二年级日常家长会课件

二年级家长会家长会目的教育建议培养孩子良好的学习习惯学习中存在的问题安全事项目录家长会目的家长会目的亲爱的家长们：

新学期的航程又开始啦！我们想借这次家长会，请家长在日常生活中，注意对孩子习惯的培养，强化家庭教育中对孩子的指导和引领，使家长更加清楚在哪个方面应怎样配合学校教育孩子，在教育学生上真正做到家校合作，促进孩子健康快乐地成长。教育建议上课质量决定成绩有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，东张面望坐不住，不愿意认真听，因为爸妈已经为他讲过了，致使课堂听讲效率低。上课质量决定成绩有些学生不认真读书，或者读书后不签字，致使很多要求认识的字不认识，而到考试时遇到这样的题就乱猜。部分学生还有抄同桌的现象。请让孩子养成每天认读生字的好习惯。小学二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。作业质量值得重视在学校里，有些学生自觉性比软差，龙其是课前准备不充分，影响了他的听讲。像铅笔找不到了，本子没有了现象经常发生，进入学习状态晚，影响了学习数率。有的教子做完作业后没有认真消化，致使疙瘩越积越多效率产生差距培养孩子良好的学习习惯怎样培养孩子良好的学习习惯一、按计划学习的习惯：督促孩子严格执行计划，不能将制定的计划放在一边。计划可以调整，但不可放弃。二、专时专用、讲求效益的习惯：有些家长只要求学习，恨不得让孩子老。坐在书桌前看书、写作业，没有休息与放松的时间。这样，反而容易形成磨磨蹭蹭、不讲效率的毛病。三、思考、务求甚解的习惯：鼓励孩子创根问底的积极性，指导孩子扩展自己的阅读面，多读书，多积累词语，为高年级学习奠定基础。四、善于请教的习惯：告诉孩子，老师喜欢不懂就问的孩子。这样的孩子有主动学习的意识。学习中存在的问题现象一个别学生做事拖拉。写作业时，一会儿玩铅笔，一会儿玩橡皮，或者偷着画小人儿等。有的孩子虽然也在写作业，但他的效率是很低的：写几个字就得和同桌说句话，当有学生讲话的时候，他就会停笔去关心别人讲话，只要教室的哪个角落里有动静，他就会被吸引。现象二个别学生的思想游离于课堂之外。上课的时候，有些学生虽然没有讲话，也没有做任何小动作，而且坐得也很端正，但你从他的神情上却能发现他不在认真听讲。一些学生没有养成认真倾听的习惯，或者说不会听讲。学习中存在的问题现象三：个别学生的作业本黑乎乎的，字迹模糊，一些字写错了，也不用橡皮擦，而是随意在写错的字上修改，这样就导致了作业上字迹模糊不清楚，有时自己都不知道写的是什么，还会影响作业的正确率。从这里可以看出，一些孩子做事情的一种态度，一种责任心。现象四：一些孩子经常丢三落四，昨天忘了带这个，今天忘了带那个，甚至有时候作业都会忘记写。现在孩子还小，更多的事情都是老师和家长在操心，但慢慢要让孩子学会自己记事情。学习中存在的问题以上跟大家简要列举了几种现象，透过这些现象，我们老师首先意识到自己在教育教学方面存在的不足，同时，这些现象的产生和我们在座每一位家长的家庭教育也有密切关系。好习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。可以说学生的进步，和家长的关注程度有很大的关系。学习中存在的问题安全事项A乘车安全及交通安全：上放学路上要注意交通安全，家长接送时到校外红绿灯处。如果家长不能接送，告诉孩子放学回家不要在路上逗留，更不能跟陌生人说话。C居家及外出安全：告诉孩子不能私自外出，在家注意防火防电。如果外出旅行家长一定要给孩子做好安全教育告诚孩子注意事项。B孩子在家里的时间请家长叮嘱他们注意安全，比如：不动电器、煤气，外出时要经过家长允许，并按时回家，不在公路上玩耍、骑自行车，等等。C溺水教育，不到水塘边玩耍，更不能偷偷去游泳。安全事项孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。安全事项EF长接送孩子的要求：为了学生进出校门的安全和培养孩子生活的能力，请您接送孩子，到信号灯处。开车接送孩子的家长，请把车停在惠水路上。学校教育孩子不横穿马路，但接送的家长常常带着孩子横穿马路，希望家长以身作则，家校携手共同提高孩子的安全意识。如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西----鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。

---高尔基关于感恩和奉献printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield相信自己，我们可以更优秀！此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。以此共勉printthepresentationandmakeitintoafilmtobeusedinawiderfield感谢观看做与时俱进的父母——“惩戒”“双减”政策下家长应该怎么办知政策转观念做引导搞服务一、知政策《规则》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。同时，根据程度轻重，《规则》将教育惩戒分为一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒三类。一般教育惩戒适用于违规违纪情节轻微的学生，包括点名批评、做口头或者书面检讨、增加额外教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等；较重教育惩戒适用于违规违纪情节较重或者经当场教育惩戒拒不改正的学生，包括德育工作负责人训导、承担校内公共服务、接受专门的校规校纪和行为规则教育、被暂停或者限制参加游览以及其他集体活动等；严重教育惩戒适用于违规违纪情节严重或者影响恶劣，且必须是小学高年级、初中和高中阶段的学生，包括停课停学、法治副校长或者法治辅导员训诫、专门人员辅导矫治等。一、知政策一、知政策双减政策的内容：一是减轻学生作业负担，二是压减学科类校外培训机构。一、知政策①建立作业校内公示制度，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。②分类明确作业总量。学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。一、知政策③科学利用课余时间。学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝。引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。寄宿制学校要统筹安排好课余学习生活。一、知政策④做强做优免费线上学习服务。教育部门要征集、开发丰富优质的线上教育教学资源，利用国家和各地教育教学资源平台以及优质学校网络平台，免费向学生提供高质量专题教育资源和覆盖各年级各学科的学习资源，推动教育资源均衡发展，促进教育公平。各地要积极创造条件，组织优秀教师开展免费在线互动交流答疑。各地各校要加大宣传推广使用力度，引导学生用好免费线上优质教育资源。（国家亲自做线上教育，还是免费的。）一、知政策⑤深化高中招生。各地要积极完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，依据不同科目特点，完善考试方式和成绩呈现方式。坚持以学定考，进一步提升中考命题质量，防止偏题、怪题、超过课程标准的难题。逐步提高优质普通高中招生指标分配到区域内初中的比例，规范普通高中招生秩序，杜绝违规招生、恶性竞争。（中考改革，去分数论实践新方向，等级制学业水平测试+素质教育评价。素质教育进驻中考。为中考焦虑的父母，不要在学科上卷了。）二、转观念教育惩戒不是惩罚，而是教育的一种方式，是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体方式。二、转观念面对“双减”政策，我们家长要树立以下观念：1.成长比成绩更重要。2.成人比成才更重要。3.立德比授知更重要。4.习惯比知识更重要。5.思考比答案更重要。6.鼓励比批评更重要。三、做引导家长应该在如下几个方面做好引导：1.引导学生树立理想，坚定信念富人和穷人最大的区别——野心有志不在年高，无志空活百岁志不强者智不达，言不信者行不果无志之人常立志三、做引导2.引导学生抵制诱惑，克制网瘾心如止水——心如风烛空生静，静生定，定生慧，慧至从容。从容生活，有何不可至，不可求（《道德经》）三、做引导3.引导学生学会规划，有序生活学霸与普通学生的最大区别是规划学习，只有学会规划，才能真正实现自主学习、有序生活、从容做事，做一个不瞎忙的人，做一个忙而不乱的学习者。四、搞服务1.保证环境。给孩子提供一个有利于学习的环境，不仅仅是空间的保证，还要把干扰降到最低。2.耐心陪伴。减少外出，减少应酬，克制刷屏，要么以身作则陪伴孩子一起学习，要么与孩子谈心交流，帮助孩子树立理想，坚定信念，解除烦恼，教会做人做事。3.控制上网。尽量不让孩子长时间单独拿手机，控制孩子上网的时间和上网浏览的内容。4.关注状态。更多的把注意力放在孩子的学习状态上。5.帮助规划。一份