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冀教版数学六年级下册认识正百分比情境导入探究新知课堂小结课后作业正百分比反百分比课堂练习3第1页下面是一辆汽车8:00出发时和行驶1小时后里程表上显示千米数。汽车1小时行了多少千米?8814-8724=90(千米）8724千米8814千米情境导入返回第2页时间(时)23456旅程(千米)

假如汽车速度不变,请完成下表。依据“旅程=速度×时间”关系,能够求出汽车：90×2=180(千米)90×4=360(千米)90×6=540(千米)90×3=270(千米)90×5=450(千米)180270360450540探究新知返回第3页时间(时)23456旅程(千米)

假如汽车速度不变,请完成下表。180270360450540(3)写出相对应旅程和时间比并求比值。你发觉了什么?

返回第4页

返回第5页成正百分比两种量,一个量改变,另一个量也伴随改变,而且两种量改变相同。返回第6页自动笔单价为1.6元,请完成下表。数量(支)2345678总价(元)依据“总价=单价×数量”可知:买2支需1.6×2=3.2(元)买4支需1.6×4=6.4(元)买3支需1.6×3=4.8(元)买5支需1.6×5=8(元)3.24.86.489.611.212.8第7页自动笔单价为1.6元,请完成下表。数量(支)2345678总价(元)3.24.86.489.611.212.8(1)从上表中你发觉了什么规律?经过观察上表发觉,自动笔单价一定,总价伴随数量改变而改变,即数量增加,总价也增加,而且相对应总价和数量比值是一定,都是1.6元。返回第8页自动笔单价为1.6元,请完成下表。数量(支)2345678总价(元)3.24.86.489.611.212.8(2)花钱数和买自动笔数量这两种量成正百分比吗?为何?当单价一定时,需要总价随购置数量改变而改变,数量越多,总价越高,即单价一定,总价随数量增加而增加,随数量降低而降低。改变过程中,单价、总价和数量之间关系:总价÷数量=单价(比值一定)。所以,单价一定时,总价和数量成正百分比。返回第9页正百分比关系判断方法：(1)确定这两种量是相关联量。(2)两种相关联量中,相对应两个数比值(也就是商)一定,这两种量就成正百分比关系。返回第10页下面各题中两种量是不是成百分比?(1)一条绳子,用去长度和剩下长度。(2)单价一定,总价和数量。(3)速度一定,旅程和时间。(4)出油率一定,油质量和菜籽质量。不成百分比成正百分比成正百分比成正百分比课堂练习返回第11页判断以下各题中两种量是不是成正百分比，并说明理由。（1）天数一定，生产零件总个数与天天生产零件个数。（）生产零件总个数天天生产零件个数天数（一定）=√（2）平行四边形高一定，它底与面积。（）平行四边形面积底高（一定）=√返回第12页（3）一个人年纪和体重。（）×（4）正方形边长与周长。（）正方形周长边长4（一定）=√（5）圆直径一定，圆周长和圆周率。（）×判断以下各题中两种量是

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