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文档简介

少先队活动课教案设计学习雷锋好榜样活动目标：1、通过介绍雷锋的生平以及主要事迹，让学生了解雷锋。2、学习雷锋精神，使得学生有主动帮助他人的美好愿望。3、初步懂得，给予他人帮助是一种快乐。4、争做雷锋式的好少年。活动准备：1、准备雷锋的事迹材料。2、制作幻灯片。3、搜集歌曲《学习雷锋好榜样》。4、搜集有关雷锋的格言。设计理念：一年级的学生基本都是独生子女。得到了家人无数的关心和爱护。他们更多体验的是获得，而很少有付出。对于同伴更是如此。对于他们而言，这是成长过程中的一种情感缺失。通过学习雷锋，了解雷锋一心一意为他人服务的无私奉献精神，尽自己所能，给予他人以帮助。初步懂得“赠人玫瑰，手有余香。”活动过程：一、师生谈话，引入本节活动主题。同学们，阳春三月，春暖花开。大家知道三月份是什么日子吗？对。是学雷锋活动月。今天我们就一起来认识雷锋叔叔。二、认识雷锋。1、介绍雷锋的生平。（辅导员有感情地朗读雷锋的生平材料）雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为了一名光荣的人民解放军战士。在部队上，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。因此，他多次立功。后来雷锋因公牺牲，当时只有22岁。二、雷锋的生命短暂，但他的精神永放光芒。1、大屏幕播放雷锋的故事。（1）助人为乐。雷锋因公出差，在火车上，他主动帮助列车员打扫卫生。帮助乘客倒水。帮助妇女抱孩子。帮助老年人找座位等等。（2）一天傍晚，天下起大雨，一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着一个孩子，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋把自己的雨衣披在大嫂身上，抱起大点的孩子冒雨把大嫂和孩子送回家。一直走了两个多小时，浑身被雨水淋得湿透。通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为

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