2020-2021年部编人教版四年级语文上册期中考试卷(各版本)

2020—2021年部编人教版四年级语文上册期中考试卷（各版本）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。kuānkuòyánjiūjìniànwúnàixiōnghuáishēnqūláogùyǎnhùjiàshǐbēicǎn二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。启（qíqĭ）示家雀（qiăoquè）即（jĭjí）使归还（huánhái）照相（xiāngxiàng）角（jiăojué）色三、比一比，再组词。揭（_________）伸（_________）狡（_________）缓（_________）竭（_________）绅（_________）校（_________）援（_________）妄（_________）顺（_________）雄（_________）扰（_________）忘（_________）项（_________）准（_________）忧（_________）四、在括号里填上合适的词语。山崩（____）（____）眉（____）目（____）（____）（____）旗鼓大惊（____）（____）慈（____）善（____）（____）（____）足蹈五、选词填空。探测探索1．万户那种勇于实践的（____）精神极大地震撼和鼓舞着人们。2．我国成功发射了第一颗月球（____）卫星——“嫦娥一号”。承受承担3．为了孩子们能过上好日子，他（____）了太多的压力。4．一百多个单位直接（____）了研制、建设和发射任务。六、按要求写句子。1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）___________________________________________2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句）___________________________________________3.炎帝之少女，名日女娃。（改写成现代汉语）___________________________________________4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（用句子使用的修辞手法仿写句子）___________________________________________七、按课文内容填空。（1）猫的性格古怪：老实，________，________；高兴时_________，不高兴时____________；胆小又________。（2）鹅的高傲，表现在它的__________、__________、_________中。（3）《母鸡》以________________为线索，表达了________之情。（4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，______________；心中的风雨来了，_________。八、阅读理解我的老师我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连26个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。这样的老师怎不叫人喜欢呢?1．从文中找出下列词语的近义词。迷惑——________宁静——________2．把文章分成三段,并概括段意。_________________________________________________________3．你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？_________________________________________________________4．“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师？_________________________________________________________九、快乐习作。题目：假如我是要求：你是否也经常幻想，假如我是一只小鸟，我就能……；假如我是魔法师，我会……如果给你一个机会，你会变成谁？你会做些什么呢？先把题目补充完整，再把你的想法写出来，字数在350字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、宽阔研究纪念无奈胸怀身躯牢固掩护驾驶悲惨2、qĭqiǎojíhuánxiàngjué3、揭开伸出狡猾缓慢竭力绅士学校援助无妄顺利英雄打扰忘记项目准备忧愁4、地裂清秀重整失色眉目手舞5、探索探测承受承担6、阿妈，这就是我们家的地。它们经不起这猛烈的风雨。炎帝的小女儿，名叫女娃。她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，闪闪的。7、贪玩尽职温柔可亲一声不出勇猛叫声步态吃相作者的情感变化对母爱的赞颂鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里8、1．疑惑安静2．①②∥③④⑤∥⑥(1)王老师十分理解我们。(2)王老师还善于引导我们。(3)我们都喜欢王老师。3．这样的老师当然叫人喜欢。4．了解学生心理,善于正确引导学生。9、例文：假如我是一只小鸟一天清晨，我打开窗户，看到一群小鸟在天空中飞来飞去。它们很欢快地在风中飞翔，不停地叽叽喳喳叫着。于是我陷入了无尽的遐想。假如我是一只小鸟，我想飞去北京，去看看语文课本里雄伟的万里长城，去看看圆明园的名胜古迹，去欣赏颐和园的美丽风景。假如我是一只小鸟，我一定要去感受祖国的大好河山！假如我是一只小鸟，我要飞到大海上，看看大海是多么的宽阔，见识一下可爱的海豚在大海里快乐的游来游去。看看书本里的鲸鱼到底有多么的庞大。假如我是一只小鸟，我想飞到伦敦，看