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文档简介
高考日语重难点单词语法分类汇总作文佳句与模板文化常识
210个单词、42条语法、21介作文佳句、7条文化常识。
Part.l
单词
精选40个重难点单词
Part.2
语法
格助词:
副助词:
接续词:
契机因果型•递进累加型•转折型•条件补充型
辨析:
•^1(D9XL-L力、1b玄CD仁
Part.3
作文
主题作文佳句X14
主题作文模板XI
Part.4
文化常识
文化常识X7
bartl.单词
名词
1.保6、力、9)①负责人
2.老IS(©老字号
3.留守(盲寸)①看家
4.文句(吞人<)①牢骚
5.田舍«、玄力)©乡下;故乡
6.昊同©异同
7.仕方(L;6、7i)©方法
8.方法^©方法
9.背中(•W笈力、)©后背
10.休日(岂侬5Co)©假日
动词
1.励兴-r③他•一类鼓励
2.隐寸(力,<寸)②他•一类掩藏;掩饰
3.好tP(^otp)②他•一类喜欢
4.表寸•③他•一类表示;显示
5.抱:t马(力力、;t马)@他•一类抱;夹;承担
6.消之马(舌;t?>)⑥自•二类熄灭;消失
7.输入(⑶仁侬5)⑥名•他•三类进口
8.寄付①名•他•三类捐赠
9.予想(上5)⑥名•他•三类预想;预测
10.相^^5tM©名•他•三类商量
形容词
1.酷I/、(t>yv9②彳过分
2.辛(/'(0三口)⑥②彳难受;辛苦
3.辞1^、(<;hL!/、)③彳详细
4.羡兴L1/、(5^LV、)⑤彳羡慕
5.珍(的岁J④彳罕见
6.桌(J<)②十快活;舒适
7.^>g@十轻松;爽快
8.派手(匕工^)②±鲜艳;花哨
9.僮力、(;b岁力、)①±仅;稍;微
10.瓢事屋;口⑥十顺利
外来语
1.口久卜①成本;代价
2.歹彳工jz卜①节食;减肥
3.X1)7卜①优点;长处
4.八:/力于◎③手绢
5.i/:/术及①象征
6.=L-•②③日程表
7①俱乐部
8.力一儿①®电子邮件
9.彳-卜⑨事件;活动
10.K©速度
(单词部分参考资料:《新高考日语必背词汇手册》,更多必背单词&听力、阅读词汇,
请查阅《新高考日语必背词汇手册》)
bart2-l.语法一格助词
力S
表示主格。
疑问词作主语,主语后用「力”
表示能力、感官、情感对象;
表示自然界客观现象。
•弟(士虫力S怖
(弟弟害怕虫。)【情感对象】
提示宾语;
表示移动经过的场所;
表示动作的起点、出发点;
表示经过的时间。
(鸟在天空中飞过。)【经过场所】
i:
连结句中并列成分,“和…”;
与相应的谓语动词呼应使用,表达只有二者共同协作才能完成的事情;
表示思考、说话、引用的内容。
•李衣A44田中占A/日喧峰Lit。
(小李和田中吵架了。)【二者共同完成】
(D
表示两个名词间的所属关系、解释说明关系等,“…的…”。
主谓结构作定语时,主格标记「力”有时可以替换为「②」0
•高校畤代最彳爰内建勤会d:一生忘笈I、。
(高中时最后的运动会终生难忘。)【所属关系】
-c
动作发生的具体场所;
表示方式、方法、手段、工具、(肉眼可判断的)材料;
表示原因;
表示范围。
•子^U士成是守盲中"V、9^590
(孩子在成长过程中,会遇见各种各样的问题。)【范围】
表示动作、作用的方向或目的地。
•力U4今来行檄上海~向力
(我现在正在乘飞机前往上海。)
仁
位于地点名词后,表示具体或抽象的存在场所;
表示动作的方向和到达点、附着点;
表示动作、作用发生的具体时间;
表示目的;
表示情感、生理现象的原因;
表示能力的主体;
表示比较、评价的基准;
表示客观变化的结果或人为使然、决定的结果。
•道仁倒马人在助d•杀L太。
(我救了倒在路上的人。)【动作附着点】
力s
表示空间、时间、动作的起点;
表示构成某物的(肉眼无法判断的)材料或组成部分。
•酒^米力、邑作
(这个酒是用米酿造的。)【原材料】
表示空间、时间上的终点或范围。
•道^统岂兴寸力、。
(这条路通往哪里?)
上19
名词/动词简体形+上
表示比较,“比……更……”。
•肉体(7)若^上19、精神60若衣(7)泛5力S大切7^。
(比起肉体的年轻,精神上的年轻更重要。)
bart2-2.语法一副助词
It
提示句子的主题;
当句子谓语部分是疑问词时,需要使用「(注」来提示。
,)
表示对比,“^〜力'、B(i~o
接在数量词后,表示最低限度。
•担任先生二占在知■oTL'来寸"力:、7xy—b(注知V)
(班主任知道那件事情,但是学生们不知道。)【对比】
表示同类事物的列举或叠加,“也……”;
疑问词,飞+否定表达,表示全盘否定;
数量词+吞,表示数量之多、程度之高。
•今日一日中家口口何玄力、
(今天在家待了一天,什么也没干。)【全盘否定】
名词/数量词/助词/动词九表示限定;
〜;t。'/形容动词词干+玄/动词+7^九表示最大限度。
-李衣/ud:田中日宜峰Lit。::内本屋仁^外国言吾内本^^力*#j0To
(这个书店只有外语书。)【限定】
名词/数量词/助词+L力、,表示限定,和「玄I/'」搭配使用。“只有……、仅
•仕事在辞的赵1H士貌U衣玄力
(辞职的事情我只和父母说了。)
名词/助词/动词+^^,提示和强调其前面的成分。“正是……、就是……、才……”。
(正因为难,才有趣。)
■Ct
前接极端的事例,表示“即使、即便……也……”。
前接疑问代词,表示“不论……都……”
表示代表性列举,用于模糊表达,“……之类的”
(休息日常常去钓个鱼什么的。)【代表性列举】
$X.
前接极端事例,表示程度突破谓语所表示范围的最低限,“就连……都(也)……,甚
至……”。
【例句】
•彼女^胃力sj;<玄<T、龟衣完食7e3tL玄口。
(她胃不好,连鱼都不能吃。)
前接极端事例,表示程度覆盖某一范围的最高极限,"连……都……;甚至……”。
•画貌^^私内行勤在理解h玄力
(连父母都不理解我的行为。)
^力”
数量词+1寸力、<9,表示大约、大概;
名词/动词T形力<9,表示限定,“只……、仅……”。
•5子^小脱玄占’在全然</'•<?、漫画^力、>9来于。
(我家孩子完全不看小说•类的,光看漫画。)【限定】
表示大约的量和程度,“大约、大概”;
表示量少或程度低。
表示程度之高,“简直……”。可以和互换。
•蜀邪<,三1、玄三、1日<19休的^治I?来于。
(感冒这点小事,好好休息一天就会好的。)【程度低】
吐
表示大约的程度或量,“大约、大概、大致”;
表示比较,“不如……”;
表示具体的程度,“简直……、几乎……”;
表示应有的限度、程度,常用固定搭配马」,“有限度、有分寸”。
•部屋(士字力的玄I/'^暗力、
(房间暗到看不见字。)【具体的程度】
bart2-3.语法一接续词
契机因果型•花力、巧
是^力、三」的简体形,表示主观原因,“因此,……。”后句可以使用请求、提议、
愿望等表达。
•天气力久乂、。忙力三、散步L
(天气很好。所以去散步吧。)
契机因果型•
表示前项原因自然地导致后项的结果发生,“因此/所以……”。
(那台相机太贵了。所以没有买。)
契机因果型•
表示客观的原因,“因此/所以……”。
•急仁雨力s降4杀LTi。跳忆力、建勤会^延期仁玄19来Lk。
(突然下雨了。所以运动会延期了。)
契机因果型
前项发生后紧接着后项发生。“然后/紧接着……”。
前后项可以是因果关系,也可以仅仅是时间先后关系。
前后项事件的主体不同,且为过去发生的事。
•太郎^次郎在殴t,次郎以:泣岂出L/t。
(太郎打了次郎。然后,次郎哭了起来。)
契机因果型•
根据前句理由,按逻辑自然地推理出后句结果。“因此/所以/从而
后句一般为状态性的结果或推量语气。
・上海(出人口力s集中LTV、杀寸。地优力S高1/'77寸。
(上海人口聚集。所以,地价很高。)
契机因果型•
说话人针对前项的问题、事态,采取后项对策或进行后项动作。“于是/因此
•信号力;赤仁玄o太。-Lfco
(红灯了。于是踩了刹车。)
累加递进型
连接两个动作时。表示时间的先后。“然后/接着……”;
连接两个状态(样态、性质、特征等)时,表示并列或递进,“并且/而且
•学校内食堂(」上牛乳力'$,19来寸。tfe1?S+o
(学校食堂有牛奶,而且还有可乐。)
累加递进型力三
表示两事件明确的时间先后关系,“然后……”。
•来切符在^1/、来寸。STo
(连父母都不理解我的行为。)(先在车站买票,然后上车。)
累加递进型•
表示在已有的基础上累加,强调递进,“而且……”。
•牛乳^美味健康:
(牛奶很好喝,而且有益于身体健康。)
累加递迸型•
表示在已有基础上的累加、递进,强调后项更为重要,不能用于连接名词。“更为重
要的是……”。
连接两个动作时。表示时间的先后。“然后/接着……”;
连接两个状态(样态、性质、特征等)时,表示并列或递进,“并且/而且……”。
•彼女d:若J
(她年轻美丽,而且在职场很能干。)
累加递进型完
表示在前项的基础上进一步累加和递进。“不仅……还……”。
•昨日见物件d:狭1/、L、^605之高3马力J、W>9l±^V'o
(昨天看的房子又小,而且太贵,所以我不打算买。)
累加递进型•:is来岁;
“又加上……、加之……、更糟糕的是……”。
多用于消极事项,表示在负面的前项上再加上更糟糕的后项。不用于连接“好事+好事”
的表达。
而L加<b、5之」既可用于连接积极事项,也可用于连接消极事项。
•先遇末、郊外Gil光地U行oTt力;、人出力:多<、48亲岁仁蒸L暑L、日^^太。
(我上周末去郊外的旅游景点了,但是那天人很多,而且又闷又热。)
转折型・
表示转折,“可是……、但是……”。
L力、L和在日常会话中一般可以互换,但偏口语,所以写作等书面语中应使
用L力、J
L力L表达的转折语义比"V'b更强烈。
•今回岂玄力、o/i。檄会力S必马力三旗弓展19来寸。
(虽然这次不太顺利。但是还有机会,我会努力的。)
转折型
“尽管如此……、虽然那样……、即使那样……”。
表示说话人的主观判断,对前后项事件没有时态和语气的限制。
•疲孔太。仕事力^弓艮马干。
(虽然很累,但是工作完成前我还是会努力的。)
转折型•
“尽管如此……、虽然那样……、即使那样……”
侧重表示说话人对后项事态的不理解、不赞成及不满,是对既成事实的评价,不能用
于推测等语气。
•一生熟命穗雪Lit。合^彼仁负廿PL杀o/i。
(虽然努力练习了,但还是在比赛中输给他了。)
转折型•上匚力
“不料……却……,可是……,但是……”。
•昨日CD髡表^李衣/u(7)番t'6^,亦(Z)人口:来玄力、上。
(昨天轮到小李发表了,但是他没来。)
条件补充型
说话人在肯定前项的同时,补充性地列举出例外情况或前项的成立条件。“只不过……、
可是……”。
•欠席旭八、欠席届在出守<0在忘I/、。
(可以不来,不过,要记得交请假条。)
条件补充型•玄43
表示追加,接近「^九力、三」表示补充的用法。“再者……、此外……”。
后项不能是疑问形式。
•授棠在^;b<9来寸。玄出、一卜d;次回内授棠来^提出
LT<gI/、乩
(到时间了,下课。另外,要在下次上课之前把报告交上来。)
条件补充型,力也<9/力、:b>9U
表示后项作为前项的替代,或后项与前项对等,或后项与前项可以相抵、对冲。“作
为交换……”。
•:1(Z)本在贷⑦马力、e>、力、:CD?
(我把这本书借给你,作为交换,你能把那张CD借给我吗?)
条件补充型•玄办仁
表示说话人就前项话题补充相关的其他内容,后项内容虽与前项不同,但是围绕前项
展开,“顺便说下……、顺便问下……”。
・中国人士标茶力s好岂玄人力S多!/'I?寸。仁日本"ed;、玄扮茶力二一番欧
(中国人喜欢绿茶的很多。顺便问一下,在日本哪种茶最受欢迎呢?)
part2-4.语法一辨析
-^05^-主要区别
①力三强调的是时间上的顺序,而追加补充的语感较强。
②^才1力邑可用于转移话题,而只能用于对同一话题的叙述。
可以构成前后因果关系,而^九力三不能。
®^zLX,力J可以用于表示主观意志的句子和命令句之中,而^(7)9
完、L力吞则不能。
⑤^^仁、L力、^意思基本相同,但仁既可以连接单词又可以连接两
个句子,而L加I;不能连接两个单词。
^n-ct)•主要区别
^^7?吞和玄<7)仁都表示“尽管……但……”。
①玄(D仁侧重表示说话人对后项事态的不理解、不赞成及不满,是对既成事实的评
价,不能用于推测等语气。
②吞表示说话人的主观刊断,对前后项事件没有时态和语气的限制。说话人要表
达的情感既可以是正面的也可以是负面的,既可以对既成事实进行判断和评价,也可以
对未来事件进行推测。
(语法部分参考资料:《新高考日语语法详解》,更多详细解析&例句解说,请参阅《新
高考日语语法详解》)
bart3.作文
主题作文佳句
人物作文:
①;L力s辛上、畤仁、宓援家族
(我痛苦的时候,是家人在身边鼓励着我。)
②先生《:i/'o'L:生徒在励来LT<tv-c、宓援tv来守。
(老师一直鼓励我们学生,为我们加油。)
学校生活:
①:bkua每日放3畤^^日本^在勉强来守。
(我每天放学后学3小时左右日语。)
②外国在勉强寸*马ri世界在知己二V
(学习外语,也是了解世界。)
理想规划:
①私co医者仁玄oT、多<co人内命在助岁马:1tt-c-r。
(我的梦想是成为医生,救死扶伤。)
②友逵占一绪仁萝在i§>9合n-c、一绪仁努力守马二
占力s好岂7?寸%
(我喜欢和朋友一起谈论梦想,为了实现梦想一起努力。)
兴趣爰好:
①歌^国境在越;IT、言蕖以上仁占思上'兴守力>三、歌在歌
(;)力s-f^-CTo
(我认为歌声能穿越国界,传达无法用语言表达的东西,所以我喜欢唱歌。)
②久卜1/入力s溜来畤笈自分(7)好岂玄:!占在心力2
dk考;t来寸%
(我认为压力很大的时候,做自己喜欢的事能让内心得到治愈。)
运动健康:
①若I/'演力、三健康:家在使5二占门:、^LT
(从年轻的时候开始注意身体健康,绝不是无用功。)
②1/'0^健康玄体在保O太的;、日(M力JSSj^Tdr重要-C^。
(为了保持身体一直健康,日常锻炼很重要。)
季节风景:
①气温t)暖力、<、空1b明盲⑺"C"T力三、私o周19(34春力S好岂玄人^多i/、-c寸。
(气温回暖,天空也明朗,因此我身边有很多喜欢春天的人。)
②私(上季中<?、冬力*一番好舌7?寸\雪杀在作O:fcl9雪
合靴吞'!?岂己力、邑-c-r。
(四季中我最喜欢冬季。因为可以堆雪人、打雪仗。)
传统文化:
①中国[工是上、雁史内中-C、各地域(Z)文化、凰俗力S色占>9if<9内伍统文化在形成L
■cv^i-o
(在悠久的历史中,中国各地区的文化、风俗形成了丰富多彩的传统文化。)
②中国(z)春g^比古代力伍:力/琨在
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