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文档简介
2023年4月自考03201护理学导论练习试题一、单项选择题1、皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段,10-12岁儿童应处于______。A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期2、沟通的人际距离一般是______。A.15cmB.30cmC.50cmD.80cm3、指导–合作型护患关系模式适用于______。A.昏迷病人B.急性心肌梗死病人C.慢性肾炎病人D.精神病病人4、期盼现在和将来的生活、学习都能顺利,体现了希望的______。A.时空性B.认知性C.情感性D.行为性5、下列属于护理诊断中相关因素的是______。A.疼痛B.便秘C.活动无耐力D.饮食习惯不良6、加拿大生理心理学家席尔提出的学说或模式是______。A.压力与适应学说B.压力与应对模式C.生活变化与疾病关系学说D.危机学说7、战争带来的伤残与死亡,属于健康影响因素中的______。A.生物因素B.心理因素C.社会环境因素D.文化因素8、佛教的中国化体现了中国文化的______。A.多样性B.包容性C.连续性D.统一性9、用护理常规引出对某病人的具体护理措施,这种科学思维的方法是______。A.观察B.归纳C.演绎D.分析10、社区护士为居民开设有关高血压的讲座,此时护士的角色是______。A.护理者B.沟通者C.促进康复者D.教育者11、关于护理目标的叙述,正确的是______。A.护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B.每个护理目标都必须含有条件状语C.一个护理目标可以针对两个或两个以上的护理诊断D.护理目标制定得越高越好12、根据护理理念的形成和发展,责任制护理的出现始于______。A.禁欲主义阶段B.浪漫主义阶段C.实用主义阶段D.人本存在主义阶段13、一癌症病人,不愿承认自己的病情,仍坚持工作,这种情况属于______。A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突D.病人角色行为缺如14、社区护士为居民开设有关糖尿病的健康知识讲座,此时护士的角色是______。A.护理者B.沟通者C.教育者D.促进康复者15、根据罗依适应理论,环境中引起个体反应的直接原因是______。A.相关刺激B.主要刺激C.固有刺激D.一般刺激16、文化一经产生就会被世人模仿及利用,这种现象体现了文化的______。A.变异性B.时代性C.传递性D.自然性17、5月12日国际护士节命名依据是______。A.南丁格尔的生日B.南丁格尔建立的第一所护士学校的日期C.南丁格尔逝世的日期D.南丁格尔受国际护士会奖励的日期18、纽曼保健系统理论不包括______。A.效应器B.压力源C.机体防御D.预防性护理措施19、用护理常规引出对某病人的具体护理措施,这种科学思维的方法是______。A.观察B.归纳C.演绎D.分析20、根据马斯洛的人类基本需要理论,下列应首先得到满足的需要是______。A.尊重的需要B.安全的需要C.自我实现的需要D.爱与归属的需要二、多项选择题21、护理诊断的组成部分包括______。A.名称B.症状C.诊断依据D.相关因素E.定义22、评判性思维的情感态度因素包括______。A.自信负责B.诚实公正C.好奇执着D.独立思考E.谦虚谨慎23、文化的功能包括______。A.文化使社会有了系统的行为规范B.文化使社会团结有了重要的基础C.文化塑造了社会的人D.文化满足了人类的需要E.文化传递社会经验和信息24、文化休克的临床表现包括______。A.坐立不安、失眠、疲乏B.缺乏自信、忧虑C.思维不能集中D.躲避、注意力和控制缺陷E.胃肠功能减退25、下列属于临床死亡期的表现有______。A.各种反射减弱或迟钝B.肌张力减弱或消失C.心跳、呼吸完全停止,瞳孔散大D.各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动E.低温条件下,尤其是头部降温脑耗氧降低时,临床死亡期可延长达1小时或更久三、填空题26、护理计划的类型可分为______、住院护理计划和出院护理计划。27、导致人际吸引的重要因素是______。28、疾病不仅是体内的病理过程,而且是______适应的失败。29、健康教育的发展可分为医学阶段、______和社会环境阶段。30、评判性思维的核心认知技能包括______、分析、评估、推论、说明和自我调控。31、脑死亡包括大脑、中脑、小脑和______的不可逆死亡。32、护理诊断可分为现存的、潜在的、______和综合的护理诊断。33、临床死亡期一般持续______分钟,超过这个时间,大脑将发生不可逆的变化。34、美国健康教育学家格林认为,健康促进是指一切能促使行为和______向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合体。35、保健教育过程模式由评估阶段、______和评价阶段组成。四、名词解释题36、表面接触状态37、法律38、三级预防39、悲哀40、患病五、简答题41、简述失望的生理及情感表现。42、简述文化的特征。43、简述健康信念模式的内容。44、简述临终关怀的意义。45、组成评判性思维的情感态度因素有哪些?六、论述题46、患者张先生,男,40岁,平素性情急躁,嗜好吸烟、高盐高脂饮食,三年前被诊断为高血压,此次张先生与儿子生气后,意识不清,急诊入院,测血压220/110mmHg,医生给予静点降压药物,告知其绝对卧床休息。请问:1.根据奥瑞姆的自理理论及患者的病情,护士应如何为张先生选择护理系统。2.奥瑞姆的自理理论中护理系统分哪几类?七、案例分析题47、下列是某患者住院后护理评估收集到的资料:腹痛、心率120次/分、手术前精神紧张、希望有亲友来探望、对医院环境不熟悉、走路易摔倒、患者希望医护人员操作前征求自己的意见,同时担心住院影响工作。请根据马斯洛的需要层次理论对以上护理问题进行分类。
参考答案一、单项选择题1、D2、C3、B4、A5、D6、A7、C8、B9、C10、D11、A12、D13、D14、C15、B16、C17、A18、A19、C20、B二、多项选择题21、ACDE22、ABCDE23、ABCDE24、ABCDE25、CDE三、填空题26、入院护理计划27、个人的特质28、内外环境29、行为阶段30、解释31、脑干32、健康的33、5-634、生活条件35、执行阶段四、名词解释题36、指一方或双方受对方的吸引,主动接近对方开始通过直接接触的方式交往,形成表面接触状态。37、指国家制定或认可并由国家强制力保证执行的具有普遍约束力的行为规范。38、又称临床期预防,即积极治疗、预防并发症并采取各种促进身心健康的措施,以防止疾病进一步恶化和各种伤残的发生,以达到最大限度地恢复健康这一目的.即把健康问题的严重程度压缩到最低限度。39、指个体面对丧失所产生的情感反应,通常表现为个体行为上难以抑制的哭泣、极度的焦虑、不安、不思饮食及失眠等。40、指病人本人或他人对其疾病的主观感受,常常是病人对身体上、心理上的不适、厌恶、不愉快或难受的一种自我感觉和体验。五、简答题41、(1)失望的生理反应为:体重减轻、食欲减退、疲乏无力和睡眠紊乱。(2)失望的情感表现:无望感、挫败感、冷漠感。42、①超自然性和超个人性;②地域性与超地域性;③时代性与超时代性;④象征性及传递性;⑤继承性和变异性;⑥阶级性和超阶级性。43、(1)个人认知:①对疾病易感性的认知;②对疾病严重程度的认知;③对采取健康行为获益程度的认知;④对采取健康行为障碍的认知;⑤对实施健康行为能力的认知。(2)修正因素;(3)行为提示因素。44、临终关怀是一项符合人类利益的崇高事业,对人类社会的进步具有重要意义:①临终关怀符合人类追求高生命质量的客观要求;②临终关怀是社会文明的标志;③临终关怀体现了照护职业道德的崇高。45、①自信负责;②诚实公正;③好奇执着;④谦虚谨慎;⑤独立思考、有创造性。六、论述题46、1.①在高血压急症期应采用完全补偿系统,张先生绝对卧床休息,护理人员为其提供一切帮助,满足其全部治疗性自理需求。②血压降至合理水平后可采用部分补偿系统,护理人员为其提供部分帮助,张先生自己完成部分治疗性自理需求。③血压得到有效控制平稳后采用支持教育系统,应对张先生进行相应的健康指导,使其建立健康的信念,改变不良生活方式,形成正确的健康行为,如戒烟、低盐低脂饮
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