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文档简介
H60酰化车间反三违、四不伤害考试试题我不伤害自己,就是要提高自我保护意识,不能由于自己的疏忽、失误而使自己受到伤害。它取决于自己的()对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素A、安全意识、安全知识(正确答案)B、安全技能、安全知识C、安全意识、安全技能不伤害自己在工作前应思考哪些问题?A、我该如何防止失误?(正确答案)B、我是否了解这项工作?我的责任是什么?(正确答案)C、我具备完成这项工作的技能吗?(正确答案)D、这项工作有什么不安全的因素,有可能出现什么差错?(正确答案)E、万一出现故障我该怎么办?(正确答案)保持正确的工作态度及良好的身体心理状态,保护自己的责任主要靠?A、同事B、领导C、自己(正确答案)不伤害自己应杜绝()等心理,莫以患小而为之.A、侥幸(正确答案)B、自大(正确答案)C、谨慎D、想当然(正确答案)对于不熟悉的活动、设备、环境(),必要的沟通协商后再做A、多听(正确答案)B、多看(正确答案)C、多问(正确答案)D、多想对所接受的安全规定、标识、指令,()执行A、立即B、理解后C、认真理解后(正确答案)违章按行为划分为()A、违反劳动纪律(正确答案)B、违章指挥(正确答案)C、无畏违章违章按成因划分()A、无知违章(正确答案)B、违章操作C、习惯违章(正确答案)常见的违章指挥有()?A、指派身体状况不适合此工种的员工或不具备上岗安全资格证的员工上岗操作(正确答案)B、擅自决定变动、拆除、挪用或停用安全装置和设施(正确答案)C、无“特种设备操作证”的员工擅自操作特种设备D、擅自变更安全技术措施(正确答案)常见的违反劳动纪律有()?A、脱岗、串岗、睡岗(正确答案)B、在工作区玩耍打闹,在存放易燃易爆物品的场所使用手机(正确答案)C、在工作时间内做一些与工作有关的事情作业环境的好坏()着员工是否安全地从事生产活动,不良的作业环境还会导致员工违章行为的发生。A、间接影响B、直接影响(正确答案)C、不影响违章按风险等级划分为?A、一般三违(正确答案)B、严重三违(正确答案)C、重大违章(正确答案)重大违章包括()?A、禁火区域内未经动火审批和做防范措施擅自动火作业(正确答案)B、接电源时,将电源直接挂在刀闸保险丝上C、使用中的氧气、乙炔瓶放置间距不符合规定要求“三违”行为是企业安全生产、安全管理的天敌,各生产班组则是它们的主战场。由于“三违”具有(_)的特征,所以需治理根除A、顽固性(正确答案)B、传染性(正确答案)C、潜在性(正确答案)D、排他性(正确答案)多数违章行为由老员工传给新员工属于三违的那一特性?A、顽固性B、传染性(正确答案)C、潜在性D、排他性三违易发人群有?A、不记规程的糊涂人(正确答案)B、追求指标的效益人(正确答案)C、满不在乎的粗心人(正确答案)D、投机取巧的大能人(正确答案)下列哪一种人群不属于明知故犯的人?A、盲目侥幸的麻痹人B、不求上进的抛锚人(正确答案)C、冒失莽撞的勇敢人D、冒险蛮干的危险人班组现场反三违的管理方法有?A、班前三查、三交(正确答案)B、班中四查(正确答案)C、班后四结合(正确答案)班前三查三交中的三查是?A、查着装(正确答案)B、查精神(正确答案)C、查安全D、查个人安全用具(正确答案)反三违管理方法有?A、教育培训法(正确答案)B、工作复核法(正确答案)C、沟通法(正确答案)D、奖励法(正确答案)E、惩戒法(正确答案)反三违()是重点?A、车间班组(正确答案)B、公司领导C、个人海因里希法则中的29代表?A、重伤或死亡B、轻伤或微伤(正确答案)C、无伤害或事故隐患三违产生的客观原因?A、岗位培训不到位(正确答案)B、作业环境不安全(正确答案)C、管理制度不完善(正确答案)六预的安全行为是()?A、预知预想(正确答案)B、预报预警(正确答案)C、预防预备(正确答案)预警就是对预报的(),通过各种标志提醒,消除可能引起安全事故的危险性因素,强化安全思想警惕性和安全行为上的必为和必不可为A、危险源(正确答案)B、隐患C、事故车间班组负责人应注重的安全谈心法有哪些?A、扣心弦(正确答案)B、用诚心(正确答案)C、有耐心(正确答案)D、以身份服人E、将心比心(正确答案)博德事故因果联锁理论认为事故发生是由于()引起的?A、人的不安全行为(正确答案)B、物的不安全状态(正确答案)C、管理缺陷(正确答案)D、环境因素三违是指?A、违章指挥(正确答案)B、违章作业(操作)(正确答案)C、违反劳动纪律(正确答案)“四不伤害”原则是指:“我不伤害自己、我不伤害他人、我不被他人伤害、我保护他人不受伤害”原则A、正确(正确答案)B、错误不伤害他人,就是你的行为或行为的后果能给他人造成伤害。A、正确B、错误(正确答案)纠正他人可能正在危害自己的不安全行为,不伤害生命比不伤害情面重要A、正确(正确答案)B、错误任何人在任何地方发现事故隐患,都要主动告知或提示他人A、正确(正确答案)B、错误作业人员没有权利拒绝主管的违章操作A、正确B、错误(正确答案)员工在安全生产知识、现场操作的一些规章制度不了解的情况下产生错误的操作行为属于习惯性违章A、正确B、错误(正确答案)安全教育可以认识“三违”掌握反“三违”的方法从而减少安全事故A、正确(正确答案)B、错误通过正确合理地使用反“三违”的管理方法,可以使企业逐渐消除“三违”行为,提高员工的整体素质,优化企业安全风气,提高安全管理水平,减少事故的发生,从而使员工在健全的安全管理体系和安全的生产环境中工作,使企业获得更大的生产效益。A、正确(正确答案)B、错误企业安全工作的中心就是防止人的安全行为消除机械的或物质的不安全状态,中断事故连锁的进程从而避免事故的发生。A、正确(正确答案)B、错误在现场工作之前,对操作程序、现场环境及其他相关安全因素,进行周详、认真的辨识、认知、判断,以作出准确严肃的认定。A、正确(正确答案)B、错误三违易发作业环节有?A、工作间断后的复工环节(正确答案)B、工作条件发生变化的环节(正确答案)C、工作终结的环节(正确答案)D、节假日前后、加班的环节(正确答案)职工个
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