高中英语新人教版必修四语法（一二单元）

高中英语必修四

语法汇总

UnitlWomenofachievement

【重点词汇】

1.humanbeings人类11.support支持

2.campaign运动，战役12.lookdownupon/on看不起

3.behave行为13.referto查阅，参考，涉及

4.shade阴凉处14.bychance碰巧

5.moveoff离开，启程15.comeacross偶遇

6.observe观察16.intend计划，打算

7.respect尊重17.deliver提送，生（小孩），接生，发

8.argue讨论，辩论表（演说）

9.leada...life过着…的生活18.carryon继续，坚持

10.crowdin涌入脑海

【重点句型】

1.Shealsodiscoveredhowchimpscommunicatewitheachotherandherstudyoftheir

bodylanguagehelpedherworkouttheirsocialsystem.

她还发现了黑猩猩之间是如何交流的，而她对黑猩猩身势语的研究帮助她弄清楚了黑猩猩的

社会体系。

△workout解决、解答、计算出；产生结果、发展；锻炼；作出、制订出

2.Sheisleadingabusylifebutshesays

她过着忙碌的生活，但是她说……

△leada•••life=livea•••life过...的生活

3.Manypeoplelookdownuponpoorpeople.很多人瞧不起穷人。

△lookdownupon/on蔑视；轻视；瞧不起

Youmustn,tlookdownupon/onthedisabled.

你绝不能瞧不起残疾人。

4.Ifthewordgroupreferstodifferentmembers,useapluralverb.

如果group（作主语）指的是各个成员，谓语动词用复数。

△referto指的是：提及；谈到；提到；查阅、参考

5.BychanceIcameacrossanarticleaboutadoctorcalledLinQiaozhi,aspecialist

inwomen?sdiseases.

很偶然地，我看到了一篇关于林巧稚大夫的文章，她是一名妇科专家。

△bychance=byaccident偶然地，意外地

6.WhynotstudyatmedicalcollegelikeLinQiaozhiandcarryonhergoodwork?

为什么不像林巧稚那样去读医学院，继续她的伟大事业呢？

△carryon继续；坚持

【语法总结】

主谓一致

含义：主谓一致，即谓语动词在人称和数上要和主语保持一致。

分类：主谓一致包括语法一致、意义一致和就近一致。

一.语法一致原则

即在语法形式上取得一致，谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。

1,单数名词、不可数名词、单个动词不定式短语、动名词短语以及句子作主语时，谓语动词

要用单数形式。

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例如：Toseeistobelieve.眼见为实。

ReadingaloudisveryimportantinlearningEnglish.

学习英语时大声朗读非常重要。

注意：what引导的主语从句充当主语时，有时要以what所指代的词的意义来决定谓语动词

的数。

例如：Whathesaidistrue.他所说的是真的。

Whatweneedaremorevolunteers.

我们所需要的是更多的志愿者。

2.由连接词and或both…and连接的名词、动词不定式短语、动名词短语以及句子作主语

时，谓语动词要用复数形式。

例如：Bothhisfatherandhismotherareadvancedworkers.

他的爸爸和妈妈都是先进工作者。

注意：有时，一些用and连接的主语表达的却是单数的概念，这时谓语动词也应用单数形式。

(1)用and连接的名词表示同一人、同一物或同一概念作主语时

例如：Breadandbutterisnutritiousforpatients.

黄油面包对病人很有营养。

Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.

早睡早起使人健康、富有和聪明。

Thesecretaryandmanagerwasspeakingatthemeeting.

那位书记兼经理在会上讲话。

(2)aeach/every/no/manya+单数名词+and+each/every/no/manya+单数名词”

作主语时。

例如：Everyhourandeveryminuteisprecious.

每一小时，每一分钟，都很宝贵。

Nomanandnowomanisnotallowedtoenterthehall.

每个人都不允许进入大厅。

3.“名词+aswellas,ratherthan,1ike,but,expect,besides,with,togetherwith,

alongwith,including,inadditionto+名词”结构作主语时，谓语动词同第一个名词的数保

持一致。

例如：Tomaswellastwoofhisfriendswasinvitedtotheparty.

汤姆以及他的两个朋友一起被邀请参加宴会了。

Nobodybutoneteacherandthreestudentswasinthelab.

实验室只有一个老师和三个学生。

4.“morethanone或manya+单数名词”作主语时，尽管其意义为复数，但谓语动词还

是用单数形式。

例如：Morethanonestudentisagainstthedecision.

不止一个学生反对这个决定。

Manyapageinthisbookismissing.这本书缺了许多页。

5.不定代词either,neither,each,every或no+单数名词和由some,any,no,every与

thing,body,one构成的复合不定代词作主语时，谓语动词用单数形式。

例如：Nothingintheworldmovesfasterthanlight.

世上没有什么东西比光传播得更快。

Eachoneofushashisownduty.

我们每个人都有自己的职责。

注意：若noneof后面的名词是不可数名词，它的谓语动词就要用单数形式；若它后面的名

词是复数，它的谓语动词用单数形式或复数形式都可以。

例如：Noneofthemoneyhasbeenspentonrepairs.

这笔钱没有花费在维修方面。

2

Noneofthepassengerswere/wasawareofthedanger.

乘客中没有一个意识到危险的存在。

6.由"alotof,lotsof,plentyof,therestof,themajorityof+名词”构成的短

语以及由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的

数而定。

例如：Themajorityofdoctorsbelievesmokingisharmfultohealth.

大多数医生都认为吸烟有害健康。

Therestofthebookswerereturnedtothelibrary.

其余的书都归还给图书馆了。

7.aalargeamountof+不可数名词”结构作主语时，谓语动词用单数形式；"largeamounts

of+不可数名词”结构作主语时，谓语动词用复数形式。

例如：Alargeamountofdamagewasdoneinashorttime.

在短时间内就造成了巨大的损失。

8.在定语从句中，关系代词that,who,which等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词

的数一致。

例如：I,whoamyourteacher,willdomybesttohelpyou.

我是你的老师，我会尽全力帮助你的。

Thosewhohavefinishedtheworkcangohomefirst.

那些已完成工作的人可以先回家。

注意："oneof+复数名词+who/which/that”引导的定语从句中.

若关系代词在定语从句中充当主语，谓语动词常用复数形式。

若one前有the(only/very/right)修饰时，从句中的谓语动词用单数形式。

例如：Hewasoneofthestudentswhoweregivenaprize.

他是那些获奖的学生刍一。

9.由两部分组成的表示衣物或工具的名词作主语时，如：glasses,spectacles,shoes,boots,

trousers/pants,compasses,chopsticks,scissors,socks等，谓语动词通常用复数，但这类

词如用apairof修饰时，谓语动词用单数。

例如：Apairofshoesislyingunderthebed.床底下有一双鞋。

Herearesomenewpairsofshoes.这里有几双新鞋。

10.由rtkind/form/type/sort/species/series+of+名词”作主语时,谓语动词的单复数

形式取决于这些词的单复数而不是它们后面所跟的名词。

例如：Allkindsofdifficultieshavetobeovercome.

必须克服各种各样的困难。

Thiskind/sortofquestionsisverydifficult.

这种问题很难。

注：但Questionsofthiskind/sortareverydifficult.谓语动词要用复数形式。

二.意义一致原则

即谓语动词的单复数形式由主语的意义而不是形式所决定。

当主语形式为单数，但意义为复数时，谓语动词要用复数形式；但主语形式为复数，而意义

却为单数时，谓语动词用单数形式。

1.有些名词如people,cattle,police,trousers等没有单数形式，作主语时，谓语动词只

能用复数。

例如：Thepoliceweresenttothespottokeeporderimmediately.

警察立即被派往现场维持秩序。

Cattlewereallowedtograzeinthisarea.

允许牲畜在这个地区吃草。

2.英语中一些单复数同形的名词作主语时，应根据其表达的意义来决定谓语动词的单复数形

式。

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这类名词常见的有sheep,deer,fish,means,species,Chinese,Japanese,series等。

例如：Everypossiblemeanshasbeenusedtopreventtheairpollution.

为了防止大气污染，每一种方法都试过了。

3.有些集合名词，如public,family,enemy,audience,government,group,committee,

team,media,staff,crew等作主语时，谓语动词的数要根据其包含的意义而定。

如果该名词表示一个整体，其谓语动词用单数形式；但如果这些集体名词表示集体中的若干

个体时，谓语动词用复数形式。

例如：Ateamwhichisfullofenthusiasmismorelikelytowin.

情绪高昂的球队比较可能获胜。

Theteamarepracticinghardontheplayground.

队员们正在操场刻苦地训练。

4.“the+形容词或过去分词”表示一类人时，谓语动词用复数形式；如“the+形容词”

指一个人或表示一种抽象概念或品质时，谓语动词用单数形式。

例如：Thewoundedweresavedbythevillagersatlast.

最后，伤员们被村民们救起。

Thebeautifulisnotalwaysuseful.

好看的并不总是有弓的。

5.有些以s结尾表示学科名称的词,如physics,mathematics,economics,politics等，以

及用作书名、地名、国名、地区名的复数名词作主语时，谓语动词用单数形式。

例如：Politicsisacomplicatedsubject.

政治是一门复杂的学科。

TheNewYorkTimesisoneofthemostinfluentialnewspapersintheworld.

《纽约时报》是世界上最具影响力的报纸之一。

6.表示距离、长度、价值、金额、重量等的复数名词作主语时，如作为一个整体来看待的话，

谓语动词通常用单数。

例如：Twentykilometersisaquitelongdistance.

二十公里是一段相当长的距离。

7.“anumberof+复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式；"thenumberof+复数名词”

作主语时，谓语动词用单数形式。

例如：Alargenumberofpeoplehaveappliedforthejob.

很多人申请了这项工作。

8.such作主语时要根据其所指的内容决定谓语动词的单复数形式。

例如：Suchisourplan.这就是我们的计划。

Sucharehiswords.这些就是他所说的话。

三.就近一致原则

即谓语动词的人称和数须与邻近的主语保持一致。

1.在therebe结构、here以及表示地点的介词词组位于句首引起的倒装句中，谓语动词的

人称和数应与最近的一个主语保持一致。

例如：Therearetwochairsandadeskintheoffice.

办公室中有两把椅子和一张桌子。

Herearemyrepliestoyourquestions.

这些是我对你的问题的回答。

2.当either…or…；neither…nor…；notonly-butalso…；not…but…；or；nor等并

列连词连接两个主语时，谓语动词的人称和数应与邻近的主语保持一致。

例如：Eitherheoryouaretoblameforit.

不是他就是你必须为此事负责。

NotyoubutIamresponsibleforthedelay.

不是你而应是我应对这次的延误负责。

4

Unit2Workingtheland

【重点词汇】

1.struggle斗争9.export出口

2.expand使变大，伸展10.regret后悔，遗憾

3.thanksto幸亏，由于11.buildup逐渐增加，建立，开发

4.rid摆脱12.leadto导致

5.rid…of摆脱，除去13.focuson集中与

6.besatisfiedwith对…感到满意14.reduce减少

7.wouldrather宁愿15.keep...freefrom/of使…免受影响

8.therefore因此16.comment评论，议论

【重点句型】

1.Haveyouevergrownanyplants?Ifso,whatdidyoudotogrowthem?Ifnot,what

kindofplantwouldyouliketotrygrowing?

你种过植物吗？如果种过的话，你是怎么种植的？如果没有种过的话，你想要尝试种植什么

植物？

△Ifso为省略句式，意为“如果是这样的话”，if用作连词，so用来代替上文的内容，以

避免重复。Ifnot意为“如果不是这样的话，否则，要不然”，意义与Ifso相反。

2.In1974,hebecamethefirstagriculturalpioneerintheworldtogrowricethat

hasahighoutput.

1974年，他成了芈界上第一位种植高产水稻的农业先锋。

△不定式放在表示次序的词如thefirst,thelast以及theonly,thevery,theright,

thebest等词后面作定语,且与所修饰的名词之间构成逻辑上的主谓关系。

3.Usinghishybridrice,framersareproducingharvesttwiceaslargeasbefore.

用他的杂交水稻，农民种出的粮食是以前的两倍。

△"-timesas+形容词/副词的原级+as”为常见的倍数表达法，意为“是……的几倍”。

Thisroomisthreetimesasbigasthatone.

这个房间是那个房间的三倍大。

知识拓展

英语中常见的倍数表达法还有：

Thisroomistwicebiggerthanthatone.

=Thisroomisthreetimesthesizeofthatone.

这个房间是那个房间的三倍大。

TheoutputofTVsetsinourfactoryis15timesthatoftenyearsago.

=Theoutput…is15timeswhatitwastenyearsago.

我们厂电视机的产量是10年前的15倍。

【语法总结】

动名词

动词的ing形式如果是名词，这种形式叫做动名词。动名词具有名词的性质，因此在句中可

以作主语、表语、宾语、定语等。

动名词的四种形式及其意义

①基本形式：doing（表示主动）

②被动式：beingdone（表示被动）

③完成式：havingdone（表示主动和完成）

④完成被动式：havingbeendone（表示被动和完成）

例如：

Travellinginspacebyordinarypeoplewillbecommoninthefuture.

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在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

Freddyandhisbandcouldgonowherewithoutbeingfollowedbytheirfans.

Freddy和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。

Ihavenoideaofhishavingdonesuchathingagainstyou.

我不知道他做过这样一件违背你的事情。

Manycustomerscomplainofhavingbeengivenshortweightatthatshop.

很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。

二.动名词的语法功能

动名词在句中可以做主语•、宾语、表语和定语等。

LearningEnglishisverydifficult.（作主语）

学英语非常困难。

Ienjoydancing.（作动词宾语）

我喜欢跳舞。

Ihavegot