介绍游戏场景和一些标志及游戏活动范围：师：从教室门口出去有个斑马线，是人们走路的地方，在公路上的黄线是车辆行驶的地方，车辆可以在上面行驶，但不能超车和跨越界限，在T形街的中央有个月台，是交警指挥红绿灯的地方。（2）游戏说明：交警站在月台指挥红、绿灯，其余幼儿扮演司机、乘客和行人。司机、乘客、行人要依照交警给出的信号走或停，司机要手持方向盘做开车状，没有遵守交通规定的小伙伴将被罚停止游戏。三.游戏规定：（1）车辆和行人要相互礼让、互补相撞，按红、绿灯指示行走（驶）（2）违反游戏规定者应停止游戏。四.幼儿进行游戏，老师巡回引导：（1）老师示范：师：现在你们看看老师是怎么玩的,举起红灯车辆不许动，人行道可以走人，绿灯车辆可以行驶，超车或跨越黄线的车辆将停止游戏。（2）幼儿练习，老师巡回引导：师：老师请1位小伙伴当交警，其他小伙伴当行人和司机。五.评价：师：为什么有的司机和行人会被交警开罚单停止游戏？以后走在路上肯定要遵守交通规定，不然很简单显现交通意外。本次活动是为了让幼儿初步认得交通规定的紧要性，交通规定在我们日常生活中是不可缺少的，对我们的人身安全和交通有必定的紧要性。在游戏中让幼儿体验交通中所会碰到的意外，由于天气原因使游戏无法进行，只能让幼儿了解交通警察、司机、人行道的作用，了解公车与摩托车的不同。在公路上车辆行驶的路线，红、绿灯的意义，幼儿在生活中也了解了其他的交通标志，丰富了幼儿的交通意识，从幼儿的爱好启程，加强幼儿的交通意识。小班游戏教案范文第7篇活动目标：1.让幼儿练习听信号快速反应，磨练幼儿动作灵敏、协调。2.幼儿在活动中体验游戏的欢乐，培育幼儿对缎炼的爱好及活泼开朗的性格，培育团队精神。3.教育幼儿应当珍惜小树。活动过程（一）开始部分。做准备运动，活动身体。师：小伙伴们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表现的更好。小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动）小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动）小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳动运动）（二）基本部分1.出示小树，引出游戏。师：小伙伴，你们看看这是什么？（小树）哪个小伙伴能告知老师和小伙伴，树有什么好处？（能乘凉、小鸟可以住在树上…）所以我们应当保护小树。今日我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫"珍惜小树"。在我们旁边，地上画了个