2020-2021年人教版八年级物理上册期中测试卷(可打印)_第1页
2020-2021年人教版八年级物理上册期中测试卷(可打印)_第2页
2020-2021年人教版八年级物理上册期中测试卷(可打印)_第3页
2020-2021年人教版八年级物理上册期中测试卷(可打印)_第4页
2020-2021年人教版八年级物理上册期中测试卷(可打印)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2020—2021年人教版八年级物理上册期中测试卷(可打印)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la.五音实际上是指声音的()A.音色 B.音调 C.响度 D.速度2、太阳光通过树叶间的空隙,在地上形成许多圆形的光斑,这些圆形光斑是()A.树叶的虚像 B.树叶的实像 C.太阳的虚像 D.太阳的实像3、下列叙述主要说明力能改变物体的形状的是()A.用力蹬车,车加速前进 B.用力垫球,球飞出去C.用力拉弓,弓弯了 D.瞄准射击,子弹飞出4、如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知()A.甲、乙都由静止开始运动 B.甲、乙都以2m/s的速度匀速运动C.甲、乙两车经过5s一定相遇 D.甲车速度越来越大,乙车速度不变5、如图所示,用电线将灯悬挂在天花板上,当灯静止时,下列说法正确的是()A.灯所受重力的施力物体是电线B.电线对灯的拉力大于灯对电线的拉力C.灯对电线的拉力大于灯的重力D.电线对灯的拉力与灯所受重力是一对平衡力6、下列与压强有关的事例的解释中正确的是()A.书包的背带较宽,是为了增大压强B.用吸管喝饮料,利用了大气压强C.拦河大坝修成上窄下宽,利用了连通器原理D.起风时,常看见屋内的窗帘飘向窗外,这是因为窗外空气流速大,压强大7、甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是()A. B.C. D.8、如图所示是我国自行研制即将首飞的C919大型喷气客机,它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料.这种材料的优点是()A.密度小B.弹性小C.体积小D.硬度小9、如图所示,甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况,根据图象得出的信息错误的是()A.B物体作匀速直线运动B.A物体作变速运动C.vA>vBD.B物体运动1.5s通过的距离是3m10、听到考试铃声,同学们立刻开始答卷,这个场景说明()A.铃声以声波的形式传播 B.铃声能传递能量C.铃声属于噪声 D.铃声能传递信息11、关于物体沉浮条件及应用实例,下列分析合理的是()A.节日放飞的气球里充的是密度大于空气的气体B.潜水艇是通过排水、吸水改变自身重力,从而达到上浮和下沉的目的C.橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上,是通过改变自身重力实现的D.相同质量的木船和钢船在水面漂浮,钢船所受浮力大于木船所受浮力12、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军.测得她在50m处的速度是6m/s,到终点时的速度为7.5m/s,则全程内的平均速度是()A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s13、有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作使光斑向左移动的是:()保持水面高度不变使激光笔向右平移 B.保持激光射入角度不变使水面上升C.保持激光射入角度不变使水面下降 D.保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大14、下列工具、物品或设施中,使用时利用了大气压强的是:()A.天平 B.温度计 C.船闸 D.塑料吸盘15、如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为P1、P2和P3,则下列关系正确的是()A.P1=P2=P3B.P1<P2<P3C.P1>P2>P3D.缺少条件,无法判断二、填空题(每题2分,共10分)1、民间艺人制作“糖画”时,先将白糖________(填写物态变化名称)成糖浆,用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案,等石板上的糖浆________(“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”.2、小欣打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气________(填物态变化的名称)形成的,这个过程中水蒸气________(填“吸收”或“放出”)热量.当他拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生了________(填物态变化的名称)现象.3、在一列匀速行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,________(选填“会”或“不会”)落在车厢内原来的起跳点。若列车刹车,用细线悬挂在车厢内的小球,摆动方向是________(选填“车行方向”或“车行相反方向”)4、海南省正在开展社会文明大行动,规定汽车礼让行人.汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的,这是因为汽车具有________,在遇到紧急情况时刹车不易停住.汽车轮胎表面刻有深槽花纹,是为了________摩擦力(选填“增大”或“减小”).5、小明身高1.8m,当他站在平面镜前2m处时,他在镜中的像距平面镜为________m,镜中像的高度为________m;当他在湖边树荫下乘凉时,发现树下有很多圆形的光斑,这是由于光的________现象而形成的.三、作图题(每题5分,共10分)1、如图所示.一束光线经平面镜反射后,过凸透镜的焦点F射向凸透镜.请在图中画出射向平面镜的入射光线和经凸透镜后的折射光线,并标出入射角的度数.2、如图,重4N的小球浮在水面上,画出小球受到的力和斜面所受的压力.四、实验探究题(每题15分,共30分)1、小红想测出一个实心小木球的密度.但是发现小木球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积.小红设计了以下实验步骤:a.把适量的水倒进量筒中如图甲所示,记录此时水的体积为V1;b.用细线在小木球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图乙所示,记录此时量筒的示数为V2;c.把小铁块单独放入水中静止时如图丙所示,记录此时量筒的示数为V3;d.从水中取出小木球,用天平测量质量,天平平衡时如图丁所示,记录小木球质量为m;e.利用密度公式计算出结果.(1)实验中使用天平测出木球的质量m=_______.g,木球的体积V=_______cm3,计算出小木球的密度ρ木=_______g/cm3.此值比木球密度的真实值要_______(偏大/偏小).(2)实验后,她总结经验发现使用天平测量小木球质量误差较大,如不用天平,只在a、b、c三个步骤中增加一个步骤也可以测出小木球的密度,请你写出这个步骤______________.根据你补充的步骤,写出计算小木球密度的表达式ρ木=_______,(用字母表示,水的密度为ρ水)2、小华在做“探究杠杆平衡条件”实验的装置如图所示,杠杆上相邻刻线间的距离相等(1)杠杆在如图甲所示的位置静止时____(选填“是”或“不是”)处于杠杆平衡状态的.(2)为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)端调节.(3)如图乙所示,杠杆在水平位置平衡后,在A点挂两个钩码,每个钩码重0.5N,在B点竖直向下拉弹簧测力计,仍使杠杆水平位置平衡,此时弹簧测力计的示数应为___N.当弹簧测力计改为斜拉时,再次使杠杆水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)(4)小华改变钩码的个数和位置进行了多次实验,其目的是________________________.五、计算题(每题10分,共20分)1、底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水,放置于水平桌面上.现将体积为500cm3,重为3N的木块A轻放入容器内的水中,静止后水面的高度为8cm,如图甲所示,若将一重为6N的物体B用细绳系于A的下方,使其恰好浸没在水中,如图乙所示(水未溢出),不计绳重及其体积,求:(1)图甲中木块A静止时进入水中的体积;(2)物体B的密度;(3)图乙中水对容器底部的压强.2、水平放置的平底柱形容器A重3N,底面积是200cm2,内装有一些水,不吸水的正方体木块B重5N,边长为10cm,被一体积可以忽略的细线拉住固定在容器底部,如图所示,拉直的细线长为L=5cm,受到拉力为1N.(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:(1)木块B受到的浮力是多大?(2)容器底部受到水的压强是多大?(3)容器对桌面的压强是多大?

参考答案一、选择题(每题2分,共30分)1、B2、D3、C4、B5、D6、B7、D8、A9、B10、D11、B12、B13、B14、D15、B二、填空题(每题2分,共10分)1、熔化放出2、凝华放出凝固3、会车行方向4、惯性增大5、21.8直线传播三、作图题(每题5分,共10分)1、2、四、实验探究题(每题15分,共30分)1、11

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论