2025届高考英语二轮复习 非谓语动词知识讲解 讲义（表格式）

二一教育二一教育高考英语语法复习非谓语动词知识讲解一、不定式1.不定式的句法功能句法功能用法例句作主语常用形式主语it代替，而将不定式后置Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.作宾语作动词的宾语Hehasdeterminedtosettledowninthecountryside.“疑问词+不定式”可作介词的宾语We’retalkingabouthowtoovercomethepresentdifficulties.作表语表示主语的具体内容、目的等，有将来时间意义Hisdreamistobealawyer.作定语置于被修饰词的后面，一般表示要做的动作Atlasthehadachancetogoabroad.作状语表示原因、目的、结果、评论等Sheburstintolaughtertoseehisfunnyaction.Heshoutedandwavedtobenoticed.作宾语补足语大多数动词后的宾语补足语用带to的不定式Weallexpecthimtowinthecontest.Parentswanttheirchildrentodevelopfully.使役动词、感官动词等后的宾语补足语用不带to的不定式Myparentsusedtomakemerecitepoems.Henoticedayoungmanentertheoffice.2.不定式的省略省略说明例句省略与上文相同的主要动词，只保留符号to当不定式在hope,intend,plan,mean,want,wish等动词后作宾语时-Didyoubuymilk?-No.Imeantto,buttheshopwasshut.在ask,advise,persuade,allow,tell等动词后面作宾语补足语时Shewantedtocometotheparty,butherparentsdidn’tallowherto.与beableto,begoingto,haveto,usedto等一起构成复合谓语时Idon’twanttowaitforhimbutIhaveto.二、动名词句法功能用法例句作主语表示一种概念、习惯或经验，有时用it作形式主语，常见于It’s(no)use/good/fun...等句式中Swimmingisthebestsportinsummer.It’snogooddoingthat.作宾语既可作动词的宾语，也可作介词的宾语。宾语后若有补足语，常用it作形式宾语Weareconsideringchangingourplan.Wefounditnogoodarguingwithothers.作表语表示抽象性、泛指性或习惯性的动作，说明主语的内容，可与主语互换位置Myhobbyiscollectingstamps.Myson’sfavouritesportisplayingtabletennis.作定语表示被修饰名词的用途，在意义上相当于“名词+for+doing”Manypeopleweresittingonthebenchinthewaitingroom.三、分词句法功能用法例句作状语表示时间、原因、结果、方式或伴随等，其逻辑主语必须与句子主语一致。句子主语是分词表示的动作的执行者，用现在分词；是承受者，则用过去分词Weopenedthewindow,lettingthefreshairin.Thesoldierslayontheground,coveredwithnothing.作定语单个分词作定语一般前置，分词短语作定语一般后置。现在分词表示主动、进行，及物动词的过去分词表示被动、完成，不及物动词的过去分词只表示完成不表示被动Thesleepingbabyismysister’sson.Whoweretheso-calledguestsinvitedtoyourpartylastnight?Theyoungmanworeapairoffadedjeans.作表语现在分词作表语表示主语所具有的特征，过去分词作表语表示主语因外部原因产生的某种状态或感受。作表语的分词已经形容词化Theargumentisveryconvincing.Hisfatherwassatisfiedwithhisanswer.作宾语补足语现在分词作宾语补足语说明宾语执行的动作正在进行，过去分词作宾语补足语表示动作的被动性或完成性Inoticedagroupofchildrenplayingfootballintheplayground.Hefelthimselfcheated.四、非谓语动词的区别句法功能区别示例作主语不定式表示具体的动作，动名词表示抽象的、泛指的动作Itisnotgoodforyoutosmokesomuch.（具体）Smokingisforbiddenhere.（泛指）不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的，动名词常用来表示一件已知的事或经验Tobeinvitedtothepartywouldbeexciting.（未做的事）Drivingacarduringtherushhourisboring.（已知的、经验）作定语不定式作后置定语多表示在谓语动词后发生的动作，也可表示过去已经完成的主动动作，但此时被修饰部分通常有形容词、分词或序数词Theproblemtobediscussedtomorrowisofgreatinterest.MadamCuriewasthefirsttodiscovertheelementradium.动名词作定语表示所修饰名词的用途或作用Thesoldierseachhaveasleepingbag.现在分词表示正在进行的动作或所修饰名词的主动性质，过去分词表示被动、完成的动作或所修饰名词的被动性质Wearelivinginachangingworld.Wemustadaptourthinkingtothechangedconditions.作状语不定式的逻辑主语一般为句子的主语，或用for/ofsb.来表示；分词的逻辑主语即为句子的主语，句子的主语是现在分词所表示的动作的执行者，是过去分词所表示的动作的承受者Tocatchthefirsttrain,hestartedoutearly.Seeingfromthehill,wecangetawonderfulviewofthewholecity.Seenfromthehill,thecitylooksmorebeautiful.不定式常表示目的，现在分词一般表示伴随We’rehavingameetingnextweektodiscussthematter.（目的）Thechildrenranoutoftheroom,laughingandtalkinghappily.（伴随）不定式除了表示目的外，还表示结果或原因，表示结果时一般位于句尾；分词还可表示时间、原因、条件、方式、结果等Theboyisnottallenoughtoreachthebookshelf.（结果）Readingattentively,heforgotthetimeforlunch.（原因）表示结果时，不定式常指令人意外的结果；分词则指顺其自然的结果Hehurriedtothestationonlytofindthetrainhadleft.Hisparentsdied,leavinghimasanorphan.作宾语有些动词只跟不定式作宾语Afford,agree,choose,decide,demand,expect,fail,hope,manage,offer,plan,pretend,promise,refuse,want,wish等有些动词只跟动名词作宾语Advise,admit,avoid,delay,enjoy,finish,imagine,mind,consider（考虑）,miss,risk,practice等有些动词既可接不定式，也可接动名词，且意义相差不大Begin,continue,start,hate,like,love,need,require,want（需要）等有些动词接不定式或动名词均可，但意义差别较大Forgettodosth.忘记要做某事；Forgetdoingsth.忘记做过某事Remembertodosth.记得去做某事；rememberdoingsth.记得做过某事Regrettodosth.遗憾要做某事；regretdoingsth.后悔做过某事Trytodosth.努力做某事；trydoingsth.试着做某事Meantodosth.打算做某事，想做某事；meandoingsth.意味着做某事作补足语感官或使役动词后用不定式作补足语时表示动作的全部过程或经常性，用现在分词时表示动作正在进行Isawhimcomeintothebuilding.Isawhimcomingintothebuilding.宾语与作补足语的不定式的一般式之间是主动关系，与作补足语的现在分词的一般式之间是主动、进行关系，与作补足语的过去分词之间是被动、完成关系Theheadteacherorderedhimtoleavetheclassroomatonce.Iheardhimsingingapopsong.Iheardapopsongsung.五、独立主格结构构成例句逻辑主语+现在分词Themanagerbeingill,heisinchargeofthecompanyforthetimebeing.逻辑主语+过去分词Thisdone,wewillgohome.逻辑主语+不定式Somanypeopletohelphim,heissuretosucceed.注