上海市徐汇区上海中学新高考历史二模试卷及答案解析

上海市徐汇区上海中学新高考历史二模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．孟子倡导“养浩然之气”，提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的“大丈夫”的标准。这表明孟子A．系统阐发了儒学思想 B．发展了“仁”的思想C．认同社会等级，主张寡欲 D．重视社会教化和道德构建2．最早沟通长江流域和珠江流域的人工运河开凿于A．战国时期 B．秦朝 C．汉朝 D．隋朝3．据图1和图2，清政府这一调整的主要目的是A．增加地方政区的层级B．限制省级官员的职权C．防止地方势力的膨胀D．缓解基层官员的冗滥4．中国古代书画发展到宋代，进入了一个全新的时期。与此同时，宋代书直也出现作伪高潮，以致出现了以佛真伪为主要内容的文物鉴赏著作《洞天清录》。这一现象出现的主要背景是宋代A．城市经济发展 B．中央集权加强 C．科举制度完善 D．重文轻武盛行5．晚清时期有人说：“火轮一开，震动龙脉，害我国体。”以下时人观点与上述材料观点在本质上相一致的是A．（火轮诸事）是补漏缝缺之谋，非再立堂构之规B．中学为体，西学为用C．以忠信为甲胄，礼义为干橹D．徒维坚船利炮之是务，是舍本而图末也6．下列不属于发生在20世纪70年代初期的历史事件的是A．中日建交 B．尼克松访华C．中美建交 D．中国恢复在联合国的合法席位7．王夫之论史，气势恢弘，虽于上下千余年中自由出入，但从不任意评说；王夫之论史，充分考虑历史背景，不执一概而论。如论西域时，他认为汉和唐历史背景不同，导致西域地位在这两个朝代的差异。材料表明王夫之A．具有朴素的唯物主义史学意识 B．擅长品评历史事件C．评史侧重历史事件之间的不同 D．熟悉西域地区历史8．孟德斯鸠认为，贵族是对王权最自然的阻碍和中间力量，坚持在君主国为保障自由首要的是依靠贵族，因为这股中间力量的存在，君主国家比专制国家更为稳定。他的主张旨在A．倡导建立共和立宪政体 B．摆脱教会思想的束缚C．缓和各个阶级间的矛盾 D．否定专制制度合理性9．1962年，中日双方以民间形式签订发展长期贸易的备忘录，“备忘录贸易”成为当时中日贸易的主要形式。这种方式()A．实现了中日关系的正常化 B．为经济体制改革奠定了基础C．解除了西方对华经济封锁 D．体现中国对外交往政策灵活10．据统计，中国与亚非国家的贸易额由1950年的3.6亿美元提高到1957年的7.67亿美元。这一贸易额的变化主要得益于A．万隆会议增进了中国与亚非国家的友好合作B．日内瓦会议提升了中国的国际地位C．中国与苏联、东欧等社会主义国家关系密切D．社会主义制度在我国基本确立11．日本明治维新通常被视为一场改革，但也有人说它是一次革命。说它是革命的主要依据是A．爆发了武装倒幕运动，事实上出现了统治权力的转移B．日本经济发展，成为亚洲首个走上工业化道路的国家C．推动了社会进步，使日本走上了发展资本主义的道路D．发展工商业，确立了君主立宪制的资本主义国家体制12．长期以来史学界一般认为铁犁牛耕的推广推动了土地制度变革，而韩汝玢先生对春秋至战国早期出土的铁器做了统计，共130余件（分属39项发掘），大部分为鼎、剑、刀、鸟形牌饰等，而锄、铲等农具约30余件，其中有些显然不足作为农具使用的。这说明()A．史学界的普遍认识缺乏依据 B．历史的特性影响着史学认知C．史学认知必须结合考古发掘 D．学术争鸣推动史学理论创新二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）自山和平等是人类社会的两大基本价值追求，阅读材料，回答问题。材料一芝诺在《国家篇》中讲的“所有人”，指的并不是生活在这一或那一城邦，这一或那一地区的居民，而是生活在疆域辽阔的亚历山大帝国这一“世界城邦”的所有的“世界公民"；他所讲的“看成是我们的同胞和当地居民”，其含义应是消除帝国内各城邦、各地区、各等级居民之间在政治和法律上的不平等，实现作为“世界公民”的人人平等。——段忠桥《古希腊罗马时期的平等观念》材料二《社会契约论》一书是他政治思想的代表作。他的理想中的国家是一个小型的民主共和国。……在立法工作中，每个公民都直接参与法律的制定，参加法律的讨论和表决。他反对由人民选出的代表来制定法律，他认为在制定法律的工作中，人民的意志是不能被代表的。——吴千度、齐世荣《世界史·近代史编》材料三在纳粹暴政被最后消灭之后，他们希望建立和平，使所有国家能够在它们境内安然自存，并保障所有地方的所有人在免于恐惧和不虞匮乏的自由中，安度他们的一生。——《大西洋宪章》（1）阅读材料一，指出芝诺的观点属千古希腊哪一思想学派？结合所学知识，概括这一学派的主要主张。（2）阅读材料二并结合所学知识，概括“他＂的主要政治主张并论述其影响。（3）阅读材料三并结合所学，概括《大西洋宪章》的主要内容，并简述此后英美等国为推动国际反法西斯同盟的建立所做出的努力。14．（20分）赫德，执掌中国海关48年的英国人。阅读赫德大事年表，回答问题。一百年来，围绕赫德的评价中外各界褒贬不一：有学者认为他是“最险恶最阴险的敌人”，教科书上曾给他下过“英国侵华的主要代表人物之一”的定义，西方的汉学家说他是“中国坚定不渝的朋友”，“中国早期现代化的倡导者”，“沟通中国和西方观点的桥梁”，《清史稿》上也说“赫德久总税务，兼司邮政，颇与闻交涉，号曰客卿，皆能不负所事”，是一个“食其俸禄者忠其事”的大忠臣1854年以优异成绩考取英国外交部赴中国人员，先后在香港、宁波、广州等地领事馆任职。注：在此期间，赫德认真学习汉语，努力钻研及深刻理解中国传统文化。1859年受巡抚劳崇光的邀请，辞去领事馆职务，担任广州粤海关副总税务司。注：1853年上海爆发小刀会起义后，英、法、美三国领事趁机攫取江海关（上海海关）征税行政权，清廷对此无所谓。此后，中国各海关“邀请”洋人“帮办税务”成了惯例。1861年北上见奕䜣，得到赏识，任命为署理（代理）总税务司。注：北上路途中赫德在日记中写到：“我必须时刻牢记，海关是中国衙门，而非外国机关。……必须围绕中国的利益开展工作，避免得罪中国……”。奕䜣对外人称呼他为“我们的赫德”。1863年被总理衙门正式任命为总税务司，时年28岁。注：随后的几年，赫德建立了一整套科学、严密、高效的管理制度。他实现了按章征税、按律执法，改变了以往的随意性。他还引进了“服务”和“公仆”的理念，要求各口税务司简化海关办事程序，顺畅海关和商人的交流。他还实行全球公开招聘，高薪养廉，再加上各种监督制度，使海关成了大清国唯一没有贪污腐败的部门。赫德是不折不扣的工作狂，绝大部分文件都是亲自撰写，为了提高效率，都是站着办公。1861年，海关税收为496万两，到1887年，海关税收达到2000万两，占清廷财政收入的24.35%。关税成了清廷最稳定、最可靠的财源。1865年向总理衙门递交《局外旁观论》注：赫德在文章中对清廷的积弱做出了一针见血的分析，并提出了效法西方以自强的建议。总理衙门将《局外旁观论》抄录给东南沿海各督抚讨论，在晚清政坛引发震动。可以说，《局外旁观论》成了洋务运动的号角和檄文。而曾国藩、左宗棠、李鸿章所办的众多近代洋务企业，都是海关出钱。此外，建设航运设施、统一全国邮政、支持幼童出国留学、倡导中国派遣驻外使节、组织参加万国博览会等等都有赫德的身影。1879年，又提交海防章程，建议增设总海防司署，由他担任总海防司，其弟赫政接任总税务司注：赫德的海军梦在李鸿章等人反对之下破灭，他们上书说，赫德不能又管钱又管兵，况且赫德又不熟悉军事。1885年，清廷成立海军衙门，由亲王挂帅，封疆大吏辅佐，没赫德什么事。1885年操纵中法谈判，6月被英国任命为驻华大使，不久辞职，11月回任总税务司注：赫德在给英国的一份电报中这样评价他的辞职：“我认为这样对英国最为有利，当然对中国肯定也有利。……外交部可以指望我的合作以进一步增进英国的利益。”1900年8月在总理衙门请求下，为停战谈判奔波注：被困使馆区的赫德曾经写下：“今天的这段插曲不是没有意义的，那是一个要发生变革的世纪的序曲，是远东未来历史的主调，公元2000年的中国，将大大不同于1900年的中国”。当时，德国皇帝瓜分中国的建议，在西方引起了很大认同。赫德则在英国杂志上连发6篇文章，综合分析三条出路：第一条瓜分中国；第二条扶持新政府；第三条继续支持慈禧太后和光绪帝。他认为只有第三条才是解决中国问题的最好出路。1908年4月离开中国，十几个西方国家的驻华使节、清朝官员及各界人士上千人为其送行。1911年9月在英国病逝，享年76岁注：20天后，武昌起义爆发，紧接着，赫德为之效力近半个世纪的大清王朝灭亡。——摘编自《文史参考》2011年第18期同名文章（1）材料中提及对赫德的多种评价，为什么会有这些不同的评价？（2）赫德对于中国近代海关制度的建设有何作为？（3）基于材料并结合所学知识，你如何看待赫德这个人？（要求：观点明确，史论结合。）

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

根据所学可知，孟子倡导“养浩然之气”是强调个人的道德修养，同时注重道德的教化，D项符合题意；从材料中不能得出“系统”的结论，排除A项；材料没有涉及到“仁”，排除B项；材料没有体现孟子对社会等级的认同，“寡欲”的信息也没有涉及到，排除C项。2、B【解析】

最早沟通长江流域和珠江流域的人工运河是灵渠，是秦朝开凿的，B正确。3、C【解析】

根据图片结合所学可知，乾隆年间江南省被划分为三个行政区划，有利于削弱地方省实力，加强中央集权，故C项正确。A项，江南省由一省分为三省，未体现层级细化，排除。B项，江南省的分割无法体现官员职权的变化，排除。D项，图片信息与基层管理无关，排除。4、A【解析】

随着宋代商品经济发展，市民阶层壮大，带来了书画市场的活跃，供销两旺，随之而起的是造假成风。A正确；书画的发展与作伪之风的兴起与中央集权无关，B排除；材料没有涉及到科举制度，C排除；重文轻武不是出现材料现象的原因，D排除。故选A。5、C【解析】

“火轮一开，震动龙脉，害我国体。”是封建落后观念的体现，“以忠信为甲胄，礼义为干橹”体现的是封建的忠君思想，伦理道德，二者本质上是一致的，故C项符合题意；A项是维新派康有为提出的，虽然不赞同学习西方的技术，但是他主张学习西方的制度，都学习西方，故A项不符合题意；B项是洋务派的主张，D项也主张学习西方的技术，故CD不符合题意。6、C【解析】

中日建交为1973年，尼克松访华为1972年，中美建交为1979年，中国恢复在联合国的合法席位为1971年，故中美建交为20世纪70年代末期，故选C，排除ABD。7、A【解析】

根据所学知识可知，王夫之论史可以“充分考虑历史背景”，“从不任意评说”的做法符合唯物史观，A项正确；材料中王夫之从不任意评说与“擅长品评历史事件”观点不对应，只有王夫之基于汉唐历史背景不同，导致西域地位不同的一个观点，不足以说明其评史侧重区别事件差异，更不能得出王夫之熟悉西域地区历史的结论，BCD三项错误。8、D【解析】

依据材料“贵族是对王权最自然的阻碍和中间力量，君主国家比专制国家更为稳定”可知，孟德斯鸠认为贵族的存在可以对君主的权力形成制约，因此他主张否定专制制度，D正确；材料旨在否定专制制度，没有提出建立共和制，A排除；材料没有教会思想的相关信息，B排除；材料中仅提到统治阶级，未涉及各个阶级的矛盾，C排除。故选D。9、D【解析】

根据材料可知，中日民间的贸易被称为“备忘录贸易”，主要是区别于政府间的贸易往来，中日“备忘录贸易”体现中国对外交往政策的灵活性，D正确；1972年，田中角荣访华实现了中日关系正常化，排除A；十一届三中全会为为经济体制改革奠定了基础，排除B；C项错在“解除了”，以美国为首的西方依然实行对华经济封锁，排除。10、A【解析】

1955年亚非会议之后，中国在亚非国家中的认可度提升，因此与这些地区的贸易额上升，选项A正确；日内瓦会议并未涉及亚非地区，排除B；苏联、东欧属于社会主义阵营，与题干中亚非地区指的国家不一致，排除C；选项D与题无关，排除。11、A【解析】

说明治维新是一次革命的原因是1688年倒幕派爆发了武装倒幕运动，推翻了幕府统治，使统治权力转移到天皇手中，通过明治维新确立了资本主义制度，故答案为A；BCD都是明治维新即改革的影响，不能说明治维新是革命的主要依据，排除。12、B【解析】

历史研究需要史料和考古相互印证才能更加准确可靠，材料中“韩汝玢先生对春秋至战国早期出土的铁器做统计的结果”说明当时春秋战国时期的铁农具使用并不普遍，凸显的是历史的特性影响着史学认知，B正确；AC说法过于绝对，排除；材料与学术争鸣无关，D排除。故选B。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）学派：斯多亚学派主张：逻各斯是贯穿万物的永存不朽的理性；顺应自然的生活就是至善；人生而平等（2）政治主张：强调“主权在民”和“社会契约”；建立共和政体；实行直接民主影响：否定了封建王权的合法性，描绘了资产阶级共和政体的蓝图；成为法国大革命的思想先导；直接影响了美国政治制度的建立；被称为人民主权的捍卫者（3）内容：表示了两国反对暴政、重建世界和平的决心。努力：1941年9月，苏美英三国在莫斯科签订关于美英以武器供应苏联的第一个议定书。1942年1月，26个国家签署《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟的正式形成。【解析】

（1）一问根据材料一“消除帝国内各城邦、各地区、各等级居民之间在政治和法律上的不平等”可知体现了古代希腊斯多亚学派人生而平等的主张，二问结合斯多亚学派的具体主张进行回答即可。（2）结合所学可知，《社会契约论》为法国启蒙运动思想卢梭的代表作，卢梭主张“主权在民”，提出“社会契约”思想，政治上主张建立共和政体，实行直接民主；影响结合所学从否定了封建王权、构建理性蓝图、推动法国大革命、美国政治制度的建立及捍卫人民主权进行阐述。（3）一问根据材料三“建立和平，使所有国家能够在它们境内安然自存……免于恐惧和不虞匮乏的自由中”可知《大西洋宪章》体现了美英反对暴政、重建世界和平的愿望；二问结合所学从援助苏联、倡导签署《联合国家宣言》建立国际反法西斯联盟进行回答。14、（1）否定说：受旧的史观影响，应该是改革开放之前的观点；肯定说：站在西方学者和清政府的立场，肯定其做的一些实事。（2）赫德建立了一整套科学、严密、高效的管理制度。他实现了按章征税、按律执法，改变了以往的随意性。他还引进了“服务”和“公仆”的理念，要求各口税务司简化海关办事程序，顺畅海关和商人的交流。他还实行全球公开招聘，高薪养廉，再加上各种监督制度，使海关成了大清国唯一没有贪污腐败的部门。1861年，海关税收为496万两，在赫德打理下，到1887年，海关税收达到2000万两，占清廷财政收入的24.35%。关税成了清廷最稳定、最可靠的财源，赫德也成了大清国的“财神爷”。（3）如何看待：本题属于开放性试题，主要考查阅读史料，获取有效信息，运用已学知识综合分析解决历史问题能力。在进行观点评述时，首先要明确自己的观点，其次结合所学史实对观点进行综合分析评价，写出观点的合理性，只要言之有理即可。可以围绕以下主题展开：不管用这些概念化的词汇给他打上多少标签，作为一个几乎参与了晚清历史所有重大事件的英国人，赫德绝对是中国近代史上一个不可忽视的人物。具体内容略。评分项一：观点水平l：能够将赫德的所思所为作为解读的对象，提出观点较深入。如：赫德执掌中国海关总税务司48年的奇特现象，一方面是鸦片战争后中国被迫适应变化了的局势需要，另一方面也是国家主权进一步丧失的体现。水平2：能够跳出文本，将文本的内容与社会背景简单联系起来提出观点。如：赫德是近代西方侵略者复杂性的具体体现，在客观上促进中国向近代社会迈进的同时，又有助于列强、特别是英国在华势力的扩大。水平3：就文本本身的内容提出一个观点如：赫德的行为推动了中国的近代化进程水平4：无观点或观点与情景无关评分项二：史实水平1：能充分提取文本所提供的信息，并能将其与文本解读者所处的背景、立场等史实建立联系。如既要结合1859年、1861年、1863年、1865、1900年的材料论述，又要结合1879、1885年的材料论述。水平2：能从文本中提取直接与间接的信息水平3：能从文本中提取直接的信息水平4：没有使用文本信息评分项三：论述水平l：能够进行由表及里的论述水平2：史实、观点与论证三者能做到一致，逻辑完整。水平3：史实、观点与论证三