2014西安电大秋季招生02-会计学(本科)

#西安广播电视大学201级4秋季开放教育管理学学科工商管理类会计学专业（本科）专业规则一、培养规格与培养目标专业培养规格：会计学本科（专科起点），二年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。专业培养目标：为了满足新时期对会计人员的新要求，按照“面向21世纪教育振兴行动计划”的精神要求，将会计学专业本科的培养目标确定为：培养适应社会主义市场经济建设需要的，德才兼备的，具有比较扎实的经济理论基础，熟悉国家的财政法规，精通会计实务操作，具有较强分析问题、解决问题的能力和决策的能力，适应社会经济发展要求的应用性、复合型高级会计专门人才。在政治思想方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。本专业业务知识和能力方面的要求：（一）掌握会计学、经济学、统计学、审计学等学科的基本理论和基本知识；熟练掌握会计核算和会计分析的基本方法，具有处理较复杂的专业问题的能力。（二）熟悉我国的有关会计法规和会计准则、会计制度，了解国际会计惯例。（三）了解本专业的理论前沿和发展动态，具有较强的创新意识和创造能力。（四）具有较强的语言文字表达、人际沟通、知识再生、团结协作和社会活动的能力。（五）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的调查研究、科学写作和实际工作能力。在身体素质方面，身心健康，能精力充沛地工作。学位目标：管理学学士学位。二、课程模块设置本专业共设置7个模块，分别是：公共基础课、专业基础课、专业课、通识课、专业拓展课、实践课、补修课。三、课程设置（一）公共基础课该模块中央电大考试最低学分为13学分，模块设置最低学分为21学分。统设必修课：国家开放大学学习指南、英语n（）、英语n（）、计算机应用基础本，民族理论和民族政策。2统选修课：学位论文指南、经济数学基础3、学位外语（会计）。（二）专业基础课该模块中央电大考试最低学分为4学分，模块设置最低学分为4学分。统设必修课：西方经济学（本）。（三）专业课该模块中央电大考试最低学分为20学分，模块设置最低学分为32学分。1统统设必修课：审计学、高级财务会计、会计制度设计、财务报表分析、企业集团财务管理。2统选修课：信托与租赁、投资分析、中级会计实务、资产评估、财税法规专题。（四）通识课该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为14学分。中央电大设置统一的通识课程平台，该模块毕业最低学分为2学分，所有开放教育专业适用此平台的课程；通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一，是实施素质教育的具体措施，通识课模块课程不得免修免考；已取得电大毕业证书的学生，若再次注册学习电大相关专业，原修专业已注册过的通识课程，在新修专业中不得再次注册学习（在教务管理系统中此类课程将不能实现注册）和申请办理课程免修免考，此模块的最低毕业学分通过修读本模块的其他通识课程获得。该模块课程包括地域文化（本）、文学概论、法律文化、领导科学与艺术、交响乐鉴赏、国际礼仪概论、中华文化概说。（五）专业拓展课该模块中央电大考试最低学分为0学分，模块设置最低学分为8学分。选修课：电子商务概论、人力资源管理、市场营销学、内部控制。（六）实践课本专业综合实践包括会计管理模拟实验和毕业论文，统设必修，共8学分，由西安电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲组织实施。该环节不得免修。（七）专业基础课一该模块中央电大考试最低学分为9学分，模块设置最低学分为12学分。1省.必修课：金融学、现代管理原理、国民经济核算。2选.修课：纳税筹划。（八）补修课补修课程是指在注册开放教育本科（专科起点）专业学习的学生中，部分不具备该专业专科学历或不具备学习该专业相关基础知识的学生必须补修的课程。补修课程学分是按规定需要补修的学生必修的学分和毕业审核的必要条件。补修课程统一使用中央电大确定的课程名称，执行统一的教学大纲或教学要求，并由中央电大推荐教材、提供相关教学支持服务。本专业需补修的课程是：中级财务会计＃、成本会计＃、管理会计＃，共12学分。（九）统设必修课参加中央电大统一考试，选修课参加中央电大或省级电大考试。（十）课程实践环节成绩记入课程学习成绩，没有完成课程实践环节的不能取得课程学分。（十一）相似课程不宜兼修，如兼修，只计其中一门课程的学分。（十二）专业规则表中各课程开设学期是根据专业知识结构提供的课程先修、后续关系确定的，供学生选课时参考。中央电大据此提供各学期课程教学支持服务。四、毕业规则本专业各模块毕业最低学分依次是：公共基础课：13学分专业基础课：4学分专业课：23学分通识课：2学分专业拓展课：0学分实践课：8学分专业基础课一：9学分补修课：12学分本专业最低毕业学分为71学分（需补修的学生为71＋12学分）。本专业各模块最低毕业学分之和为57学分（需补修的学生为57＋12学分），各模块中央电大考试最低学分之和为44学分。五、学位规则本专业申请学位的学生还需加修一门学位课程：学位论文指南。学位申请要求见本专业学位授予实施细则。六、课程说明（一）公共基础课模块1．国家开放大学学习指南本课程1学分,课内学时18学时,开设一学期。《国家开放大学学习指南》是国家开放大学（中央广播电视大学）在本、专、一村一的所有专业开设的一门统设必修课。本课程的教学目的是使接受国家开放大学远程教育的学生在进入专业（课程）学习之前,了解和熟悉远程教育新的学习环境,建立与远程教学模式相适应的新的学习理念,了解并尽快适应远程教育教与学的方式,掌握基本的学习技能,逐步培养自主学习的习惯和能力。本课程的主要内容：以完成学习任务的过程为导向，从学习者如何完成国家开放大学规定的专业学习任务的角度，让学习者学会如何完成一门课程的学习、一个专业的学习，同时描述国家开放大学基本的学习方式，说明国家开放大学的学习环境，解释国家开放大学学习平台上基本术语的涵义，使学生能使用学习平台的基本工具辅助完成学习活动，并且了解国家开放大学学生相关事务与管理规定。使学生初步具备利用现代远程技术在国家开放大学进行学习的能力。2计.算机应用基础（本）本课程4学分，课内学时72，必修课，开设一学期。本课程是讲授计算机文化知识和微机基本使用方法的入门课程，内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。本课程为模块化结构设计，课内学时，学分，一学期开设。其中：电视课（或）学时，上机实习52学时，定期辅导10学时。英语本课程3学分，课内学时54，开设一学期。本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握 左右的常用词汇（包括英语要求掌握的160词0）以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。英语本课程3学分，课内学时54，开设一学期。本课程为公共英语课程。通过课程的学习，学生应能掌握 左右的常用词汇（包括英语要求掌握的160词0）以及相关的常用词组；能够掌握并正确运用基本的语法知识；能够听懂日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或陈述，并能用英语进行简短的日常交谈；能够阅读中等难度的一般题材的简短英文文字材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能够写简短的应用文，如日记、信函、通知等。5学英位论文指南本课程7学分，课内学时12，6开设一学期。学位论文指南课程是为200年4秋（含）以后毕业且要求申请学位的开放教育试点本科（专科起点）专业学生开设的一门必修课，记7学分，即学位审核最低学分为7＋17学分。不申请学位的本科（专科起点）专业学生可以申请注册本课程学习，但本课程学分不记入最低毕业总学分，本课程成绩不作为毕业审核课程成绩。学位论文指南课程旨在通过对学生的学位论文写作提供专门的指导，使学生掌握学位论文写作的一般要求及不同专业学位论文的写作规范和写作技巧，明确学位论文写作和学位论文审核的主要环节和有关要求，培养学生的创新思维能力和研究能力，切实提高学生学位论文写作能力和学位论文水平。指导性、实用性是学位论文指南课程的突出特点。指导性是指本课程内容以“学生如何更好地完成学位论文写作”为核心，在知识、方法、技能等方面提供指导；实用性是指本课程针对一系列适合远程开放教育学习者论文写作特点的案例，结合学生论文写作中容易出现的问题和反映比较普遍的难点开展教学和指导。（二）专业基础课模块1.西方经济学（本）本课程4学分，课内学时7，2开设一学期。通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其它财经类课程奠定基础。本课程的主要内容：宏微观经济学的研究对象与方法、政府与市场、企业组织与创新过程、企业生产行为与收入分配、消费行为、产业组织、宏观经济的均衡与非均衡、财政与税收、银行与货币政策、通货膨胀与通货紧缩、稳定增长与微调、国际经济、社会福利理论与政策等。（三）专业课模块1．审计学本课程3学分，课内学时54，开设一学期。审计学原理课程是会计学专业的一门必修课程。通过本课程的教学，要求学生掌握审计学的基本原理、基本方法和基本技能。本课程的主要内容：审计的含义、审计与会计的关系、审计的产生和发展、审计对象和审计目的、审计的职能、作用与任务、审计的分类与方法、审计组织与审计人员、审计准则和审计依据、审计程序、审计证据与审计工作底稿、审计抽样、内部控制的审查与评价、审计报告、计算机在审计中的应用。先修课程：基础会计、财务会计等。2.高级财务会计本课程5学分，课内学时9，0开设一学期。高级财务会计产生于会计所处的客观经济环境的变化，是客观经济环境发生变化引起的会计假设松动后，人们对背离会计假设的特殊会计事项进行理论和方法研究的结果。其内容包括：企业合并、合并财务报表编制、衍生工具会计、租赁会计、物价变动会计、外币会计、破产会计。3．会计制度设计本课程4学分，课内学时72，开设一学期。随着会计准则的逐步实施，企业内部会计制度的设计将越来越重要。该门课程的内容涉及企业会计制度设计的一般原理、财务会计制度设计、成本会计制度设计和管理会计制度设计。．4企业集团财务管理本课程4学分，课内学时7，2开设一学期。本课程是在大专阶段开设的财务管理课程基础上开设的课程。内容涉及企业集团财务管理体系及管理组织、企业集团财务战略与管理控制体系、企业集团投资与增长管理、企业集团融资政策与风险管理、企业集团全面预算管理、企业集团财务分析与管理报告、企业集团业绩评价等。5财.务报表分析本课程4学分，课内学时72，开设一学期。本课程主要介绍资产负债表、利润表、现金流量表的基本分析方法，并在此基本上阐述利用主要报表、附表、表外信息对企业进行综合分析和诊断的技术与方法。6.投资分析本课程4学分，课内学时72，开设一学期。投资分析是广播电视大学管理学科工商管理类会计学专业本科（会计与统计核算方向）的选修课程，及相关专业的选修课。72学时，4学分。本课程着重介绍了投资分析的基本理论和方法，共九章内容：第一章至第四章介绍了实物投资（项目）分析的通用方法，包括投资项目的市场分析、财务效益分析、国民经济效益分析和不确定性分析，第五章阐述了房地产投资分析的内容及方法，第六章至第九章介绍了金融投资分析的基本理论与方法，包括股票投资分析、债券和投资基金投资分析、期货与期权投资分析和保险投资分析。（四）专业拓展课模块1．市场营销学本课程5学分，课内学时90，开设一学期。本课程使学生掌握市场营销的基本、基本方法和基本技能，为进一步学习专业课及从事市场营销方面的实际工作打下基础。课程的主要内容：市场营销学概述、企业战略及营销管理过程、市场营销环境、购买行为、市场营销调研与需求测量、场竞争策略、目标市场营销、（产品、价格、分销、促销）策略以及市场营销的计划、组织、实施与控制。2人.力资源管理本课程4学分，课内学时72，开设一学期。人力资源管理课程是中央广播电视大学管理类各专业方向（包括工商企业管理、行政管理、教育管理等专业）和会计专业的统设限选课或选修专业课，在开放专科层次是行政管理专业的必修课，现已成为各大院校各种管理专业和的主干课程。课程教学计划为学时，学分。通过人力资源管理课程的教学，要注意培养学生坚持人本管理的思想，通过课程的学习与实践使学生获得人力资源管理工作分析、规划、招聘、培训、绩管、薪酬、保障、职业生涯、劳动合同等方面的基本理论知识与技能。先修课程：管理学、组织行为学；后续课程：企业战略管理、公司概论、现代管理专题。3.电子商务概论本课程4学分，课内学时72，开设一学期。课程的主要内容有：电子商务的基本知识（包括电子商务的概念、电子商务的运作过程、电子商务的发展历程等）、电子商务的技术基础、电子商务安全、电子商务发展战略、网络营销、网上市场调查与预测、网上支付与结算、电子商务的应用、电子商务法律法规等内容。该课程的先修课：管理学基础、市场调查与预测、计算机应用基础。（五）专业基础课一模块1金.融学本课程3学分，课内学时5，4开设一学期。通过本课程的教学，使学生能够较全面地了解和掌握有关货币、信用、银行、金融市场和国际金融的基本理论、基本运行机制和基本规律，为后续课程的学习打好基础；非金融类专业的学生能够对货币金融的基本理论和运行机制有总体认识和宏观把握，成为了解金融理论和实务的基础。课程的主要内容包括：货币的一般理论、信用理论、利率理论、银行理论及其一般业务，金融市场的分类与认识、货币供求理论及其均衡、通货膨胀的发生与治理、货币政策与宏观经济调控，金融与经济的关系。2现.代管理原理本课程3学分，课内学时54，开设一学期。通过本课程的学习，可以使学生掌握现代管理的基本理论、基本方法，确立科学的管理理念，为其进一步学习专业理论课打好基础。课程主要内容：管理理论的形成与发展；管理与环境的关系；管理的基本职能：计划、组织、领导、控制等。3．纳税筹划本课程3学分，课内学时54，开设一学期。随着经济体制改革的不断推进和中国税收制度的不断完善，纳税筹划业务在中国应运而生。作为一门新兴的学科，纳税筹划涉及税收理论、税收实务、财务管理、现代企业管理等多学科的内容，是一门综合性的交叉学科。纳税筹划是在对税收制度和税收政策充分了解的基础上，通过对公司组织结构、筹资形式、投资方向及财务管理制度的设计等途径，或通过对纳税人个人具体情况的分析，为纳税人提供合理的纳税建议，以合法减轻纳税负担的一门实践性很强的课程。本课程从理论到实践，详细介绍了纳税筹划的基本概念和基本理论问题；以我国现行税制中的主要税种为研究对象，分别介绍了各个税种的基本筹划方法；并重点对纳税筹划所涉及的三个方面：避税筹划、节税筹划和转嫁筹划的内容作了深入的比较分析；从纳税筹划角度进行讨论，介绍纳税筹划的基本理论问题、纳税筹划的基本方法和国际避税的防范措施。通过本课程的学习，可以使学生掌握纳税筹划的基础理论，提高其在纳税筹划实际工作中的操作能力。4．国民经济核算本课程3学分，课内学时54，开设一学期。通过本课程的学习使学生系统掌握国民经济核算的基本原理、基本内容和基本方法，对国民经济的运行过程和数量关系有比较清晰的了解，提高经济分析和经济信息处理的能力。本课程的主要内容有：国民经济核算的基本理论、生产核算、投入产出核算、收入分配与使用核算、资本形成与金融交易核算、国民资产负债核算、对外经济核算、国民经济账户的综合及其关系、国民经济其他核算、国民经济指数核算。（六）补修课模块1．中级财务会计＃本课程4学分，课内学时72，开设一学期。中级财务会计是会计学专业本科的选修课程，本课程的主要内容：财务会计的基本理论，货币资金，应收及预付款项，存货，证券投资，长期股权投资，固定资产，投资性房地产与无形资产等各项资产的核算。流动负债、长期负债、所有者权益的核算，收入、费用及利润的核算；会计政策变更及处理，会计估计变更及处理，本期差错以及前期差错的处理，资产负债表的编制，利润表的编制，现金流量表的编制，所有者权益变动表的编制。2．管理会计#本课程4学分，课内学时72，开设一学期。管理会计是开放教育会计学专业本科的补修课。通过本课程的教学，使学生了解现代会计的管理职能，掌握有效地利用会计信息来预测前景、参与决策、规划未来和控制现在的知识和本领，以便更好地发挥会计在经济管理中的能动作用。本课程的主要内容：管理会计的形成和发展，管理会计与财务会计的联系与区别，管理会计的基本内容；成本按照职能的分类和按成本习性的分类，混合成本的分解；变动成本法的应用；预测分析的基本概念，利润、销售、成本、资金需要量的预测分析；决策分析需要考虑的成本概念，短期决策分析常用的方法；长期决策分析需要考虑的因素，长期决策分析的基本方法及其应用；全面预算的内容以及编制方法；责任中心及其种类，对责任中心的评价与考核，内部转移价格；成本的事前控制和日常控制，成本差异的账务处理，存货管理，订价决策在经营决策中的应用；不确定分析的应用。3成.本会计#本课程4学分，课内学时72，开设一学期。成本会计是开放教育会计学专业本科的补修课。本课程主要内容：工业企业成本核算的要求和一般程序、要素费用的核算、待摊费用和预提费用的核算、辅助生产费用的核算、制造费用的核算、废品损失和停工损失的核算、生产费用在完工产品与在产品之间分配的核算、产品成本计算的品种法、分批法、分步法、分类法、定额法、成本报表、成本分析。本课程特点：成本会计是一门理论性和实践性较强的课程，在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性，注意培养学生自主学习的能力，培养学生分析和举一反三能力，最终达到教学目的。在学生学习过程中要注重掌握其理论、方法和技能。七、专业规则表（附后）管理学学科工商管理类会计学专业（本科）专业规则表

管理学学科工商管理类会计学（本科（专科起点））专业规则表专业名称会计学规则号学生类型开放专业层次本科专科起点毕业学分中央电大考试学分模块名模块最低毕业学分模块最低中央电大考试学分模块设置最低学分序号课程代码课程名称学分课程类型课程性质建议开设学期考试单位公共基础课学位外语会计非统设选修省计算机应用基础本统设必修中央英语n统设必修中央英语n统设必修中央民族理论与民族政策统设必修中央国家开放大学学习指南统设必修中央经济数学基础统设选修省学位论文指南统设选修省专业基础课西方经济学（本）统设必修中央专业课财税法规专题非统设选修省信托与租赁非统设选修省中级会计实务非统设选修省财务报表分析统设必修中央高级财务会计统设必修中央会计制度设计统设必修中央审计学统设必修中央企业集团财务管理统设必修中央资产评估统设必修省省投资分析统设选修省通识课法律文化非统设选修省文学概论非统设选修省交响乐鉴赏非统设选修省领导科学与艺术非统设选修省中华文化概说非统设选修省地域文化（本）非统设选修省国际礼仪概论统设必修省省专业拓展课内部控制非统设选修省电子商务概论统设选修省人力资源管理统设选修省市场营销学统设选修省综合实践毕业论文统设必修省会计管理模拟实验统设必修省专业基础课一金融学统设选修中央纳税筹划统设选修中央现代管理原理统设选修中央国民经济核算统设选修中央补修课成本会计管理会计中级财务会计管理学学科工商管理类会计学专业（本科）教学实施方案一、开展条件（一）思想观念：办学单位必须在教学与教学管理人员中牢固树立教学改革意识，具体包括要尽可能利用现代教育手段从事教学与管理的意识、在教学过程中与普通高校紧密结合的意识、对现有电大人才培养模式改革的意识。（二）办学基本条件：办学单位应具有良好的办学基本条件。首先是现代远程教育方面的硬件支撑条件，包括视听教室；多媒体、网络和计算机教室；语音教室；讨论教室；辅导教室；实验或实习基地等。（三）专业师资力量：为了顺利完成会计学专业开放教育各项教学任务，办学单位至少应具有1名以上会计专业（本科）毕业并从事了3年以上会计专业教学工作、具有讲师以上职称的专职教师从事教学、教学辅导、作业检查、考试组织和毕业实习指导等工作。二、学习资格的取得（一）招生对象：会计学专业（本科）开放教育招生对象为具有国家承认的专科及专科以上学历者。（二）有关说明：鉴于会计学专业（本科）开放教育需要一定专业理论和实践基础，而生源基础参差不齐，又考虑到开放教育理应培养更多“留得住”的面向基层、面向业务第一线的德、智、体全面发展的应用型人才的本意，因此，西安电大将在生源充足的条件下，对报名者进行开放教育有关要求的宣传教育，并进行必要的摸底测试，使学生对开放教育有一个正确的认识，也便于根据学生的不同情况进行有针对性的教学指导。三、补修、免修及学分替换（一）补修课程：为了保证本科会计学专业知识结构的合理性和先进性，分别不同情况对补修课规定如下：1、补修科目：财经类非财会专业专科毕业生，非财经类专业专科毕业生和本科毕业生学习本科会计学专业，需补修《中级财务会计》、《成本会计》、《管理会计》等三门课程，使用的教学资源即为中央电大开放教育会计学专业（专科）“电大在线”网上现有的全部资料。2、补修的时间、方式可采取跟随电大专科财会专业学习的方式或其他方式。补修课程的考核由西安电大基层办学单位组织实施。（二）免修课程及学分计算和替换按西安广播电视大学有关规定执行。四、教学过程的组织（一）教学媒体的综合运用1、基本要求：以文字教材为主，多种媒体相互配合。2、媒体形式及具体要求：注意研究五种教学媒体，即文字教材、音像教材、课件，计算机网页和光盘的相互替代和互补性问题，充分利用面授辅导、电子邮件、电话答疑、双向视频电视、网上讨论、直播课堂和语音信箱等多种手段为教学服务。西安电大在组织会计学专业教学过程中，将采用电子邮件、网上讨论与辅导、直播课堂、课件和电话答疑等手段，并在此基础上，积极准备采用其他手段。（二）教学的组织形式：1、工作思路：会计学专业（本科）开放教育已决定把“加强现代远程教育全过程的监控，进一步提高教学质量”作为开放教育研究工作的突破口。办学单位应在整个教学过程中坚定不移地遵循“贯彻教育方针、更新思想观念、拓宽专业口径、改革内容方法、加强素质教育、提高教学质量”这一高教改革的正确思路开展工作，并以此作为会计专业本科开放教育各教学环节的指南。2、改革目标：会计学专业本科开放教育的根本原则应是突出开放性，具体分为“教”的开放和“学”的开放两个方面。即在教的方面实行学分制，取消学年制，在教学服务及其时间上尽量开放。要更加贴近社会经济发展的实际，有利于对应用型人才的培养。在学的方面，则应注意在整个教学过程中充分发扬学生的学习自主性，加强学生在自主选学课程的指导。3、学习模式：（1）总体模式：办学单位要在学生中组建学习小组，定期组织学生学习讨论，负责教学答疑、批改作业、组织实习、实验和社会调查等教学活动，并在此基础上同西安电大建立通畅的教学信息反馈体系（2）课程开放学习模式的阶段性安排：第一阶段：取得学习资格，明确学习目标。第二阶段：接受学习指导，设计学习过程。第三阶段：接收支持服务，实践学习过程。第四阶段：参加考试，进行社会调查，撰写毕业论文，取得学分，毕业。4、教师职责的转变（1）西安电大专职教师的职责：专职教师将在补修课程、教学活动及其组织、审批作业、组织学习讨论、制作教学课件、探索并组织实施新考试方法等方面，承担较以往更为繁重的任务。办学单位课程辅导教师的职责：办学单位的课程辅导教师要在学生中组建学习小组，定期组织学生学习讨论，负责教学