沪教版九年级上册数学专题训练专题05由三角函数值求锐角重难点专练(原卷版+解析)_第1页
沪教版九年级上册数学专题训练专题05由三角函数值求锐角重难点专练(原卷版+解析)_第2页
沪教版九年级上册数学专题训练专题05由三角函数值求锐角重难点专练(原卷版+解析)_第3页
沪教版九年级上册数学专题训练专题05由三角函数值求锐角重难点专练(原卷版+解析)_第4页
沪教版九年级上册数学专题训练专题05由三角函数值求锐角重难点专练(原卷版+解析)_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题05由三角函数值求锐角重难点专练(原卷版)第I卷(选择题)一、单选题1.(2023·上海金山区·九年级一模)若是锐角,,那么锐角等于()A. B. C. D.2.(2023·上海九年级专题练习)如果一个正多边形的外角为锐角,且它的余弦值是,那么它是()A.等边三角形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十二边形3.(2023·上海九年级专题练习)若cosα=,则锐角α的度数是()A.30° B.45° C.60° D.90°4.(2023·上海浦东新区·九年级月考)等腰三角形一腰上的高与腰长之比为,则等腰三角形顶角的度数为()A. B. C.或 D.或5.(2023·上海浦东新区·九年级期中)已知∠A为锐角,且sinA=,那么∠A等于()A.15° B.30° C.45° D.60°第II卷(非选择题)二、解答题6.(2023·上海九年级专题练习)如图,已知是的弦,点在⊙O上,且,联结、,并延长交弦于点,,.(1)求的大小;(2)若点E在⊙O上,,求的长.7.(2023·上海九年级专题练习)如图,已知AB是⊙O的弦,点C在⊙O上,且,联结AO,CO,并延长CO交弦AB于点D,AB=4,CD=6.(1)求∠OAB的大小;(2)若点E在⊙O上,BEAO,求BE的长.8.(2023·上海九年级专题练习)定义一种新运算:.例如:.(1)求的值;(2)已知,算式“”的最终结果是1,“●”部分的值和相等,且,求锐角的值.9.(2023·上海九年级专题练习)在锐角三角形ABC中,若sinA=,B=75°,求cosC的值.10.(2023·上海普陀区·九年级一模)如图1,的余切值为2,,点D是线段上的一动点(点D不与点A、B重合),以点D为顶点的正方形的另两个顶点E、F都在射线上,且点F在点E的右侧,联结,并延长,交射线于点P.(1)点D在运动时,下列的线段和角中,________是始终保持不变的量(填序号);①;②;③;④;⑤;⑥;(2)设正方形的边长为x,线段的长为y,求y与x之间的函数关系式,并写出定义域;(3)如果与相似,但面积不相等,求此时正方形的边长.11.(2023·上海浦东新区·八年级期末)如图1,在中,,,AB=4,点是边上动点(点不与点、重合),过点作,交边于点.(1)求的大小;(2)若把沿着直线翻折得到,设①如图2,当点落在斜边上时,求的值;②如图3,当点落在外部时,与相交于点,如果,写出与的函数关系式以及定义域.12.(2023·上海)在平面直角坐标系中,如图,抛物线(、是常数)经过点、,与轴的交点为点.(1)求此抛物线的表达式;(2)点为轴上一点,如果直线和直线的夹角为15º,求线段的长度;(3)设点为此抛物线的对称轴上的一个动点,当△为直角三角形时,求点的坐标.三、填空题13.(2023·上海九年级专题练习)已知一条斜坡的长度是10米,高度是6米,那么坡角的角度约为_______.(备用数据tan31°=cot59°≈0.6,sin37°=cos53°≈0.6)14.(2023·上海九年级专题练习)中,,,,对角线AC,BD交于点O,将绕点O顺时针旋转,使点D落在AD上处,点C落在处,交AD于点P,则的面积是___________.

15.(2023·上海九年级专题练习)△ABC中,,,则△ABC的形状是___________.16.(2023·上海市静安区实验中学九年级课时练习)(1)若,则锐角=____________;(2)若,则锐角=____________;17.(2023·上海市静安区实验中学九年级课时练习)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,b=20,c=20,则∠B的度数为_______.18.(2023·上海市静安区实验中学九年级课时练习)若sin30°=cosB,那么∠B=________°.19.(2023·上海九年级专题练习)如果,那么锐角的度数是____________.20.(2023·上海嘉定区·)已知一个斜坡的坡度,那么该斜坡的坡角的度数是______.21.(2023·上海浦东新区·)若α为锐角,已知cosα=,那么tanα=________.22.(2023·上海九年级专题练习)已知在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=AC,那么∠A=____度.专题05由三角函数值求锐角重难点专练(解析版)第I卷(选择题)一、单选题1.(2023·上海金山区·九年级一模)若是锐角,,那么锐角等于()A. B. C. D.答案:B分析:由sin45°=可得=45°即可确定.【详解】解:∵sin45°=,,是锐角∴=45°,即=30°.故选:B.【点睛】本题主要考查特殊角的三角函数值,根据特殊角的三角函数值确定=45°成为解答本题的关键.2.(2023·上海九年级专题练习)如果一个正多边形的外角为锐角,且它的余弦值是,那么它是()A.等边三角形 B.正六边形 C.正八边形 D.正十二边形答案:D分析:先根据一个外角的余弦值是,求出一个外角的度数,再利用任意凸多边形的外角和均为360°,正多边形的每个外角相等即可求出答案.【详解】∵一个外角为锐角,且其余弦值为,∴这个一个外角=30°,∴360÷30=12.故它是正十二边形.故选:D.【点睛】此题主要考查了多边形的外角和及特殊角的三角函数值,利用任意凸多边形的外角和均为360°,正多边形的每个外角相等即可求出答案.3.(2023·上海九年级专题练习)若cosα=,则锐角α的度数是()A.30° B.45° C.60° D.90°答案:C分析:根据cosα=,求出锐角α的度数即可.【详解】解:∵cosα=,∴α=60.故选:C.【点睛】本题主要考查了特殊角的三角函数值,掌握特殊角的三角函数值是解题的关键.4.(2023·上海浦东新区·九年级月考)等腰三角形一腰上的高与腰长之比为,则等腰三角形顶角的度数为()A. B. C.或 D.或答案:C分析:分三角形是锐角三角形与三角形是钝角三角形两种情况进行讨论,根据高与腰的比可得高所对的角的正弦值,即可求出高所对的角的度数,进而求解即可.【详解】如图1,当三角形ABC为锐角三角形时,AB=AC,BD为腰AC的高,∵=sin∠A,∴∠A=30°,如图2,当△ABC为钝角三角形时,AB=AC,BD为腰AC的高,∵=sin∠BAD,∴∠BAD=30°,∴∠BAC=180°-30°=150°,综上所述,顶角的度数为30°或150°,故选C.【点睛】本题考查了锐角三角函数的定义及特殊角的三角函数值,熟记特殊角的三角函数值是解题关键,注意要分情况讨论,避免漏解而导致出错.5.(2023·上海浦东新区·九年级期中)已知∠A为锐角,且sinA=,那么∠A等于()A.15° B.30° C.45° D.60°答案:B【详解】试题分析:∵∠A为锐角,sinA=,∴∠A=30°.故选B.考点:特殊角的三角函数值.第II卷(非选择题)二、解答题6.(2023·上海九年级专题练习)如图,已知是的弦,点在⊙O上,且,联结、,并延长交弦于点,,.(1)求的大小;(2)若点E在⊙O上,,求的长.答案:(1)30°,理由见解析;(2)4,理由见解析.分析:(1)连接OB,证OD垂直平分AB,在中通过解直角三角形可求出的度数;(2)连接OE,证是等边三角形,即可知BE的长度等于半径.【详解】解:(1)如图1,连接OB,∵,∴,∴,∴,∵OA=OB,∴OD垂直平分AB,∴AD=BD=AB=2,设⊙O的半径为r,则OD=6−r,在中,,∴,解得:r=4,∴==,∴,即;(2)如图2,连接OE,由(1)知:,∵,∴,∵,∴,∴,∵,∴是等边三角形,∴.【点睛】本题考查了圆的有关性质,勾股定理,等边三角形性质等知识点,解题关键是牢固掌握并熟练运用圆的有关性质.7.(2023·上海九年级专题练习)如图,已知AB是⊙O的弦,点C在⊙O上,且,联结AO,CO,并延长CO交弦AB于点D,AB=4,CD=6.(1)求∠OAB的大小;(2)若点E在⊙O上,BEAO,求BE的长.答案:(1)30°;(2)4分析:(1)连接OB,证OD垂直平分AB,在Rt△AOD中通过解直角三角形可求出∠OAB的度数;(2)连接OE,证△OBE是等边三角形,即可知BE的长度等于半径.【详解】解:(1)如图1,连接OB,∵,∴∠AOC=∠BOC,∴180°﹣∠AOC=180°﹣∠BOC,∴∠AOD=∠BOD,∵OA=OB,∴OD垂直平分AB,∴AD=BD=AB=2,设⊙O的半径为r,则OD=6﹣r,在Rt△AOD中,AO2=AD2+OD2,∴r2=(2)2+(6﹣r)2,解得,r=4,∴,∴∠OAD=30°,即∠OAB=30°;(2)如图2,连接OE,由(1)知,∠OAB=30°,∵OB=OA,∴∠OBA=∠OAB=30°,∵EB∥AO,∴∠EBD=∠OAB=30°,∴∠EBO=∠EBD+∠OBA=60°,∵OE=OB,∴△OEB是等边三角形,∴BE=r=4.【点睛】本题考查了圆的有关性质,勾股定理,解直角三角形等,解题关键是牢固掌握并熟练运用圆的有关性质.8.(2023·上海九年级专题练习)定义一种新运算:.例如:.(1)求的值;(2)已知,算式“”的最终结果是1,“●”部分的值和相等,且,求锐角的值.答案:(1)-5;(2)45°分析:(1)根据已知的式子计算即可;(2)根据已知条件列出式子,再根据计算即可;【详解】解:(1);(2)∵,∴,∴,,∴,∴.【点睛】本题主要考查了新定义运算,结合三角函数的知识点计算是关键.9.(2023·上海九年级专题练习)在锐角三角形ABC中,若sinA=,B=75°,求cosC的值.答案:.分析:先利用特殊角的三角函数值得到∠A的度数,再根据三角形内角和求出∠C的度数,然后根据特殊角的三角函数值求解.【详解】解:∵sinA=,∴锐角A=60°,∴∠C=180°﹣∠A﹣∠B=180°﹣60°﹣75°=45°,∴cosC=cos45°=.【点睛】本题考查了特殊角的三角函数值,解答本题的关键是熟记几个特殊角的三角函数值.10.(2023·上海普陀区·九年级一模)如图1,的余切值为2,,点D是线段上的一动点(点D不与点A、B重合),以点D为顶点的正方形的另两个顶点E、F都在射线上,且点F在点E的右侧,联结,并延长,交射线于点P.(1)点D在运动时,下列的线段和角中,________是始终保持不变的量(填序号);①;②;③;④;⑤;⑥;(2)设正方形的边长为x,线段的长为y,求y与x之间的函数关系式,并写出定义域;(3)如果与相似,但面积不相等,求此时正方形的边长.答案:(1)④⑤;(2);(3)或.分析:(1)作于M,交于N,如图,利用三角函数的定义得到,设,则,利用勾股定理得,解得,即,,设正方形的边长为x,则,,由于,则可判断为定值;再利用得到,则可判断为定值;在中,利用勾股定理和三角函数可判断在变化,在变化,在变化;(2)易得四边形为矩形,则,证明,利用相似比可得到y与x的关系式;(3)由于,与相似,且面积不相等,利用相似比得到,讨论:当点P在点F点右侧时,则,所以,当点P在点F点左侧时,则,所以,然后分别解方程即可得到正方形的边长.【详解】(1)如图,作于M,交于N,在中,∵,设,则,∵,∴,解得,∴,,设正方形的边长为x,在中,∵,∴,∴,在中,,∴为定值;∵,∴,∴为定值;在中,,而在变化,∴在变化,在变化,∴在变化,所以和是始终保持不变的量;故答案为:④⑤(2)∵MN⊥AP,DEFG是正方形,∴四边形为矩形,∴,∵,∴,∴,即,∴(3)∵,与相似,且面积不相等,∴,即,∴,当点P在点F点右侧时,AP=AF+PF==,∴,解得,当点P在点F点左侧时,,∴,解得,综上所述,正方形的边长为或.【点睛】本题考查了相似形综合题:熟练掌握锐角三角函数的定义、正方形的性质和相似三角形的判定与性质.11.(2023·上海浦东新区·八年级期末)如图1,在中,,,AB=4,点是边上动点(点不与点、重合),过点作,交边于点.(1)求的大小;(2)若把沿着直线翻折得到,设①如图2,当点落在斜边上时,求的值;②如图3,当点落在外部时,与相交于点,如果,写出与的函数关系式以及定义域.答案:(1);(2)①x=1,②,定义域分析:(1)根据正弦的定义求出∠B=30°,根据平行线的性质解答;

(2)根据翻转变换的性质,等边三角形的判定定理得到△AQP为等边三角形,根据等边三角形的性质得到AQ=QP,证明AQ=QC,计算即可;

(3)作QG⊥AB于G,RH⊥AB于H,根据正弦的定义用x表示出QG,证明RE=RB,根据等腰三角形的性质得到EH=y,根据正切的定义计算即可.【详解】解:(1)在Rt△ABC中,∵,AB=4,∴∵∴(2)①如图2,当点落在斜边上时;由翻折得∴∵∴∴∵∴是等边三角形即x=1.②如图3,当点落在外部时,作QG⊥AB于G,RH⊥AB于H,

∵QR∥AB,

∴QG=RH,

在Rt△AQG中,QG=AQ×sinA由翻折的性质可知,∠PRP=∠CRQ=30°,

∵QR∥AB,

∴∠REB=∠PRQ,

∴∠REB=∠B,

∴RE=RB,

∵RH⊥AB,在Rt△ERH中,∴整理得,y=3x,

则y与x的函数关系式为y=3x(0<x<1).【点睛】本题考查的是平行线的性质,翻转变换的性质,等边三角形的判定和性质,函数解析式的确定,掌握等边三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.12.(2023·上海)在平面直角坐标系中,如图,抛物线(、是常数)经过点、,与轴的交点为点.(1)求此抛物线的表达式;(2)点为轴上一点,如果直线和直线的夹角为15º,求线段的长度;(3)设点为此抛物线的对称轴上的一个动点,当△为直角三角形时,求点的坐标.答案:(1)抛物线的表达式是;(2)或;(3)P或或或.分析:(1)将点A和点B坐标代入解析式求解可得;

(2)先求出点C坐标,从而得出OC=OB=3,∠CBO=45°,据此知∠DBO=30°或60°,依据DO=BO•tan∠DBO求出得DO=或3,从而得出答案;

(3)设P(-1,t),知BC2=18,PB2=4+t2,PC2=t2-6t+10,再分点B、点C和点P为直角顶点三种情况分别求解可得.【详解】(1)依题意得:,解得:∴抛物线的表达式是(2)∵抛物线与轴交点为点∴点的坐标是,又点的坐标是∴∴或在直角△中,∴或,∴或.(3)由抛物线得:对称轴是直线根据题意:设,又点的坐标是,点的坐标是∴,,,①若点为直角顶点,则即:解之得:,②若点为直角顶点,则即:解之得:,③若点为直角顶点,则即:解之得:,.综上所述的坐标为或或或.【点睛】本题是二次函数的综合题,解题的关键是掌握待定系数法求函数解析式、等腰三角形的性质、两点间的距离公式及直角三角形的性质等知识点.三、填空题13.(2023·上海九年级专题练习)已知一条斜坡的长度是10米,高度是6米,那么坡角的角度约为_______.(备用数据tan31°=cot59°≈0.6,sin37°=cos53°≈0.6)答案:37°.分析:画出图形,设坡角为α,根据sinα=,可求得α的度数.【详解】由题意,作出图形,设坡角为α,

∵sina=即sina=0.6∴a=37°故答案为:37°.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是构造直角三角形,解直角三角形.14.(2023·上海九年级专题练习)中,,,,对角线AC,BD交于点O,将绕点O顺时针旋转,使点D落在AD上处,点C落在处,交AD于点P,则的面积是___________.

答案:分析:过点作,作,,,,为垂足,根据,,,可证是直角三角形,,可求△各边长,以及的长,由可求的长,即可求的面积.【详解】解:过点作,作,,,,为垂足,

,,,,,.,,,是平行四边形,,,,,在中,,旋转,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,且,,,故答案为.【点睛】本题考查旋转的性质,平行四边形的性质,勾股定理,平行线分线段成比例,关键是灵活运用这些性质解决问题.15.(2023·上海九年级专题练习)△ABC中,,,则△ABC的形状是___________.答案:直角三角形分析:根据特殊的三角函数值,求得∠A,∠B的度数,再进行判断.【详解】∵,,∴∠A=30°,∠B=60°,∴∠C=180°-∠A-∠B=90°,故△ABC是直角三角形,故填:直角三角形.【点睛】本题考查特殊的三角函数值,熟练记忆是关键.16.(2023·上海市静安区实验中学九年级课时练习)(1)若,则锐角=____________;(2)若,则锐角=____________;答案:分析:(1)根据特殊角的余弦值即可得;(2)根据特殊角的正弦值即可得.【详解】(1),锐角;(2),,锐角;故答案为:,.【点睛】本题考查了特殊角的正弦与余弦值,熟记特殊角的正弦与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论