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文档简介
第三单元第八课其次框分析与综合及其辩证关系必备学问基础练1.[2024·江苏镇江高二校联考阶段练习]2024年6月17日,神舟十二号载人飞船放射胜利,顺当将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空。这次飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素养、身体素养、心理素养、学问技能外,还须要综合考虑出舱活动对航天员的要求,航天员的飞行阅历、年龄与任务的匹配性等。从辩证思维的角度看,本次飞行乘组的选拔()①敬重了冲突同一律,应加强日常训练以适应飞行要求②采纳了分析方法,对航天员的各方面素养分别进行考察③借助了选言推理,考虑航天员是否具有完成航天任务的实力④运用了综合方法,全面考虑航天员各方面素养对执行任务的影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.[2024·江苏宿迁高二校考阶段练习]恩格斯说过,思维,假如它不做蠢事的话,只能把这样一种意识的要素综合为一个统一体,在这种意识的要素或它们的现实原型中,这个统一体以前就已经存在了。假如我把鞋刷子综合在哺乳动物的统一体中,那它绝不会因此长出乳腺来。这段话说明的主要观点是()A.相识过程中的每一步,既是分析的结果,又是综合的结果B.在分析与综合的对立统一中,推动相识不断由低级向高级发展 C.辩证的综合不是把各个部分简洁地相加,而是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体D.辩证的分析是揭示事物整体的基础3.[2024·江苏南通高三校考阶段练习]党的二十大报告明确了将来5年我国发展的主要目标任务,涵盖了经济、政治、文化、社会、生态、平安、国际等方方面面。这意味着,在全面建成社会主义现代化强国的雄伟蓝图之下,在2035年我国发展的总体目标之中,又对将来5年的工作进行了科学谋划、全面部署。从思维方式的角度看,党的二十大报告对将来5年工作的规划()①实现了整体性与独立性的对立统一②运用定量分析法对将来任务作出部署③以“胚芽”的形式扩展了对社会主义建设规律的相识④科学地处理了“此”与“彼”的关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.[2024·江苏南京高三校联考期中]全国科学技术名词审定委员会部分专家学者经过深化研讨,对“元宇宙”的名称、释义形成共识。“元宇亩”被释义为:人类运用数字技术构建的,由现实世界映射或超越现实世界,可与现实世界交互的虚拟世界。从逻辑与思维的角度看,此概念()①旨在明确该技术和产业的发展方向②是抽象思维,思维表达具有严谨性③种和属分别是“元宇宙”和“虚拟世界”④运用了分析和综合的辩证思维方法A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.[2024·江苏南通高三校联考期中]在二○二二年新年贺词中,习近平主席为我们干事创业指明白方法路径,要求我们“致广阔而尽精微”;“干事业做工作……要做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”。这告知我们干事创业()①要“致广阔”,整体性地思索问题,制定远大的目标规划②要“尽精微”,立足关键部分,把远大目标规划落实落细③要统筹兼顾“致广阔”和“尽精微”,坚持分析与综合的方法④坚持量变必定引起质变,“尽精微”,积微成著,防止过犹不及A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.[2024·江苏常州高三校考开学考试]我国长江三角洲地区经济发达,但能源短缺,西部地区能源丰富,国家因此确定实施西气东输安排。这个安排的实施,要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等许多问题,还要考虑这个安排的将来发展。国家实施西气东输安排,从辩证思维方法上说明白()A.辩证思维强调整体性思维,否认部分B.辩证思维强调动态性,排斥相对的静态性 C.辩证思维用联系、发展、全面的观点看问题D.只要坚持辩证思维,就能认清一切事物实力素养提升练7.[2024·江苏苏州高三校考阶段练习]《列子·汤问》有《两小儿辩日》的寓言,一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”两小儿的相识()A.是以概念为基本单元的抽象思维B.是在综合的基础上的正确分析 C.揭示了事物的内部联系D.是通过感官感知相识对象8.[2024·江苏高二校联考阶段练习]内蒙古阿鲁科尔沁草原干旱少雨,降雨集中,草场植被自我复原实力相对脆弱。依据这样的气候和生态特点,草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式,依据气候影响下的牧草生长状况,将草场划分出夏牧场和冬牧场,在不同牧场间迁徙,从而实现了草场资源的可持续利用。该思维()①坚持了用辩证思维的方法分析和解决现实问题②坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物③是在分析的基础上将各个要素综合起来考察④用综合的结果指导人们对事物进行新的分析A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.[2024·江苏扬州高二期末统考]为解决电网负荷高峰和低谷之间的供需冲突,抽水蓄能电站应运而生。在电网负荷低谷时把“低位水”提升至“高位水”,在电力负荷高峰时用“高位水”发电,达到“削峰填谷”的目的。通过抽水蓄能提升清洁能源的利用水平,减轻其他电源的调峰压力,提升电网的效率。这说明()①辩证思维具有整体性和动态性的重要特征②求同求异并用法是分析现象之间因果关系最牢靠的方法③我们要坚持冲突分析方法,在肯定不相容中把握事物④抽水蓄能电站的建设运用了辩证的分析与综合方法A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.[2024·江苏宿迁高二校考阶段练习]2024年11月24日,我国将嫦娥五号探测器胜利放射升空并将其送入预定轨道,关于嫦娥五号的放射时间问题,专家们考虑了设计奔月轨道的便利性、太阳活动的影响、观测的精确性、天气状况等因素,最终选择在凌晨放射。据此,从思维的角度考虑,下列说法正确的是()A.综合是分析的基础,分析是综合的先导B.在确定放射时间问题上,专家运用了整体性思维 C.综合思维是对问题的各个“点”的相加D.分析和综合是方向相同却相辅相成的对立统一的关系11.[2024·江苏模拟预料]阅读材料,回答问题。公正司法是维护社会公允正义的最终一道防线。党的十八大以来,全国各级人民法院依法审理各类涉民事案件,发布了一系列司法说明和司法政策,让人民群众切实感受到公允正义就在身边。发布人脸识别司法说明,新增同等就业权的案由,依法审理毕业生遭遇性别卑视、地域卑视等就业卑视案件,依法审理人格权侵害禁令等案件。发布民法典物权编司法说明,审理了“老旧小区加装电梯案”“强行啃老无居住权案”等典型案件,爱护群众合法权益。制定民法典婚姻家庭编、继承编司法说明,依法审理了“离婚家务补偿案”等案件。坚决反对家庭暴力,切实爱护妇女儿童和老年人的合法权益。人民法院依法审理了侵害狼牙山五壮士等英烈名誉案、侵害袁隆平院士名誉案、高铁霸铺案等,弘扬真善美,鞭笞假恶丑。有人认为,法官运用分析的思维方法就能公正审理案件。请结合《逻辑与思维》的学问对此进行评述。其次框分析与综合及其辩证关系1.C冲突律指的是在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同真,其中必有一假,材料未体现冲突同一律,①说法不符合题意。考评个人思想政治素养、身体素养、心理素养、学问技能,采纳了分析方法,对航天员的各方面素养分别进行考察,②说法符合题意。选言推理是依据选言推断的逻辑性质进行的推理,题中没有选言推断,而且③不是辩证思维范畴,不符合题意。“综合考虑出舱活动对航天员的要求……与任务的匹配性等”,表明全面考虑航天员各方面素养对执行任务的影响,运用了综合方法,④说法符合题意。2.C材料未涉及相识过程中的每一步,既是分析的结果,又是综合的结果,A项说法不符合题意。材料没有涉及在分析与综合的对立统一中,推动相识不断由低级向高级发展,B项说法不符合题意。恩格斯的这段话主要是强调分析只有在整体的指导下进行才有意义。辩证的综合不是把各个部分简洁地相加,而是在了解各部分内在联系的基础上把握事物的有机整体,C项说法符合题意。材料主要强调辩证的综合,未强调辩证的分析,D项说法不符合题意。3.B既有5年的主要目标任务,又有经济、政治、文化、社会、生态、平安、国际等方方面面的详细分析,在2035年我国发展的总体目标之中,又对将来5年的工作进行了科学谋划、全面部署,科学地处理了“此”与“彼”的关系,实现了整体性与独立性的对立统一,①④说法符合题意。定量分析是确定探讨对象在某个方面的量“有多少”的分析,材料不涉及定量分析法,②说法不符合题意。思维方式的类型包括战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等,材料体现了辩证思维方式,以“胚芽”的形式扩展了对社会主义建设规律的相识不属于思维方式的类型,③说法不符合题意。4.C从逻辑与思维的角度看,“元宇宙”这一概念是抽象思维,思维表达具有严谨性;种和属分别是“元宇宙”和“虚拟世界”,②③说法符合题意。概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性。此概念旨在彻底消退现实世界与虚拟世界的二分,最终带来更深层的社会变革,①说法错误。全国科学技术名词审定委员会部分专家学者经过深化研讨,对“元宇宙”的名称、释义形成共识,说明“元宇宙”概念强调综合,未涉及分析,④说法不符合题意。5.B“干事业做工作……要做到谋划时统揽大局、操作中细致精当”,告知我们干事创业要“致广阔”,整体性地思索问题,制定远大的目标规划,同时要统筹兼顾“致广阔”和“尽精微”,坚持分析与综合的方法,①③说法符合题意。整体居于主导地位,整体统率部分,所以要立足整体,部分影响整体,又要重视部分,要“尽精微”,把远大目标规划落实落细,②说法错误。要遵循质量互变规律,“尽精微”,积微成著,强调的是要重视量的积累,而不是防止过犹不及,④说法错误。6.C整体性的辩证思维是从相识事物的整体角度思索问题的一种思维方法,辩证思维强调整体性,但不排斥局部的独立性,也不否认部分,A项说法错误。动态性的辩证思维是从相识对象的产生、发展过程上来思索问题的一种思维方法,辩证思维强调动态性,也不排斥相对的静态性,B项说法错误。辩证思维是用联系、发展、全面的观点看问题的思维,“这个安排的实施,要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等许多问题,还要考虑到这个安排的将来发展”,说明国家坚持了辩证思维,用联系、发展、全面的观点看问题,C项说法正确。坚持辩证思维,有利于认清事物,D项说法过于肯定,错误。7.D两小儿的相识以感性形象作为思维的基本单位,属于形象思维,A项说法错误。分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做打算,而综合的结果又指导人们接着对事物进行新的分析。B项说法颠倒了分析与综合的关系,错误。两小儿的相识属于感性相识阶段,是通过感官感知相识对象,没有揭示事物的内部联系,D项说法正确,C项说法错误。8.A依据气候和生态特点,草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式,并将草场划分出夏牧场和冬牧场,实现了草场资源的可持续利用,表明草原民族坚持用辩证思维的方法即联系、发展、全面的观点分析和解决现实问题,①说法符合题意。辩证思维坚持在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物,②说法错误。草原民族在分析气候和生态特点的基础上,依据气候影响下的牧草生长状况,将草场划分出夏牧场和冬牧场,在不同牧场间迁徙,从而实现了草场资源的可持续利用,表明该思维是在分析的基础上将各个要素综合起来考察,③说法符合题意。材料没有体现用综合的结果指导人们对事物进行新的分析,④说法不符合题意。9.B抽水蓄能电站解决了电网负荷高峰和低谷之间的供需冲突,体现了辩证思维,辩证思维具有整体性和动态性的重要特征,①说法符合题意。本题未涉及运用求同求异并用法,②说法不符合题意。我们应当在对立统一中把握事物,③说法错误。在电网负荷低谷时、电力负荷高峰时的做法体现了运用辩证的分析与综合方法,④说法符合题意。10.B分析是综合的基础,综合是分析的先导,A项说法错误。“关于嫦娥五号的放射时间问题,专家们考虑了设计奔月轨道的便利性、太阳活动的影响、观测的精确性、天气状况等因素,最终选择在凌晨放射”说明在确定放射时间问题上,专家运用了整体性思维,B项说法正确。综合是一种把相识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段,依据其固有的联系联结和统一起来进行考察的思维方法,不是简洁地对问题的各个“点”的相加,C项说法错误。分析和综合是方向相反却相辅相成的对立统一的关系,D项说法错误。11.答案①分析就是把相识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把相识对象的困难的发展过程分解为若干阶段,分别加以相识的一种思维方法。法官在大量调查取证的基础上,分析案件,审慎运用权力。②分析与综合是对立统一的,分析是综合的基础,综合是分析的先导。法官须要把分析与综合相结合,为得出案件结论打下坚实的基础,作出公正判决。③从逻辑与思维的角度,法官还须要树立科学思维观念,遵循逻辑思维规则,领悟辩证思维精髓,
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