部编人教版五年级语文下册期中复习卷

部编人教版五年级语文下册期中复习卷班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）zhānfángyíshìzūnzhòngjùnmǎmiányányāohetàngshāngkòuzhùbítìpíngyōng二、比一比，再组词。（10分）讯（______）绰（______）距（______）妨（______）侵（______）汛（______）卓（______）拒（______）防（______）浸（______）署（______）激（______）籍（______）幕（______）涨（______）暑（______）缴（______）藉（______）慕（______）胀（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）①（____）（____）有味②一（____）半（____）③栩栩（____）（____）④（____）（____）无味1．写出两个与词语①、③结构相同的词语：___________、_____________。2．词语______和______(填序号)是一对反义词。写出与词语②意思相反的词语：____________。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）除了……还……即使……也……无论……也……因为……所以……宁可……也……是……还是……（1）我提出方案的时候，（____）采用常规的治疗外，（____）加了抗菌素。（2）（____）高原气候恶劣，病员的抵抗力大幅下降，（____）很可能合并细菌感染。（3）（____）多么好的老师，（____）不可能把所有的规则都教给你们。（4）有时，你（____）得罪你的上司，（____）万万不能得罪你的病人。（5）不知道他这（___）积习，（____）不屑于面对我们。（6）这件事（____）你是冤枉的（____）不能改。五、按要求写句子。（15分）(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)_________________________________________________________(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。(缩句)________________________________________________________(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)________________________________________________________(4)空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用带点的词造句)_________________________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）好读书①因为你心灵饥渴，所以要读书。②读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字做下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。③读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。只要看了，就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。④试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈……这是多么惬意的事情。⑤读书诱发了人的思绪，使想象超越时空读书丰富了人的思想使头脑充满智慧；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。⑥书给予人们的实在是太多谁可不读书1．短文题目“好读书”的意思是____________。2．读书时，如果你不认识文中“谆谆教导”的“谆”字，需要查字典，应该用_________查字法，先查_________，再查_________。3．在文中的空白处加上标点符号。4．阅读文章要关注文章的结构，这篇短文的结构是_________。5．读完短文，我知道：书的种类有_________、_________、_________、等；读书的方法有_________、_________、等。6．第⑤段运用_________的修辞手法写出了读书的好处。请你仿照这段话再写一个结构相同的句子。读书_________，使________________。七、习作。（20分）在成长的过程中，我们总会遇到许许多多的人，爸爸、妈妈、老师、同学、陌生人……请以”我忘不了他(她)”为题，选取发生在他(她)身上的一两件令你印象深刻的事情，写一篇作文。要求：①人物特点突出，中心明确。②条理清楚，语句通顺。③字数在400字左右。习作中不能出现真实的人名和学校名哦。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案一毡房仪式尊重骏马绵延吆喝烫伤扣住鼻涕平庸二通讯绰约距离妨碍入侵汛期卓越拒绝防止浸湿署名感激书籍一幕涨潮暑假上缴慰藉羡慕胀肚子三津津知解如生索然亭亭玉立夸夸其谈①④融会贯通四除了还因为所以无论也宁可也是还是即使也五(5)晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)(1)这动人的歌声