江苏省南京市（新）小学语文部编期中(复习)完整试卷（含答案）

江苏省南京市（新版）2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请你以李明的身份将《宿建德江》工整的抄写在下面的横线中。

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。

__________2、填空题（每题2分共5题）

1）.先把下列的名言警句补充完整，再回答问题。

（1）读书有三到，谓_______、________、________。

（2）勿以恶小而为之，_______________。

（3）______________，梅花香自苦寒来。

（4）第一句名言启发我们读书要_______________，由此，我也想到许多名人读书的故事，例如：孔子“韦编三绝”、__________等。（填一个故事）

（5）实验小学正在举行“讲文明、促和谐”的主题活动，上面三句话中，那一句可以作为此次活动的标语？

________________________

（6）和第三句意思相近的名言还有：__________，____________。2）.照例子，写词话。

（1）仑：（车轮）、(

)吉：(

)、(

)

（2）骏：（竣工）、(

)预：(

)、(

)3）.按课文内容填空。

（1）读书时，遇到不认识的字，可以用________查字法查字典认字。我们知道“____”字部和“鸟”字部与“鸟”有关。

（2）祖国风景秀丽之处众多，正所谓“_______皆_______，无水不文章。”

（3）“登高望远”自古不变，正如王之涣所说“欲穷千里目，_______________。”

（4）做人要讲诚信，因为“_________________，_________________。”

（5）早起勤耕作，___________________。——《田家四季歌》

（6）做人要有志向，正所谓“树无根不长，___________________。”

（7）自古文人多爱梅花，王安石就写到“遥知__________，______暗______。”

（8）___________________，粗心的小朋友却得不到它。——《植物妈妈有办法》4）.请写出四个描写秋天的成语，并用其中一个写一句话。

________________________

_____________5）.先读读下面的句子，并在括号里填上含有“藏(cáng)”字的词语，使句子通顺、完整。

（1）这间小屋子是用来(

)杂物的。

（2）我哥哥特别喜欢(

)各种邮票。

（3）爸爸小时候戴过的红领巾，他一直像宝贝似的(

)在那个小箱子里。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．宽阔顿时坑洼豪不可惜人声鼎沸B．招待僵硬成熟奔流不息气急败坏C．嫩绿横竖住宅腾云架雾随遇而安D．获得堤岸茂盛三头六壁鸦雀无声2）.下列句子中，没有写出“焦急地等人”这个情景的一项是（）A．时间一分一秒地过去了，对小刚来说如同过了三秋一样，他在王东家门外，蹙着眉头走来走去。B．“妈妈！”小妹笑着迎上去，一下子扑到妈妈的怀里，“我好想你啊！C．她看看表，又看看车站门口，始终不见那张熟悉的面孔，急得像热锅上的蚂蚁。D．爸爸不时踮脚张望着：“怎么回事呀？时间快到了，连个人影也没有。”3）.下列加点字解释有误的一项是（）A．三万里河东入海（黄河）B．短笛无腔信口吹（曲调）C．誉之曰：“吾盾之坚固，物莫能陷也。”（攻陷）D．孔指以示儿曰：“此是君家果”。（给……看）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.将下列陈述句改成反问句

①都是你自己找的，我帮不得了你的忙。

__________________________

②那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

__________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会读一读，连一连。

白白的星星一只黄牛

绿绿的小草一片小鸟

美丽的雪花一头书包

闪闪的春天一个树叶2）.把诗人及其雅号连起来。

李贺杜甫王维李白

诗圣诗仙诗鬼诗佛6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列句子排排队。

把下列句子排成一段通顺的话，序号写在前面的括号里

()一个画家背着一个画夹来到沙滩上。

()小姑娘把捡到的贝壳给画家看。

()她的身后留下一串小小的脚印。

()他笑着问小姑娘：“小朋友，你捡到了什么好东西？”

()金色的沙滩上，有个小姑娘在捡贝壳。2）.给句子排排队。

()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊。

()鸡头，是物产丰富的东北三省。

()鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。

()我有一张鸡年的邮票。

()鸡腹，密布着许多海港和名城。

()雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《世界五千年》判断

1．古希腊三大悲剧家是埃斯库罗斯、索福克勒斯和阿里斯托芬。(

)

2．亚里士多德是哲学家。(

)

3．《狐狸和葡萄》《农夫和蛇》《龟兔赛跑》和《狼和小羊》都是《伊索寓言》中的故事。(

)

4．贝多芬被称为“乐圣”，著名的作品有《月光奏鸣曲》《命运交响曲》等。(

)

5．红十字会的创始人是琼.亨利.杜南。(

)

6．英国作家安徒生一生留下了一百八十六篇童话。(

)

7．东条英机是侵略中国的重大要犯。(

)

8．第一届现代奥运会是1896年在悉尼召开的，6月23日被定为“奥林匹克日”。(

)

9．全球金融危机是自2008年9月开始爆发。(

)

10．青霉素的发明者是弗莱明、弗洛里和钱恩。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.材料一寒食[唐韩翊]春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。(1)判断下面对本诗的赏析是否正确。（对的画“√”，错的画“×”）

①整首诗可以读得舒缓、平和，最后一句可以适当拖长声调，读出轻烟袅袅的感觉。___

②诗的前两句描写了整个长安城的美好春景。___

③诗的后两句生动地描绘了一幅夜晚走马传烛图。___

④诗中“飞”和“斜”二字写出了夏日美景的灵动。___

⑤诗中的汉宫指的是唐宫。___

(2)下列诗句描绘的是我国哪个民俗节日？照样子，连线。

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。春节

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。寒食节

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。中秋节

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。七夕节

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。清明节

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。重阳节

(3)用自己的话写写“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”的意思。

___________________________________

(4)回忆所学诗文，按提示填写句子。

古诗文集聚了我国古代人民的智慧，是中国人的精神支柱。它们穿越千年沧桑，依旧熠熠生辉，是我们当代人宝贵的精神财富。“若到江南赶上春，________”，作者的殷殷叮嘱中满载着对远去朋友的无限牵挂眷恋，让我们感受到友情的温暖；“谁道人生无再少？__________！__________”，苏东坡用昂扬的精神，激励我们身处逆境仍然要自强不息……如果人生之路注定崎岖，那就好好想想那些“捐躯赴国难，________”的先烈们，好好琢磨一下《易经》中“穷则变，______，通则久”这句话蕴含的哲理，学习郑燮赞颂的“__________，任尔东西南北风”的竹子精神，勇敢地绝地重生！9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，并获得生活的启示。你能读懂下面的漫画吗？你从中获得了什么启示？让我们来写一写。写的时候注意以下几点：第一．看看漫画画了哪些内容。第二．借助漫画简单的提示语，联系生活中的人或事，思考漫画的寓意及其带给你的启示。第三．先写清楚漫画的内容，再写出获得的启示。

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读，理解内容蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴。尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。——《书戴嵩画牛》1．文中的词语_____________，___________表现了杜处士“尤所爱《牛》”。

2．“耕当问奴，织当问婢”说明了______________________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读下面的文章，完成各题。（同单元主题）捅马蜂窝冯骥才①爷爷的后院很小，里边花木丛生，枝叶纠缠，是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只大莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么。爷爷不敢开窗，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。③“不行，要蜇死人的！”爷爷说。④“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。⑤“捅不得，捅不得。”爷爷说。⑥我站在一旁，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣！我找来妹妹，趁爷爷午睡的当儿，悄悄溜到通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用上衣的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼，又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。⑦当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕，将门在里边插上，跑了。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。（我的批注：）这复仇者拼死的气势使我（）了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。⑧当夜，我发了高烧，眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。⑨过了些天，我（）稍定，爷爷指着窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下：一只马蜂！我（）得差点儿叫起来，慌忙跳开。⑩“怕什么，它早死了！”爷爷说，“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”⑪我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。面对这死去的小飞虫，一种罪孽感沉重地压在我的心上。⑫那一群无家可归的马蜂呢？它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把那个空空的蜂窝粘上去。⑬之后，我暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。（选文有删改）1．在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）A．惊呆惊恐惊吓B．惊恐惊呆惊吓C．惊呆惊吓惊恐D．惊吓惊恐惊呆2．结合文章，完成下面的表格。（语文要素：通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情）时间“我”的心理捅马蜂窝前（1）__________________________捅马蜂窝时（2）__________________________捅马蜂窝后（3）__________________________

3．在阅读的过程中，你标记了一句话（第⑦段画横线句）并在旁边批注了句子的修辞手法和作用。（语文要素：学习用批注的方法阅读）

4．请结合全文，说说怎样才能做到“再不做一件伤害旁人的事”。

____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选择括号里正确的字，打“√”。

（淌倘）汗（栋拣）梁楼（梯涕）（铃岭）声

情（绪诸）（篇扁）章严（密蜜）（状壮）况

（栅删）栏（辨辫）子（拾抬）头（乘乖）巧2）.用“√”给加点字选择正确的读音。欲望（