版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
部编人教版六年级语文下册期中试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)zhuìluòjìdiànníngshìyùnyùzhāolùyǎngwàngzhélǐqióngjiāng二、比一比,再组词。(10分)娥(_______)燥(_______)漠(_______)御(_______)鹅(_______)澡(_______)摸(_______)街(_______)俄(_______)躁(_______)膜(_______)衔(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)别出(____)(____)排(____)倒(____)汹涌(____)(____)昂(____)挺(____)心(____)意(____)聚(____)(____)神她的服装设计总是(_______________),从不落俗套。2.教授的话刚说完,会场上就传出了(______________)般的掌声。3.这只大公鸡走起路来(_______________),神气十足。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就
虽然但是
因为所以(1)(_____)风车的实际用途已经减少,(_____)荷兰人对风车的喜爱并没有减退。(2)(_____)我们看到风车,就会想到荷兰;(_____)风车已经成为荷兰的标志了。(3)(_____)有人问我:荷兰什么最有名?我(_____)会毫不犹豫地回答:风车!五、按要求写句子。(15分)(1)赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)_________________________________________________________________(2)小方说:”不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接转述句)_________________________________________________________________(3)我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(改为双重否定句)_________________________________________________________________(4)他是一个好学生。(改为感叹句)_________________________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)一面(节选)我一翻那定价:一元八角!“先生,我买不起,我的钱不够……”我的话低得连自己都听不见了,我不知道怎样才好。“一块钱你有没有?一块钱!”“有!”我抬起头,顿时恢复了勇气。“我卖给你,两本,一块钱。”什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——“哦!您,您就是——”我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是!不会错,一定是!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了望,可没有蹦出来。他微笑着,默认地点了点头,好像我心里想要说的,他已经统统知道了一样。这一来不会错了,正是他!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说道:“这书本来可以不要钱的,但是是曹先生的书,现在只收你一块钱本钱;我那一本,是送你的。”我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银圆,放到他的手里——他的手多瘦啊!我鼻子陡然一阵酸,像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门。1.第1自然段中的“一元八角!”中“!”换成“。”,表达效果会有什么不同?________________2.第6自然段抓住了人物的什么特征进行描写?________________3.文中三处写到了先生很“瘦”,这样写的目的是()。A.强调鲁迅先生有病,身体很不好B.表达作者对鲁迅先生身体的担心C.衬托鲁迅先生艰辛劳累的工作D.暗示鲁迅先生的生命已经不多了4.指出下面各句中破折号的用法。破折号的用法:A.表示解释说明B.表示话题转换C.表示事项的列举分承D.表示声音的延长(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——()(2)“哦!您,您就是——”()(3)我又仔细地看他的脸——瘦!()(4)放到他手里——他的手多瘦啊!()5.体会“那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有蹦出来”一句所蕴含的意思。________________七、习作。(20分)马上就要踏入初中的大门了,在六年的小学生活中,一定有很多事让你无法忘怀。跟老师们道别之际,就来回忆一下他们上课的情形把。请以“难忘的一课”为题目写作文。这一课也许有你第一次走进教室懵懵懂懂仰望黑板的回忆;也许有老师讲到动情处满教室都在抽噎的画面。这一课或许令你脑洞大开;或许让你羞愧得无地自容;或许你从此改变了某一种看法……在教过你的所有老师中,选择其中一位老师上的一堂课,写下来。500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案一坠落祭奠凝视孕育朝露仰望哲理琼浆二嫦娥干燥沙漠抵御白鹅洗澡抚摸街道俄国急躁面膜衔接三心裁山海澎湃首胸烦乱精会别出心裁排山倒海昂首挺胸四虽然但是因为所以如果就五赵
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026春部编版(五四制)小学语文四年级下册第八单元习作《-的故事》写作指导+范文
- 一年级(上册)口算50题-可直接打印
- 植树节活动方案五篇
- 电梯维保方案三篇
- 方便食品罐头项目风险管理方案
- 大数据挖掘技术流程详解
- 大数据分析工具及流程优化
- 固收点评:长高转债特高压隔离开关国家电网主供商
- 2026年中医基础理论考试试题及答案
- 专利申请权转让协议书7篇
- 浙江国企招聘-2026年宁波舟山港股份有限公司招聘笔试备考题库附答案解析
- 汽轮机本体安装培训课件
- 彩钢圆弧棚施工方案
- 国企高管职位如何准备并应对高难度面试
- 2025年广东省高职院校五年一贯制转段考试文化课测试(数学)
- 老年人社区养老服务项目
- 2025年贵州三支一扶笔试真题及答案解析
- 营养风险筛查表(NRS2002)
- 2026春夏·淘宝天猫运动户外鞋服趋势白皮书
- 2025农业农村部在京事业单位招聘43人考试参考题库及答案解析
- 2025年金融数学专业题库- 高频交易的数学技术
评论
0/150
提交评论