江苏省昆山市初中历史八年级期末上册深度自测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、19世纪中期，江浙至广东的丝、茶贸易线路日渐萧条，甚至广东原本经营这些买卖的商人也北上谋生。这一现象始于（

）A．五口通商B．英法联军入侵C．太平天国D．洋务运动

2、恩格斯评论某次战争时指出“如果我们将当时所缔结的各项条约比较一下，就不得不承认这样一件一目了然的事实：这次战争不是对英法有利，而是对俄国有利。”“对俄国有利”的原因是指（

）A．俄国参加了第二次鸦片战争B．俄国同清政府签订《尼布楚条约》C．俄国火烧圆明园D．在战争前后俄国割占了中国大片领土

3、规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地的太平天国纲领性文件是（

）A．《天朝田亩制度》B．《资政新篇》C．《中华民国临时宪法》D．《中华人民共和国宪法》

4、中国近代民族工业在帝国主义、封建主义的双重压迫下艰难生存。西方列强在华取得的下列权益中，对中国近代民族工业发展影响最大的是（

）A．外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行B．《北京条约》的赔款额度大幅增加C．允许日本在通商口岸开设工厂D．清政府改总理衙门为外务部，班列六部之前

5、“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原”，这反映出义和团的主要斗争目标是（

）A．汉族地主武装B．资产阶级C．帝国主义侵略势力D．清政府

6、人民英雄纪念碑的浮雕中与辛亥革命有关的是（

）A．南昌起义B．武昌起义C．黄花岗起义D．萍浏醴起义

7、今天，上网已经成为人们生活中非常重要的内容，在百度网站上输入“1912年的中国”，你可能搜索到的是（

）A．洋务运动宣告破产B．中华民国正式成立C．魏源编著《海国图志》D．袁世凯复辟帝制

8、袁世凯复辟，孙中山号召维护共和制度，蔡锷等发动了A．辛亥革命B．护国战争C．护法战争D．二次革命

9、五四运动前的新文化运动，局限在知识分子的圈子里，没有普及到工农群众中去。材料表明这一时期的新文化运动（

）A．致力思想启蒙B．强调全盘西化C．群众基础薄弱D．关注社会时局

10、在五四运动中提出的口号是（

）A．扶清灭洋B．停止内战一致对外C．外争主权内除国贼D．“自强”“求富”

11、“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀！国民革命成功，国民革命成功，齐欢唱，齐欢唱！”歌词言简意赅，把国民革命军的任务、目的和理想表达得淋漓尽致，随着北伐战争开始，北伐军一路势如破竹，国民革命军军歌也越传越广，为宣传革命起到不可替代的作用。歌词中的“除军阀”不包括（

）A．张作霖B．袁世凯C．孙传芳D．吴佩孚

12、绘画作品往往能够定格历史的瞬间，留下珍贵的历史资料，下图再现的历史事件是（

）

A．南昌起义B．秋收起义C．井冈山起义D．八七会议

13、遵义会议后，毛泽东认为“黔军易打，黔北空虚”，提出“回兵黔北”的方针，结果红军攻占遵义城并歼敌20个团。这件事A．冲破了国民党围追堵截的窘境B．暴露了国民党军事力量的薄弱C．表明黔北地区人烟稀少的事实D．印证了毛泽东军事主张的正确

14、1936年12月12日，张学良和杨虎城发表了《张、杨对时局宣言》，讲到“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家”。他们的救亡主张是（

）A．呼吁民众弘扬民主精神B．鼓励东北将士奋勇杀敌C．要求停止内战联共抗日D．号召民众抵御外来侵略

15、抗日战争期间，日本军队在中国制造的一起大屠杀惨案，被中外舆论界称为人类“现代史上破天荒的残酷记录”“现代文明史上最黑暗的一页”，这起惨案指的是（

）A．旅顺大屠杀B．南京大屠杀C．火烧圆明园D．皖南事变

16、在英美盟军太平洋战场上接连败退之际，中国战场上取得了对日军作战一次重大胜利，这次战役是（

）A．第三次长沙会战B．台儿庄战役C．中国远征军仁安羌作战D．豫湘桂战役

17、抗日战争期间，抗日根据地普遍实行地主减租减息、农民交租交息的政策。这一做法有助于（

）A．团结各阶级共同抗战B．废除封建土地制度C．打击国民党投降势力D．结束国共十年内战

18、租界是西方列强通过不平等条约强行在华租借的，并拥有行政自治权和治外法权的土地。据《中国收回租界一览表》统计，国民政府在1943年收回4处租界、1945年收回11处租界，1946年收回4处租界。这一时期收回租界主要得益于A．列强对殖民地政策发生改变B．西方争夺殖民地矛盾的消失C．中国坚持并取得抗战的胜利D．租界内国人进行的反帝斗争

19、蒋介石说“倭寇投降，世界永久和平局面可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨。”与此相关的重大事件是A．重庆谈判B．西安事变C．七七事变D．北平和谈

20、1947年的华北解放区，农民纷纷购买毛泽东和朱德的画像。主要是因为A．抗日战争胜利B．土地改革的开展C．华北全境解放D．国民党政权覆亡

21、以下一组照片共同反映了（

）

张謇创办的大生纱厂

民国时期的上海街景

辛亥革命后军警为行人剪辫子

上海南京路上的行人(民国时期)

A．近代经济和社会生活的变化B．近代中国各阶层救国探索C．近代资产阶级民主革命历程D．近代新闻出版事业的发展

22、在近代西方工业文明的冲击下，新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。“强令剪辫、先生某君、鞠躬握手”这些内容反映的是A．大众传媒的发展B．习俗风尚的变革C．交通工具的更新D．通讯设施的完善二、综合题

23、近代百年风云变幻，国共两党各显风流。某校历史兴趣小组准备开展以“国共关系发展历程”为主题的探究活动，围绕这一主题，收集整理了相关素材，设计了下列问题，请你参与解决。

任务一【建校北伐并肩作战】

（1）黄埔军校的建立和北伐战争有什么联系？简述中国共产党在黄埔军校建设和北伐战争中分别起到了怎样重要的作用。

任务二【两次政变合作破裂】

（2）图片中的两次反革命政变分别是谁发动的？这两次政变导致了什么后果？

任务三【民族危机同仇敌忾】材料当此国难极端严重、民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一、团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。——《中共中央为公布国共合作宣言》

（3）国共两党为什么能再次合作？“合作”指的是什么？“合作”表现在哪些方面？

任务四【国共关系发展历程】合作→对抗→再合作

（4）读国共关系示意图，从两党关系的变化中，你能得出哪些感悟？

24、阅读材料，回答问题。近代以来，中华民族历经沉沦与抗争、奋斗与崛起，不断追逐同一个梦想——实现中华民族的伟大复兴。阅读以下材料，回答问题。材料一

19世纪70年代……李鸿章创办轮船招商局，张之洞创办汉阳铁厂。这些企业虽由官府控制，但吸收私人资本，产品投放市场。……洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，“分洋商之利”，同时给军事企业提供资金、燃料。——摘自《中国近现代史》上册材料二

中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角，……他们以为由一个封建皇帝进行自上而下的资产阶级改革，封建主义的束缚就会解脱，这只能是一种幻想。——中国社会科学院《中国近代史稿》材料三

在1840年-1901年期间，中国历史的发展趋势主要表现为“沉沦”；1901年-1920年期间……是为上升积聚力量的时期……

请回答：

(1)根据材料一，指出洋务运动创办的民用工业的特点，并根据材料概括洋务派创办民用工业的目的。

(2)材料二中“中国民族资本主义势力在政治舞台上初露头角”指的是什么历史事件？当时“封建皇帝”是谁？这场“自上而下的资产阶级改革”产生了怎样的影响？

(3)根据所学，结合材料三，中国开始“沉沦”和完全沉沦到“谷底”的标志性事件分别是什么？1901年-1920年期间中华民族不同阶级阶层为挽救民族危机积聚力量做了哪些努力？

(4)综上所述，近代中国经历了怎样的近代化历程？

25、中国近代史既是一部西方列强的侵略史，也是一部中国人民的抗争史。阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：……有一天，两个强盗闯进了夏宫。一个进行抢劫，另一个放火焚烧。……在历史的审判台前，一个强盗叫作法国，另一个则叫作英国。——维克多•雨果《致巴特力尔上尉》材料三：鸦片战争结束不到十年，一场席卷半个中国的农民起义爆发了。它建立起与清廷对峙的政权，前后持续14年之久，达到了中国旧式农民战争的高峰。——摘自中华书局《中国历史》八年级上册材料四：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。天无雨，地焦旱，全是教堂止住天。兵法艺，都学全，要平鬼子不费难。拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船。大法国，心胆寒，英美德俄尽消然。洋鬼子，尽除完，大清一统靖江山。——《只因鬼子闹中原》揭帖

(1)材料一中的三幅图片中，列强强迫清政府签订的条约分别与哪三次侵华战争相关？请分别说出这些条约的签订对中国社会性质有何影响？

(2)材料中所提到