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文档简介

2024年盘锦市大洼县数学五年级第二学期期末学业水平测试试题一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1.在括号里填上合适的质数。35=(________)×(________)21=(________)+(________)2.松树有8棵,杨树有11棵,松树的棵数是杨树的___,杨树的棵数是松树的_____.3.一块长方体的木料,长是3分米,宽是2分米,厚是1分米。现在从这块木料上截去一个尽量大的正方体木块,剩下木料的表面积最小是(______)平方分米,最大是(______)平方分米。4.所有奇数的公因数是(________)。5.游泳馆里有一个长25米,宽10米,深2.5米的游泳池,如果在池底和四周贴上瓷砖,需要贴瓷砖的面积一共有(________)平方米。6.某小学做种子发芽实验,有40粒种子发芽,有10粒种子没有发芽,这些种子的发芽率是%7.钟表的时针从“6”走到“9”旋转了(______),再旋转180度走到“(______)”。8.==24÷________==________←填小数9.明明用木条制作长方体灯笼家(如图,单位:cm)。制作一个这样的框架至少需要_______厘米长的木条。10.一个长方体鱼缸的容积是150L,底面边长是5dm的正方形,这个鱼缸的高是_____dm,做这个鱼缸需要_____dm2的玻璃.二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11.一个长方体相交于一个顶点的三条棱长总和是15厘米,这个长方体的棱长总和60厘米。(______)12.a,b,c都是非零自然数。若a×<a,那么b>c。(______)13.师傅加工的零件数比徒弟多,即师傅比徒弟多加工的零件数占徒弟加工零件数的。(________)14.三角形、圆、平行四边形都是轴对称图形.(____)15.棱长是a厘米的正方体的表面积是6a平方米。(______)16.如果a=2×3×5,b=2×2×3,那么a和b的最小公倍数是90。(________)三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17.把一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,那么两段比较().A.第一段长 B.第二段长 C.一样长 D.无法确定18.根据“公园里有菊花和月季共560盆,菊花的盆数是月季的1.8倍”列出的关系式,错误的是()。A.菊花盆数+月季盆数=560 B.菊花盆数 C.月季盆数菊花盆数19.对比某地一周早上7时和晚上7时的气温情况,宜选用().A.复式条形统计图 B.复式折线统计图 C.单式折线统计图20.一杯纯牛奶,小红喝了杯后,觉得有些凉,就加满了热水,又喝了杯,觉得还是有些凉,就又加满了热水,最后全部喝完。小红一共喝了()杯水。A.2 B. C.1 D.21.是一个假分数。最小是()。A.8 B.10 C.9四、用心算一算。(每题6分,共18分)22.直接写得数。+=-=3+=2--=-=+=1-=++=23.计算下列各题,能简算的要简算.+-5--1-(-)+++24.解方程.(x+)+=x-()=(x-)=五、操作与思考。(共5分)25.在如图的方格纸中任意设计一个轴对称图形,并画出它的对称轴。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26.学校运动区占校园总面积的,绿化区的面积占校园总面积的,运动区和绿化区的总面积是校园总面积的几分之几?27.五(3)班的同学到森林公园去春游,准备乘16人的面包车或乘24人的中巴客车。不论是乘16人的面包车还是乘24人的中巴客车,都正好坐满。五(3)班去春游的同学至少有多少人?28.在一个长25cm,宽20cm的长方体容器中装有水,把一个底面边长10cm的正方形的小长方体铁块完全没入水中,水面上升1cm(水未溢出),求铁块的高。29.一本书400页,小刘每天看这本书的,是小李每天看的。小李每天看了多少页?30.把两根长度分别为45厘米和30厘米的彩带剪成同样长的短彩带,且没有剩余,每根短彩带最长是多少厘米?一共能剪成多少根这样的短彩带?31.计算下面立体图形的表面积和体积.(单位:厘米)32.一个长方体的食品盒,长和宽都是12厘米,高是10厘米,如果围着它的四周贴一圈商标纸(上、下面不贴),那么这张商标纸的面积至少是多少平方厘米?

参考答案一、认真填一填。(每小题2分,共20分)1、57219【分析】35分解成2个质数的积、21分解成两个质数的和,首先得知道质数的定义,100以内的质数分别是几,找到合适的填空即可。【详解】35=5×7,21=2+19【点睛】此题考查质数的认识,需要学生们牢记100以内的质数。2、【解析】用松树的棵数除以杨树的棵数,即为松树是杨树的几分之几;用杨树的棵数除以松树的棵数,即为杨树是松树的几分之几.【详解】8÷11=11÷8=答:松树的棵数是杨树的,杨树的棵数是松树的.故答案为;.3、2024【分析】根据题意,从这块木料上截去一个尽量大的正方体木块,这个正方体的棱长是长方体最短的棱即1分米,截取的方法如下图所示。图1剩下的木料表面积比原来的表面积少2个正方形的面积,表面积最小;图2剩下的木料表面积比原来的表面积多2个正方形的面积,表面积最大。根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,正方形的面积=边长×边长,即可解答。【详解】最小:(3×2+3×1+2×1)×2-1×1×2=(6+3+2)×2-2=22-2=20(平方分米)最大:(3×2+3×1+2×1)×2+1×1×2=(6+3+2)×2+2=22+2=24(平方分米)【点睛】要找到在长方体上截取正方体的两种方法,明确每种方法表面积增加或减少的部分,从而求出剩下木料最大和最小的表面积。4、1【分析】不是2的倍数的数叫奇数;如果一个整数同时是几个整数的因数,称这个整数为它们的“公因数”;据此解答。【详解】不是2的倍数的数叫奇数,奇数的个位上是1、3、5、7、9。1也是奇数,因为一个数的最大因数是它本身,由公因数的定义可知:所有奇数的公因数是1。故答案为:1【点睛】本题主要考查对最大公因数的理解。5、425【分析】池底和四周贴上瓷砖,游泳池没有上面,求出下面、前面、后面、左面、右面,5个面的面积之和即可。【详解】25×10+25×2.5×2+10×2.5×2=250+125+50=425(平方米)【点睛】本题考查了长方体表面积,完整的长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。6、80【分析】发芽率是指发芽种子数占种子总数的百分比,计算方法是:,先求出种子总数,再求出发芽率。【详解】解:40+10=50(粒);×100%=80%;故答案为80。【点睛】此题属于百分率问题,是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,解题的时候不要被表面数字困惑。7、90°3【分析】钟面上12个数字把钟面平均分成12份,每份所对应的圆心角是360°÷12=30°,即每两个相邻数字间的夹角是30°,即指针从一个数字走到下一个数字时,绕中心点旋转了30°,据此解答。【详解】钟表的时针从“6”走到“9”走了3个大格,30°×3=90°钟表的时针从“6”走到“9”旋转了90°。180÷30=6(个)钟表的时针从“9”再走6个大格,就是走到“3”。【点睛】此题主要考查了对钟表的认识及利用钟面中每一大格所对应的圆心角是30°的性质,解决分针转动一定角度的问题。8、6;64;40;0.375【分析】根据分数的基本性质,分子和分母都乘2就是;根据分数与除法的关系=3÷8,然后再根据商不变的性质被除数、除数都乘8就是24÷64;根据分数的基本性质,分子和分母都乘5就是;把转化成小数,用分子除以分母即可。【详解】==24÷64==0.375故答案为:6;64;40;0.375。【点睛】解答本题的关键在于,根据小数、分数、除法之间的关系及商不变的性质和分数的基本性质即可进行转换。9、260【解析】这是一个长方体,所以制作一个这样的框架,就是求这个长方体的棱长之和,所以制作一个这样的框架至少需要木条的长度=长×4+宽×4+高×4。【详解】30×4+20×4+15×4=260厘米,所以制作一个这样的框架至少需要260厘米长的木条。故答案为:260。10、61【解析】150升=150立方分米150÷(5×5)=150÷25=6(分米)5×6×4+5×5×2=120+50=1(平方分米)答:这个鱼缸的高是6dm,做这个鱼缸需要1dm2的玻璃.故答案为6,1.二、是非辨一辨。(每小题2分,共12分)11、√【分析】根据长方体的特征,12条棱分为互相平行的3组(长、宽、高),每组4条棱的长度相等,已知相交于一个顶点的三条棱长总和是15厘米,也就是长、宽、高的和是15厘米,长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,由此列式解答。【详解】15×4=60(厘米)答:这个长方体的棱长总和是60厘米故答案为:√【点睛】此题主要考查长方体的特征和棱长总和的计算方法,要明确一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。12、√【详解】略13、√【分析】师傅加工的零件数比徒弟多,徒弟加工的零件数看作7,师傅加工的零件数是7+3,师傅比徒弟多加工3。【详解】师傅加工的零件数比徒弟多,即师傅比徒弟多加工的零件数占徒弟加工零件数的,说法正确。故答案为:√【点睛】本题考查了求一个数占另一个数的几分之几,关键是确定单位“1”,用差÷单位“1”。14、×【解析】略15、×【分析】正方体的表面积=棱长×棱长×6,据此解答。【详解】a×a×6=6,棱长是a厘米的正方体的表面积是6平方米。故答案为:×【点睛】考查了正方体的表面积,注意a×a=a2。16、×【分析】全部公有的质因数和各自独立的质因数,它们连乘的积就是这几个数的最小公倍数,据此分析。【详解】a=2×3×5,b=2×2×3,a和b的最小公倍数是2×2×3×5=60,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了最小公倍数,两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数,其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分,共10分)17、A【详解】第二段占全长的,说明第一段占,>.故第一段长选A.18、B【分析】根据菊花和月季盆数之间的关系,已知两种花的盆数之和,两种花的倍数关系,进行分析。【详解】A.菊花盆数+月季盆数=560,正确;B.菊花盆数,错误;C.月季盆数菊花盆数,正确。故答案为:B【点睛】本题考查了等量关系式,关键是理解数量关系。19、B【解析】略20、C【分析】根据题意,可知小红先后一共喝了1杯纯牛奶;先喝杯纯牛奶,然后加满水,说明加了杯热水,又喝了杯,再加满热水,说明又加了杯热水,最后全部喝完,据此即可求得共喝水的杯数。【详解】纯牛奶:小红先后一共喝了1杯;热水:+=1(杯)小红一共喝了1杯纯牛奶,1杯热水。故选C。【点睛】解决此题的难点是求小红喝热水的杯数,纯牛奶的杯数就是1杯。21、C【分析】根据分子等于分母或分子大于分母的分数是假分数,进行分析。【详解】是一个假分数,说明x=9或x>9,最小是9。故答案为:C【点睛】本题考查了假分数,假分数等于1或大于1。四、用心算一算。(每题6分,共18分)22、;;3;1;;;1【分析】同分母分数相加减,分母不变只把分子相加减;异分母分数相加减,先化为同分母分数,再按分母不变,分子相加减进行计算;2--运用减法的性质进行简便计算。++运用加法交换律进行简便计算。【详解】+==-=-=3+=32--=2-(+)=2-1=1-=+=+=1-=++=(+)+=1+=1【点睛】看清数据和符号,细心计算,记得结果要是最简分数。23、;3;;【详解】略24、;;【详解】略五、操作与思考。(共5分)25、【分析】轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形;在轴对称图形中,对称轴是一条直线,对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等。【详解】解:根据轴对称图形的定义性质设计这样一个如图:【点睛】此题主要考查轴对称图形的定义及性质的理解运用能力。六、解决问题。(每小题5分,共35分)26、【分析】运动区占校园总面积的分率+绿化区的面积占校园总面积的分率=运动区和绿化区的总面积占校园总面积的分率;据此解答。【详解】+=+=答:运动区和绿化区的总面积是校园总面积的。【点睛】本题主要考查分数加减法的简单应用,解题时要明确:异分母分数相加减,要先通分。27、48人【解析】略28、5cm【分析】浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度,用25×20×1即可求出小长方体体积,然后再除以底面积即可解答。【详解】(25×20×1)÷(10×10)=500÷100=5(cm)答:铁块的高是5cm。【点睛】此题主要考查学生对浸入物体体积求取方法的掌握,需要牢记浸入物体体积=容器底面积×水面上升或下降高度。29、50页【解析】400×÷=50(页)30、15厘米;5根【分析】根据题意可知,求最长的短彩带就是求45和3

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