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文档简介

谁红果多三生活中数第1页学习目标1.结合详细情境深入体会数位意义，以及100以内数次序，会比较100以内数大小。

2.初步感受一列数蕴涵规律，深入积累比较数大小经验。

3.在动手操作过程中培养主动思索、与人合作意识，发展数感。重点

掌握比较100以内数大小方法。难点

用不一样方法比较两个数大小。第2页例题讲解谁红果多？第3页工具箱21＞1821＞18谁红果多？第4页32＜34写一写，比一比。第5页100＞99第6页3540455055606570758085909510045<()90>()小大45

90看一看，填一填。第7页小结比较大小第8页随堂小测1.比大小。><<798010089第9页2.填一填。16171819……90919293……29282726……79787776……第10页3.连一连。第11页√√第

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