河南省登封市初中历史七年级期末上册自测模拟试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下图为《北京人用火场景想象图》，对图中场景解读正确的是（

）

A．已经懂得人工取火B．使用磨制石器剔肉C．已经会做米饭D．过着群体生活

2、2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜“天下第一陵”，你知道他祭拜的是谁吗（

）A．炎帝B．黄帝C．舜D．尧

3、《礼记·礼运》：“大道之行也，天下为公，……今大道既隐，天下为家，……”材料中的“家”指的是A．尧传舜“公天下”B．禅让制的实行C．禹传启“家天下”D．分封制的确立

4、考古发现是了解社会历史的重要依据，关于甲骨文的说法不恰当的是（

）A．它是古代一种比较成熟的文字B．它是研究商朝历史的唯一资料C．它具备了汉字结构的基本形式D．它记载了商朝的社会生产状况

5、人类了解史前社会历史的重要依据是（

）A．神话传说B．影视作品C．考古发现D．学者推断

6、“自然”思想原则的基本理念就是尽量减损不必要的政府行为，以保障社会的自然和谐与民众的幸福安宁。“取天下”不是以武力夺取天下，而是以“无为而治”凝聚天下人。主张这一思想的是（

）A．孔子B．墨子C．孟子D．老子

7、下图中国银行行徽的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币，这种形状的钱币最早在全国统一使用是在（

）

A．夏朝B．商朝C．战国D．秦朝

8、《史记》记载，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说，张良、韩信、萧何都是人杰，吾能用之，项羽有一范增而不能用，所以失败了。材料说明刘邦能战胜项羽的原因是（

）A．骄傲自大B．势力强大C．善用人才D．拥兵自重

9、有位老师制作了四句中国历史朝代歌，“夏商周秦西东汉，三国两晋南北朝，隋唐五代又十国，宋元明清到中华。”根据这个不完整的朝代歌，和你所学知识判断，下面年代尺中①②③④对应的某个朝代起始点，正确的是（）

A．夏、商、西周、秦B．夏、西周、秦、西汉C．夏、商、秦、西汉D．夏、东周、秦、东汉

10、如下图所示的中国古代货币出现的先后顺序是（）

A．②①③④B．①②③④C．②③④①D．③②①④

11、许多历史名人都在历史的长河中留下了光辉的印迹。光武帝刘秀的历史贡献是（

）A．统一始创，皇帝始成B．建立东汉，光武中兴C．辅佐吴国，春秋争霸D．决战赤壁，三分天下

12、学习历史要分清史实和史论，以下是史论的是（

）A．孔子的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书B．春秋后期铁制农具和牛耕出现C．公元前207年秦朝灭亡D．陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的统治

13、公元208年，53岁的曹操“烈士暮年，壮心不已”，决定发动一场统一全国的战争。这场战争是A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、如图为三国两晋南北朝时期的政权更替示意图，据此图可判断，这一时期我国社会发展的特点是（

）

A．政权分立割据，王朝更替频繁B．北方战乱频繁，国家实现统一C．北方经济衰退，江南经济发展D．北方局势稳定，民族交融加

15、为了接受汉族的先进文化，北魏孝文帝迁都到（）A．洛阳B．平城C．成都D．北京

16、天文学与数学是两个关系密切的学术领域。在上述两个领域都取得突出成就的是（

）A．张仲景B．贾思勰C．王羲之D．祖冲之

17、汉武帝为了削弱诸侯王权力，实施什么措施？（

）A．设立三公B．郡县制度C．推恩令D．焚书坑儒

18、文物是鲜活的历史。下列文物，最能反映春秋时期农业生产力水平显著提高的是（

）A．钻孔石斧B．骨耜C．铁制农具D．护头铜胄

19、参观博物馆是我们学习历史的重要途径，如图是某同学在国家博物馆看到的展品，据此判断，这些展品的主人（

）

A．已掌握钻孔技术B．能够制造瓷器C．从事农业种植D．过着集体生活

20、以下关于东汉末年到三国鼎立的历史，说法正确的是（

）A．官渡之战为三国鼎立局面奠定基础B．曹魏与孙刘形成南北长期对峙局面C．赤壁之战为曹操北方统一奠定基础D．孙权定都建业，三国鼎立局面形成二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：商鞅将原有井田制改为承认土地私有制，并且规定人民可以开荒，土地可以自由买卖。在政治制度的改革上，商鞅将全国乡邑合成三十一县，其管理人员都由中央任免，使君主能够直接掌握县的行政。他还通过一系列的利益激励，促使军人在战场上勇猛杀敌。——摘编自赵燕霞《商鞅变法与秦国崛起》材料二：秦统一以后，“元元黎民，得免于战国”，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。——摘编自朱绍侯《中国古代史》材料三：王绾建议说：“燕地、齐地、荆楚之地离咸阳太远，不在那里设王，就没有办法统治他们。请陛下立诸皇子为王，镇守这些地方。”李斯则建议说：“周文王、周武王所封立的同姓子弟很多，然而随着血缘关系的疏远，他们互相攻击、如同仇敌……将这些地方都划分成为郡县，国家才会安定。——摘编自《史记·秦始皇本纪》译

(1)根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。

(2)秦于哪一年统一全国？根据材料二，简述秦统一的历史意义。

(3)根据材料三，分别概括王绾与李斯不同的主张。结合所学知识，指出秦朝最终在地方实行的行政制度。简述该制度的实行产生的影响。

22、人类历史上，有过许多关键时刻，其巨大的辐射力量对后世产生了决定性影响。阅读材料，回答问题。【百川归海之时】材料

战国形势图

根据材料并结合所学知识，分析如图反映了怎样的政治局面，指出“秦皇帝”实现“海内为一”的时间，并说明其“功齐三代”的理由。

23、了解历史名人，探究文明历程，感悟文明魅力。阅读下列材料，回答问题。材料一：他在家庭的熏陶下，从小勤奋好学，饱读诗书。青年时游历名山大川，实地考察风土人情，收集史料。他立志继承父亲遗志撰写史书。继任太史令后，用十多年的时间写出了一部不朽的历史巨著。材料二：王羲之七岁学书，十二岁习笔法，每日临书不辍，终身练笔不止，据说他用池中水蘸笔习字，染黑于一池水。尔后，他遍访名川大山，学习各家书法，并领悟到博采众长之后必须有自己的独特之处，讲求书法有己意，从此创出自家体。材料三：我搜集经传书籍，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以证明。比如农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时……等。我将这些农、林、牧、副、渔等方面的生产技术和经验，以及帮助谋生的经验技术，都写在了书里。

(1)材料一中的“他”指的是谁？他用十多年的时间，写出了哪一历史巨著？

(2)材料二中的王羲之在书法艺术上的杰出代表作品是什么？

(3)材料三中的“我”撰写了哪一农业科学技术著作？

(4)从以上材料中，我们能够学习中国古代科学家的什么精神？

24、思想是行动的先导，是推动社会进步的力量源泉。阅读下列材料回答材料一

……是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期，……诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。——《中国历史》材料二

（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》材料三

“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民（百姓拥护）而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”材料四

“老子、……、墨子、庄子等中国诸子百家学术至今仍然具有世界性的文化意义。当代中国是历史中国的延续和发展，当代中国思想文化也是中国传统思想文化的传承和升华，要认识今天的中国、今天的中国人，就要深入了解中国的文化血脉，准确把握滋养中国人的文化土壤。”——摘编自《习近平同志在中法建交50周年纪念大会上的讲话》

(1)材料一中“哲人辈出的时代”是指哪一重要时期？

(2)材料二中的“他”是谁？他在教育方面有哪些贡献？

(3)材料三是哪位思想家的主要观点？据材料指出他认为统治者治国平天下的根本条件是什么？

(4)结合上述材料谈谈，我们应该如何对待中国传统文化？

25、阅读材料，完成下列要求。

【文字起源】材料一：仓颉有四只眼睛，放出灵光，他抬头探看星辰，低头考察龟背的花纹、山川的起伏，根据自然现象便发明了文字。——摘编自《中国神话传说》