2024版初中七年级下册语文模拟试卷

2024版初中七年级下册语文模拟试卷专业课试题部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个字不属于形声字？（）A.讲B.哗C.帮D.略2.下列句子中，使用了拟人手法的是？（）A.雪后的松柏显得更加挺拔B.小河唱着歌流向远方C.鸟儿在树上欢快地叫着D.春天来了，花儿都笑了3.《海底两万里》的作者是谁？（）A.凡尔纳B.儒勒·凡尔纳C.司汤达D.大仲马4.下列诗句中，使用了夸张手法的是？（）A.白日依山尽，黄河入海流B.会当凌绝顶，一览众山小C.采菊东篱下，悠然见南山D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？5.下列哪个成语与《史记》有关？（）A.画龙点睛B.亡羊补牢C.破釜沉舟D.项庄舞剑二、判断题（每题1分，共5分）1.《西游记》的作者是罗贯中。（）2.“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”中的“甲”字意为第一。（）3.“默读”是指不出声地朗读。（）4.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（）5.“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”中的“岳”指的是泰山。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.《陋室铭》中，“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的作者是______。2.《三国演义》中，曹操与刘备“青梅煮酒论英雄”的故事发生在______。3.《草原》一文中，作者______描绘了草原的美丽景色和牧民的幸福生活。4.成语“滥竽充数”出自《韩非子·______》。5.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍《安徒生童话》的作者。2.请解释成语“杯弓蛇影”的意思。3.请列举三个我国古代著名的寓言故事。4.请简述《草船借箭》的故事情节。5.请写出一句含有拟人手法的句子。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“虽然……但是……”造句。2.请将下列句子改为反问句：她是我们班的优秀学生。3.请将下列句子改为双重否定句：他一定会来参加比赛。4.请为下列词语选择正确的近义词：迅速——（）A.快速B.迅猛C.迅捷D.快捷5.请为下列词语选择正确的反义词：崎岖——（）A.平坦B.笔直C.宽敞D.光滑六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《卖火柴的小女孩》这篇文章中，作者如何通过对比手法表达主题。2.请分析《背影》一文中，作者如何通过细节描写表现父爱。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请根据下列词语，编写一个故事：雪花、礼物、温暖、笑容。2.请以“环保”为主题，设计一条公益广告语。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个以“春天”为主题的班级黑板报，列出你的设计元素和布局思路。2.为《西游记》中的孙悟空设计一个角色介绍卡片，包括他的形象、特点和能力。3.设计一个以“保护环境”为主题的宣传海报，描述你的创意和构图。4.为《三国演义》中的赤壁之战设计一幅插画，描述战斗的激烈场景。5.设计一个以“友谊”为主题的诗歌朗诵活动，包括活动流程和所需道具。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是拟人手法，并举例说明。2.解释什么是寓言故事，并给出一个例子。3.解释什么是借景抒情，并举例说明。4.解释什么是排比句，并写出一个排比句。5.解释什么是成语，并列举三个成语及其含义。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考《骆驼祥子》中祥子的命运反映了哪些社会问题。2.思考《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛上生存的意义。3.思考《爱的教育》中，作者想要传达的教育理念是什么。4.思考《格列佛游记》中小人国和大人国的设定对现实社会的讽刺。5.思考如何通过《海底两万里》中的尼摩船长来理解科学探索的精神。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.结合现实生活，谈谈你对“读万卷书，行万里路”的理解。2.举例说明如何在日常生活中运用语文知识，提高沟通能力。3.分析网络语言对现代汉语的影响，并提出你的看法。4.讨论如何在语文教学中融入中华优秀传统文化，提升学生的文化素养。5.描述一次你参与的社会实践活动，并阐述这次活动对你的成长意义。一、选择题答案1.D2.B3.B4.A5.D二、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.×三、填空题答案1.刘禹锡2.赤壁之战3.老舍4.韩非子·喻老5.王勃四、简答题答案1.安徒生童话的作者是汉斯·克里斯蒂安·安徒生，他是19世纪丹麦著名的童话作家，被誉为“童话之父”。2.成语“杯弓蛇影”的意思是比喻疑神疑鬼，自相惊扰。3.三个我国古代著名的寓言故事：《守株待兔》、《刻舟求剑》、《掩耳盗铃》。4.《草船借箭》的故事情节：周瑜提出借箭，诸葛亮答应三天内借十万支箭。诸葛亮利用曹操多疑的性格，在大雾天气中，用草船向曹操借箭，最终成功借得十万支箭。5.示例：春风轻轻拂过湖面，湖水笑出了涟漪。五、应用题答案1.虽然天气很冷，但是他还是坚持每天早起锻炼。2.难道她不是我们班的优秀学生吗？3.他不可能不来参加比赛。4.A5.A六、分析题答案1.在《卖火柴的小女孩》中，作者通过对比小女孩的悲惨生活和人们的热闹庆祝，以及小女孩幻想中的温暖和现实中的寒冷，来表达对贫富差距和社会冷漠的批判。2.在《背影》一文中，作者通过描写父亲为儿子买橘子时的细节动作，如穿过铁路、爬上月台等，展现了深沉的父爱。七、实践操作题答案1.故事略。2.示例：保护环境，从我做起，让地球妈妈笑得更灿烂。1.文学常识：涉及作家作品、成语出处、文学体裁等基础知识。2.修辞手法：包括拟人、夸张、对比等修辞手法的理解和应用。3.语言表达：考察学生的造句、改写句子、词语选择等语言运用能力。4.文章理解：分析文章内容、主题、情节等，检验学生的阅读理解能力。5.实践操作：培养学生的创新思维和实际操作能力。各题型知识点详解及示例：1.选择题：主要考察学生对文学常识的掌握，如作家作品、成语故事等。示例：了解《三国演义》的作者罗贯中，区分不同作品的作者。2.判断题：检验学生对语文基础知识的识记和理解能力。示例：判断文学体裁，如区分小说、散文、诗歌等。3.填空题：考察学生对文学常识、诗句、成语等的记忆和应用。示例：填写《诗经》中的名句，理解其含义。4.简答题：要求学生简要回答问题，考察学生的语言组织和表达能力。示例：简述《西游记》中孙悟空的形象特点。5.应用题：检验学生对语文知识的实际运用能力。示例：运用拟人手法创作句子