教育新型基础设施建设第2部分：网络安全管理规范_第1页
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文档简介

1教育新型基础设施建设第2部分：网络安全管理规范管理、漏洞管理、数据安全管理、信息终端安全管理、网络本文件适用于省教育新型基础设施建设中的网络安全管理4缩略语API：应用程序接口（ApplicationPrSDN：软件定义网络（SoftwareDefined25.1.1教育系统网络安全管理须符合5.1.2教育系统网络安全管理在总体原则下，进一步划分基础设施安全管理、信息资产安全管理、漏5.2其他要求a)制定全面的网络安全管理办法和管理策略，包括但不限于信息安全管理办法、安全应急预案、a)配备网络安全专业技术人员，负责网络安全管理和应急响应工作；a)制定年度安全培训内容，开展对组织内部员工的通识教育培训和专业技术人员的专项技能培b)定期开展网络安全应急演练，做好演练计划和总结，并依据演练结果修订网络安全应急预案。a)确保设施稳定和可用：网络设备和网络实时在线，确保用户能访问和使用设施；3b)数据保护：采取各种技术手段保护数据，防止数据泄漏，包括恶意攻击、内部误操作等；d)持续监控：通过持续监控，实时监测安全威胁，提前预警可能的风险；a)强化边界防御，通过下一代防火墙、入侵防御系统及网络隔离等技术来保护组织内部网络；d)数据中心机房应配备UPS，确保8.1.2漏洞管理的目标是通过及时发现、安全评估、有效修复和复测、持续跟踪信息资产中的安全漏洞，以此降低安全威胁对组织造成的影响，并保障信息资产的稳定运行和数据安4修复、漏洞复测、漏洞复盘等阶段，达到对漏洞的全流程闭环9数据安全管理9.1数据安全管理目标及管理过程a)数据安全管理目标是为了保护组织的数据与信息，防止未经授权的访问、使用、披露、修改、b)有效的数据安全管理可以防止数据损失、泄露或损坏，保证数据的机9.2数据安全管理最佳实践确其用途并提供隐私保护说明，征求相关使用人同意，同时应遵守相应的法律法规要求；5a)依据终端类型，按需部署恶意代码查杀、数据泄露防护、端点检测和响应等软件；b)加强检测和识别非授权接入设备和非授权终端的接入行为；d)通过设定终端接入方式或网络地址范围对通过网络进行管理的管理终端进行限制。统一管理和审计，并基于已知的告警策略，对

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