第一单元词句段专项练习(试题)部编版语文四年级下册-

部编版语文四年级下第一单元词句段专项练习词语一、比一比，再组词。eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(赖（）,懒（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蹲（）,遵（）))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(疏（）,蔬（）)) eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(帐（）,账（）))蜻()清()凤()风()朴()扑()二、辨字组词。藉（）锐（）滩（）未（）籍（）说（）摊（）味（）径（）菜（）蛱（）唯（）经（）彩（）峡（）惟（）三、比一比，再组词梅（）烟（）耕（）膀（）衷（）观（）海（）咽（）耘（）傍（）蓑（）规（）四、形近字组词。探（）耸（）倘（）瓣（）犁（）深（）茸（）俏（）辨（）梨（）闭（）荡（）掠（）纤（）绸（）团（）汤（）凉（）迁（）稠（）句子一、按要求写句子。1.我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(修改病句)_____________________________________________________2.三月桃花水，叫人多沉醉。(改为反问句)_____________________________________________________3.下雨天，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。夜晚，小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(用关联词语把两句话合成一句话)_____________________________________________________4.鸡，乡下人家照例总要养几只的。(照样子写句子），照例。5.乡下人家，（）什么时候，（）什么季节，（）有一道迷人的风景。（填写合适的关联词语，并用所填词语写句子）。6.这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（改为反问句）7.河水哗哗的流着。（改为拟人句）二、按要求完成句子练习1.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。这句话是透过天窗的情景，运用了、的修辞手法，既表现了儿童丰富多彩的，又突出了在孩子心目中的重要作用。2.仿写句子从那，你会看见。3.《三月桃花水》中的“桃花水”是指，“三月桃花水”是春天和。4.“三月桃花水，是春天的明镜”这句话把比作，写出了桃花水的。段落积累一、课本直通车1.梅子金黄________________，麦花雪白________________。2.__________________，只把春来报。待到山花烂漫时，_________________。3.因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“________”，从“虚”中看出“________”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！4.________________，溪上青青草。________________相媚好，白发谁家翁媪？5.篱落疏疏一径深，____________________。6.最喜小儿亡赖，____________________。二、判断正误。(1)《三月桃花水》写的是春天小溪里的水，表达了作者对春天的热爱之情。()(2)《宿新市徐公店》《四时田园杂兴(其二十五)》《清平乐•村居》都是描写田园风光的。()(3)这小小的天窗是孩子们唯一的慰藉，是因为从这天窗孩子们可以进行天马行空的想象。()三、按要求完成练习。1.日长篱落无人过，。2.《宿新市徐公店》①这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物，分别是____________。表达了诗人之情。②“________________，________________。”诗句结合，写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。3.“清平乐”是_______名,“村居”是，诗人________描绘了一幅农村风俗画。四、课文精彩内容回放。1.《清平乐·村居》的作者是宋代词人____________。词中通过描写茅檐、青草、翁媪、三个儿子等这些平常的景象，把乡村生活风貌真实地反映了出来，抒发了词人_________________________的思想感情。2.《天窗》叙述的是孩子们借助自家的那一方______观看屋子________________，并由此产生了无穷无尽的