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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.保护人类赖以生存的地球,下列说法错误的是(

)。A.我们年纪很小,那是大人们的事B.我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类C.我发明了一个节水装置,可以给家里节省不少水D.我每天乘公交车上下学。2.世界上最大的平原(

)。A.亚马孙平原B.华北平原C.西西伯利亚平原3.通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(

)自然灾害造成的损失比例比较大.A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震4.世界上最大的平原是(

)。A.长江中下游平原B.东北平原C.亚马孙平原D.成都平原5.自然灾害中的(

)对我国造成的经济损失最大。A.洪涝和地质灾害B.台风C.地震D.干旱6.“人在屋中居,屋在水中游”是(

)随处可见依河而建、枕水而居的小桥流水人家。A.四川泸州B.广西桂林C.浙江乌镇D.云南丽江7.下列星球能够提供人类生存的自然环境的是(

)。A.月球B.地球C.火星D.金星8.下列不属于自然灾害的是(

)。A.某地区流行性肺炎B.冰雹砸坏了农田庄稼C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路9.世界环境日是每年的(

)。A.4月22日B.2月2日C.6月5日10.下列有关新型冠状病毒防控的说法,正确的是(

)。A.关系好的朋友可以聚一聚B.病毒怕热,所以要多晒太阳C.现在没有疫情,该放松了D.始终按要求做好防护才安全二.填空题(共10题,共56分)1.除了(

)的原因外,人类在生产、生活中(

)也会诱发或加重(

)。2.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(

)与现代高科技相结合,大力发展(

),实现可持续发展。3.人类居住的地球,约(

)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(

),但却是人类生息繁衍的地方。4.我国把(

)列为基本国策。5.(

)终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还挂在地平线上。6.人类居住的地球,约(

)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的(

),但却是人类(

)的地方。7.人们对(

)的认识是一个(

)的过程。(

)之前,欧洲人认为(

)是宇宙的中心,而太阳、月球及其他星球都围绕(

)旋转。一批有识之士(

)、(

),为(

),(

)甚至不惜牺牲生命。8.为了减轻(

)对人民生命,财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋,地质及生物等灾害的监测,预警系统,还建设了牢固的(

)工程。9.人与自然是(

)。人类对大自然的伤害最终会伤及(

),这是无法抗拒的(

)。10.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量全国上下形成(

)共同体。共同防御减少自然灾害对我们的(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.太阳能发电属于不可再生能源。(

)2.近百年来,地球人口越来越少。(

)3.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(

)4.每年的6月5日是世界地球日。(

)5.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。(

)6.在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。(

)7.2016年4月,175个国家签署《巴黎协定》,应对全球气候变化。(

)8.应对自然灾害,我们应该众志成城,协同一心。(

)9.救灾是官兵们的事情,我们普通人做不了什么。(

)10.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏

资源短缺石油、天然气过度开采

环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁

生态破坏五.简答题(共5题,共40分)1.简述一下与保护地球有关的日子。2.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“√”。(

)雷电交加时,在大树下避雨。(

)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(

)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(

)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。3.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?4.清明节,李晓晓和爸爸妈妈一起去扫墓。来到山脚下,他们看到-块木牌(如图所示)。你知道这块木牌发出了怎样的预警信号吗?李晓晓家应该怎样做?5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?六.材料题(共1题,共2分)1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。大家阅读以上材料,并思考:(1)如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?(2)作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?七.综合题(共1题,共8分)1.读“汶川地震图”,分析回答问题。

(1)可能由地震引起的自然灾害有哪些?(至少写两条)(2)请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?(至少两条)参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.C10.D二.填空题1.自然;不合理的行为;自然灾害2.清洁能源;循环经济3.71%;29%4.环境保护5.北极地区6.71%;29%;生息繁衍7.世界;漫长;16世纪;地球;地球;不盲从权威;不迷信教条;追求真理;坚持真理8.自然灾害;防灾减灾9.生命共同体;人类自身;规律10.减灾;危害三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图:五.简答题1.2月2日为世界湿地日;3月21日世界森林日;3月22日为世界水日;4月22日为世界地球日;6月5日为世界环境日……2.(×)雷电交加时,在大树下避雨。(

×)山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(√)当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到安全空旷的地带;如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。(√)当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。3.(1)节约用水、用电。(2)不使用或少使用一次性筷子。(3)出行尽量乘坐公共交通工具。(4)植树造林,保护环境。4.这块木发出了森林火险的预警,李晓晓家应该放弃传统的烧纸祭奠,以免发生火灾。5.答:①人与自然是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。②为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展循环经济,实现可持续发展。③保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来把碧绿还给森林,把未来还给

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