山东省潍坊市临朐县2025届高三二诊模拟考试历史试卷含解析

山东省潍坊市临朐县2025届高三二诊模拟考试历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．清代的金瓶掣签制度，主要适用于A．蒙古 B．西藏 C．新疆 D．2．战国时期某思想家指出：“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”“以善至者，待之以礼；以不善至者，待之以刑”。这反映了当时中国思想领域A．推崇重贤爱民 B．政策开明开放 C．霸权氛围炽烈 D．呈现借鉴特征3．我国历史上“皇帝身兼国家元首和政府首脑”现象始于A．秦朝B．汉朝C．明朝D．清朝4．苏联领导人赫鲁晓夫曾承认，“为了和平，我们被迫作出了一些大的让步”，“苏联人就像一只冒险超出自己的领地，但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全的地方的猫”。他所指的是A．第一次柏林危机B．第二次柏林危机C．古巴导弹危机D．越南战争5．IBM前副总裁拉尔夫·戈莫里说：“在这个全球化的崭新时代，公司利益和国家利益早已分道扬镳。与过去相比，对美国全球性企业有利的事情，对于美国人民而言，已经未见得是什么好事了。”拉尔夫·戈莫里指出经济全球化A．使美国国家职能面临新挑战 B．受到原主要推动者的阻力C．违背了世界经济发展的潮流 D．不利于美国经济长远发展6．在某次会议上，列宁提出“代表大会正用这种办法来调整无产阶级和农民之间的关系，并且相信，用这种办法一定能够在无产阶级和农民之间建立起牢固的关系。”“这种办法”指的是A．实行固定粮食税 B．实行国家资本主义C．实行自由贸易 D．实行按劳取酬的工资制7．《剑桥中华人民共和国史》主编、英国学者麦克法夸尔说:“1949年是政权的更替,1979年才是中国真正意义上的解放。从这个意义上讲,邓小平在中国历史上的地位比毛泽东高。”作者的观点主要是立足于（）A．民主政治建设 B．思想大解放C．发展生产力 D．推进全球化发展8．下表是1951—1957年我国国防费支出情况表：单位：亿元（人民币）年份国家财政总支出国防费支出国防费占国家财政支出比例（%）19511．492．643．9719534．125．386．919117．298．009．14195710．2111．1112．12数据的变化反映了A．国家安全与经济发展战略适时调整B．国民经济形势发生根本性好转C．国防现代化与工业化建设进展缓慢D．工作重心取决于国际局势变化9．卞悟在《公社之谜一一农村集体化再认识》中谈到：“具有讽刺意味的是：‘公有私耕’的传统村社农民反而比具有一盘散沙特征的‘小私有者’更难集体化，与斯大林的设想相反，传统村社的自治功能与‘集体主义’纽带恰恰成了农民拥有的组织资源，使其更能抵制来自外部的强制。”苏联农民“抵制来自外部的强制”实质上说明农业集体化A．无法适应苏联工业化的需要B．是对农民利益最好的保护C．有利于加强农民的集体意识D．与农民的利益诉求相悖10．巴黎公社成立以后就立即颁布了许多法令，首先就是取消征兵制、废除常备军，另外规定了公务人员的最高薪资。还宣布教会与国家分离，把教会从学校中剔除出去，解除了资产阶级控制人民的精神枷锁。巴黎公社颁布这些法令和政策的主要目的是A．强化公务人员的公仆意识 B．建立无产阶级专政C．消灭资本主义财产私有制 D．建立社会主义制度11．恩格斯曾在1862年写道“……变成了全世界之都，建造了巨大的船坞，经常聚结着成千的船只。”文中省略的是A．伦敦 B．上海 C．东京 D．纽约12．鸦片战争后，中国上海的一个美国商人赤裸裸地对他的英国同行讲：“我们不反对你们，你们只管去捞取好处，我们来到这里就是为了分享这些好处。”美国商人这么说的重要依据是A．关税商定条例B．领事裁判权C．内河航运权D．片面最惠国待遇二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）左宗棠是洋务运动的重要代表人物。阅读下列材料，回答问题。材料一：1860年，左宗棠在为曾国藩“捉刀”而作《复陈洋人助剿及采米远津折》：“驭夷之道，贵识夷情……此次款议虽成，中国岂可一日而忘备？河道既改海运，岂可一岁而不行？如能将此两事妥为经通，无论目前资夷力以助剿济运，得纾一时之忧，将来师夷以造炮制船，尤可期永远之利。”——《曾文正公全集》奏稿。卷一二，页五七至五八材料二：1863年，左宗棠《上总理各国事务衙门》：“就局势而言，借不如雇，雇不如买，买不如自造。至自造轮机成船……外国多方阻挠，乃意中必有之事，见在英国领事等屡以造船费大难成，不如买见成船为便宜，此即暗中使坏之一端……惟赖朝廷坚持定见，不为浮言所惑，则事可有成，彼族无所挟以傲我，一切皆自将敛抑。自强之道，此其一端。”——《左文襄公全集·书牍》第9卷，第59页材料三：1884年，左宗棠听说广东某些乡绅聘请“深明艺事者”来教育子弟时，大加赞扬说：“此风一开，则西人之长皆吾人之长，不但船坚炮利，可以制海寇，即分吾华一郡一邑之聪明才智物力，敌彼一国而有余。行之数年，各海口船炮罗行，并可随时分拨，协济人力物力，互相通融，处处铜墙铁壁，以守则固，以战则克，尚何外侮之足虑乎?”——左宗棠《艺学说帖》（1）由材料一可见，左宗棠、曾国藩等人因何而产生洋务思想的？（2）归纳上述材料中左宗棠的思想主张。（3）综合上述材料，你怎么看待左宗棠的洋务思想？14．（20分）古希腊、罗马是西方文明的发源地。阅读材料，回答问题。材料一一切政体都有三个要素，作为构成的基础……各要素的组织如不相同，则由以合成的政体也不相同。三个之一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分……其三是审判（司法）机能。——摘自亚里士多德《政治学》材料二每个国家都有三种权力：立法权、对有关国际法事务的执行权和对民法有关事务的执行权……如果司法权和行政权集中在同一个人之手或同一机构之中，就不会有自由存在……如果司法权与立法权合并，公民的生命和自由则将任人宰割……如果同一个人或者由显要人物、贵族和平民组成的同样的机构行使以上所说的三种权力即立法权、司法权和行政权，后果则不堪设想。——孟德斯鸠材料三（1）阅读材料一，结合所学，指出亚里士多德所论述的“三个要素”在雅典民主政治中的具体表现，并用一句话概括亚里士多德的历史地位。（2）材料二出自哪本著作？结合所学知识，分析指出材料二观点与材料一、材料三之间有怎样的联系？（3）根据材料三，结合西方建筑的发展历程，分析美国国会大厦等建筑风格的历史渊源。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

清代的金瓶掣签制度是藏族认定藏传佛教最高等的大活佛转世灵童的方式，是清王朝乾隆时期（1792年）正式设立的制度，故答案为B；ACD没有这种制度，排除。2、D【解析】

由材料“隆礼尊贤而王，重法爱民而霸”“待之以礼……待之以刑”可知，该思想家的思想兼具儒家和法家的特征，这表现了思想领域不同学派间相互借鉴融合彼此学说的特征，故选D；该思想家不仅仅表现了对儒家学说的推崇，也表现了对法家思想的推崇，A项说法片面，排除；材料陈述的是一个思想家的观点，它不一定代表国家的态度，无法得出B项结论，排除；C项与A项同理，说法片面，只能反映材料局部信息，排除。3、C【解析】

国家元首是国家的最高代表者，是国家的象征；政府首脑是指国家行政机关的首脑，行使最高国家行政权。结合所学，中国专制天下的国家元首向来都是皇帝本人，政府首脑则往往由丞相来担任，即由丞相具体负责行政事务。由材料“身兼国家元首和政府首脑”，说明皇帝剥夺了丞相的行政权加诸自身。明朝朱元璋废除了丞相制度，由皇帝直接统领六部，实现了权力的高度集中，故排除ABD，C符合题意。4、C【解析】赫鲁晓夫时期苏联在古巴导弹危机中采取妥协态度，符合材料“被迫作出了一些大的让步”，故C正确；第一次柏林危机时期苏联封锁西方占领区通向西柏林的通道，并未作出重大让步，故A错误；第二次柏林危机期间，美国试图牺牲联邦德国利益与苏联达成妥协，故B错误；越南战争时期苏联也不存在作出重大让步，故D错误。故选C。点睛：本题解题的关键是熟练掌握第一次柏林危机、第二次柏林危机、古巴导弹危机、越南战争等相关史实，再紧扣材料关键信息“被迫作出了一些大的让步”，即可排除无关选项，得出正确答案。5、A【解析】

题干主旨是经济全球化使公司、国家、民众关系及相互之间利益分配发生新的变化。这就对国家的管理提出了新的难题，挑战了国家职能，故A项正确；材料体现不出原主要推动者的阻力，故B项排除；C项与史实不符，故错误；全球化最大的受益者仍是美国为代表的发达国家，故排除D项。6、A【解析】

根据材料“调整无产阶级和农民之间的关系……在无产阶级和农民之间建立起牢固的关系”结合所学可知，战时共产主义政策实行余粮收集制的作法伤害了农民利益，故列宁在推行新经济政策中用粮食税代替余粮收集制，以缓和农民的对立情绪，故A项正确；实行国家资本主义体现在工业领域，排除B项；自由贸易涉及商品交换领域，与农民利益无关，排除C项；分配体制的变化与农民利益无直接关系，排除D项。故选A。7、C【解析】

本题主要考查对改革开放的理解。以毛泽东为核心的党的领导集体建立了独立自主的新中国，为生产的恢复和发展创造了条件；以邓小平为核心的党的领导集体领导的改革开放极大地解放和发展了社会生产力。故C正确。8、A【解析】

依据题干1951﹣1957年我国国防费支出情况表的内容可知，反映出国家安全与经济发展战略适时调整，故A项正确；一五计划时期尚处于社会主义建设初期，所以根本好转不准确，故B项错误；由题干时间“1951﹣1957年”可知，处于一五计划时期。结合所学可知，一五计划我国工业建设取得了巨大成就，故C项错误；在该时段国际局势没有发生太大的变化，故D项错误。9、D【解析】试题分析：本题主要考查学生对苏联农业集体化的准确认识，材料中“‘公有私耕’的传统村社农民反而比具有一盘散沙特征的‘小私有者’更难集体化”强调了在苏联传统村社对农业集体化的反对，依据已学知识可知在全盘集体化运动中，苏联实行依靠贫农、团结中农、消灭富农的政策，是以损害农民的利益，发展苏联的工业，因此挫伤了农民的积极性，即农业集体化与农民的利益诉求相悖，故选D选项。A选项说法不正确；B选项说法错误，这需要从实际考虑；C选项与此无关。考点：俄国十月革命与苏联社会主义建设·“斯大林模式”·农业集体化10、B【解析】

材料体现了巴黎公社摧毁旧的制度，建立新的制度，其主要目的是建立无产阶级专政，故选B项；A项表述只是“公务员的最高薪”规定的目的，不能反映材料的整体意图，故排除A项；材料没有体现资本主义财产私有制的相关信息，故排除C项；巴黎公社是建立无产阶级专政的一次尝试，故排除D项。11、A【解析】

根据题干“1862年……变成了全世界之都,建造了巨大的船坞，经常聚结着成千的船只”结合所学可知题干反映了19世纪中期英国完成工业革命，成为世界工厂，首都伦敦成为繁华的工业城市，故A项正确；BCD均不符合题意，排除。故选A。12、D【解析】片面最惠国待遇能让列强们侵略利益均摊、能让分享侵略所带来的好处，所以选D是符合题意的，正确；材料根本就未涉及到关税商定条例、领事裁判权方面的信息，所以选项A、B均是不符合题意的，排除；内河航运权是第二次鸦片战争后才获得的侵略权益，选项C不符合题意，排除；故本题选D。点睛：本题解题的关键点在于要明白“分享这些好处”和片面最惠国待遇是吻合的。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）内忧外患：第二次鸦片战争结束，签订《北京条约》，中国半殖民地化程度加深；太平天国运动仍在发展，威胁清王朝的统治。（2）主张向西方学习（“师夷长技以自强”），但对西方势力有所提防；不仅引进现成的装备，也要学会自己制造；重视、鼓励洋务人才的培养。（3）最高层次：能够辩证综合分析。左宗棠的洋务思想产生于内忧外患背景之下。其主张“师夷长技”，重视人才培养，强调自主制造，这些思想及随后而来的举措对中国社会的转变产生积极影响。但左宗棠的思想及其变革的重心放在器物层面上，且根本目的是维护清王朝的专制统治，体现了其时代局限性。【解析】

（1）原因：根据材料“目前资夷力以助剿济运，得纾一时之忧，将来师夷以造炮制船，尤可期永远之利”可知，左宗棠、曾国藩等人因内忧外患产生了洋务思想。结合所学知识可知，第二次鸦片战争结束，清政府被迫签订《北京条约》，中国半殖民地化程度加深；当时长江流域太平天国运动仍在发展，威胁清王朝的统治，在此背景下洋务运动兴起。（2）思想主张：根据材料“将来师夷以造炮制船，尤可期永远之利”“事可有成，彼族无所挟以傲我”可知，左宗棠主张向西方学习（“师夷长技以自强”），但对西方势力有所提防；根据材料“就局势而言，借不如雇，雇不如买，买不如自造。至自造轮机成船”可知，左宗棠主张不仅引进现成的装备，也要学会自己制造；根据材料“左宗棠听说广东某些乡绅聘请‘深明艺事者’来教育子弟时，大加赞扬”可知，左宗棠重视、鼓励洋务人才的培养。（3）评价：从正反两方面评价。积极方面，结合左