2025届福建省南那时华侨中学高三第五次模拟考试历史试卷含解析

2025届福建省南那时华侨中学高三第五次模拟考试历史试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的主要目的是A．保障法官的人身安全 B．实现“三权分立”C．防止高级司法人员流失 D．鼓励法官忠于职守2．下面的统计数据反映了17—18世纪宗教书籍和启蒙书籍出版的变化情况。对此变化的最佳理解是A．理性精神取代愚昧 B．天主教地位有所下降C．启蒙作品影响较大 D．民主平等渐成主流3．春秋时期，晋国赵氏宗主赵盾在晚年将宗主之位让给异母弟赵括，后来爆发了赵氏宗主之争的“下官之难”（赵氏孤儿事件），赵盾之孙赵武重新夺回了宗主之位。这反映出当时A．大宗小宗常被人为改变 B．社会剧烈变化礼崩乐坏C．赵武是宗法制的捍卫者 D．血缘关系退出政治舞台4．鸦片战争后，当洋货入侵较早的沿海和沿江地区自然经济迅速解体的时候，广西1．45％的农民仍然穿自制土布，最能说明这种现象的原因是A．近代中国经济极不平衡 B．洋货进口数量不大C．广西人民掀起了抵制洋货的爱国运动 D．自给自足的自然经济开始瓦解5．古希腊人普遍认为，与神沟通不需要有专门的知识，也无需借助专门的巫师。雅典负责祭神和主持祭祀仪式的官员大多从公民中通过抽签方式产生，任期一年。据此可知，雅典的宗教活动A．有利于培养公民的城邦观念 B．导致了公民地位的下降C．铲除了氏族贵族的政治特权 D．体现了人文精神的本质6．“对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的，它们风雨同舟、荣辱与共；只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时，人们才能获得自由。”这种诉求的历史背景是A．美国南北战争B．法国启蒙运动C．欧洲宗教改革D．英国光荣革命7．如图为1961—1971年联合国大会上关于恢复新中国合法席位的投票情况。总体来看，此种变化反映出A．中国综合国力不断提升 B．国际社会需要中国发挥作用C．第三世界主导了联合国 D．中美之间的关系实现正常化8．从鸦片战争到甲午中日战争前，中间跨越50多年，中国社会没有发生大的变化，真正的变化是从1894年甲午中日战争之后开始的。得出上述结论的主要依据是甲午中日战争后中国A．历史上的朝贡体系彻底退出历史舞台 B．近代化努力收到较大的成效C．实业教国已成为主要思潮 D．出现了“言变法者乃纷纷”的现象9．美国国防部就某项科技成就宣布说：“它的出现证明了中国正在推进一个重要目标：最早于1973年前建造可以投送核战斗部到美国和欧洲目标的导弹。这条新闻将影响美国国会对于提议扩充反导系统的行动。”结合所学，指出下列项中与之相关的是A．原子弹爆炸成功提高了中国的国际地位B．中国国防科技迅速发展恶化了美欧关系C．“东方红一号”发射成功影响了国际战略格局D．中国核技术研究突破引发了世界核军备竞赛10．中国夏商之际的“方国”名称来源于商朝晚期殷墟遗址出土的甲骨卜辞，卜文中多以“X方”的形式称呼这些诸侯部落或国家，它们与中原共主王朝夏、商构成一种政治联盟关系，而西周在广阔的疆域内授土授民，既封且分。这表明A．夏商实现了对方国的直接统治 B．方国与夏商王朝政治关系平等C．分封制增强了对地方的控制力 D．分封制促进了边远地区的开发11．头巾是宋代文人士大夫的至爱，披戴头巾往往能显其风雅之情趣。以名士命名所戴头巾者，更是风行于世。如程子巾——相传北宋程颢曾戴此巾而得名。南宋林景熙有诗云：爆竹声残事事新，独怜临镜尚儒巾。这表明A．理学已成为官方哲学 B．文人风气崇尚浮华C．主流意识向服饰渗透 D．南北文化交流加强12．“番薯是在‘从马尼拉到墨西哥的阿卡普尔科——建立的大帆船贸易’后才走向世界”。下列组合与之相关的是A．丝绸之路与《史记食货志》B．开通京杭大运河与《本草纲目》C．发现新大陆与《农政全书》D．欧美实现工业化与《物种起源》二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）（近代社会民主思想与实践）路易十六统治时期（1774年即位）是旧君主制（经济）最繁荣的时期，何以繁荣反而加速了大革命的到来？……在革命来临之前，政府已开始进行改革，而对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。——托克维尔《旧制度与大革命》（1856年）请回答：（1）结合所学知识回答，材料中的“大革命”爆发的原因是什么？（2）有学者认为，20世纪初辛亥革命前的中国也符合材料中托克维尔的观点，结合所学知识简要说明当时中国“坏政府”的改革与辛亥革命的历史联系。14．（20分）材料1951年6月，在稳定了阵脚的国民党政府公布施行“耕地三七五减租条例”。条例的核心为佃农对地主缴纳的地租，以全年收获量的37.5%为上限。同时公布相关法律，规定要签订书面佃耕契约、延长契约期间、限制佃耕地的收回等。值得一提的是，农地的“正产物”是指稻米、甘薯等，以1947、1948年的平均值为计算依据，而非依每年收获量的37.5%重新计算。土地改革政策是一连串巧妙的政策，将地利盈收部分转往官方。三七五减租之后，大部分地主因为害怕受处分，于是主动与佃农签约，只要佃农耕作若干时期，该田地便属于佃农，不必再缴租。而政府方面为了补偿地主，以向其盐、纸、农林、工矿这四大国业股票作为补偿。地主除了获得股票、债券作为补偿外还能保有部分土地，不会一无所有，消除了地主暴力反抗的风险。于是部分佃农转而成为自耕农，也有余钱可存款。——摘编自孔夫子旧书网《揭秘“三七五”减租》（1）根据材料指出“三七五”减租实施的背景及“三七五”减租的措施。（2）根据材料并结合所学知识，概括“三七五”减租的影响。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

法官终身任职主要目的是为了维护司法独立，实现“三权分立”，B正确；法官终身任职并不能保障法官的人身安全，排除A；低级法院的法官也是终身任职，因此C中防止高级司法人员流失表述错误，排除；终身任职是制度规定，和法官忠于职守无关，排除D。2、A【解析】

从图示信息来看，宗教书籍的出版越来越少，而启蒙思想家的著作出版较多，说明在启蒙运动开展的背景下，人们的思想日益解放，理性精神逐步取代愚昧，故答案为A项；B、C项不符合题干中“最佳理解”的要求，均排除；D项说法绝对，排除。3、B【解析】

材料信息是，赵氏宗主赵盾将宗主之位让给异母弟，后来爆发争夺宗主的“下官之难”，赵盾之孙重新夺回宗主之位。这反映出春秋时期宗法制度严重破坏，即社会剧烈变化导致礼崩乐坏，故B正确；材料信息体现的是大宗和小宗的争夺，故A不符合材料主旨；赵武捍卫的是自己的宗主地位，而不是宗法制，故C错误；血缘关系依然是政治舞台的重要力量，故D错误。4、A【解析】

鸦片战争后，广西1.45%的农民仍然穿自制土布，说明在经济落后地区存在着顽强的自然经济，由此体现了近代中国经济发展的不平衡，故选A项；材料主要反映了中国自然经济的抵抗，无法说明洋货进口数量不大，也不是广西人民掀起了抵制洋货的爱国运动，排除BC项；材料体现的是自然经济的抵抗力，不是反映其瓦解，排除D项。故选A。5、A【解析】

材料体现的是古希腊雅典祭祀官员产生的原因及途径，这有利于培养公民的城邦意识，A正确；BCD与材料无关。6、B【解析】“当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时，人们才能获得自由”是说要想结束国王的独裁就一定要放弃对上帝的信仰，结合所学可知，法国的启蒙运动将这二者有机的结合在了一起，故选B；美国南北战争发生在19世纪60年代，当时这种诉求早已经有了，故排除A；欧洲宗教改革和英国光荣革命时对上帝的信仰还处于比较盛行的时代，故排除CD。7、B【解析】

依据材料时间“1961-1971年”并结合中国外交状况可知，支持中国的国家数量逐渐上升，表明国际社会需要中国发挥作用。B正确；支持中国的国家增多，不一定代表中国综合国力上升，A排除；主导的说法不符合史实，C排除；中美关系正常化的时间在1972年，D排除。故选B。8、D【解析】

结合所学可知，甲午战争后不断加深的民族危机，使中国人民的民族意识开始普遍觉醒，出现了“言变法者乃纷纷”的现象，中国的社会开始发生重大的变化，故选D；AC两项均不能体现社会底层民众的心理变化，而人民群众才是历史的真正推动者，故这两项均不是主要依据，排除；甲午战争后，资产阶级维新派在甲午战争后登上政治舞台，但很快以失败告终，并未在近代化的推进过程中取得较大的成效，排除B。9、C【解析】

依据材料“1973年前建造可以投送核战斗部到美国和欧洲目标的导弹”，结合所学可知，1970年的“东方红一号”发射成功说明我国运载火箭有超远的运输能力，火箭可以放置核弹头，从而可以造成对美国本土的核打击，这说明“东方红一号”发射成功影响了国际战略格局，迫使美国扩充反导弹系统，故C项正确；材料主要讨论的是“可以投送核战斗部到美国和欧洲目标的导弹”，而原子弹爆炸成功仅仅说明具备了原子弹制造能力，不能说明能造成对美国的打击，故A项错误；材料看不出美欧同盟的恶化，故B项错误；在中国核技术发展前，美苏就开始了竞赛，他们早就发明了核武器，故D项错误。故选C。10、C【解析】

夏商时期中原王朝和地方诸侯方国构成政治联盟，到西周时期“授土授民、既封且分”建立诸侯国，形成中央与地方的统属关系，表明分封制增强了对地方的控制力，C项正确；夏商时期中原王朝与方国是政治联盟，还未实现对地方的直接统治，A项错误；夏商王朝是各方国的“共主”，与方国不是平等关系，B项错误；材料分析的是中央与地方关系，不仅局限于边远地区的开发，D项错误。11、C【解析】

宋代士大夫文人喜欢头巾，因为程颢带的头巾，被文人儒士效仿称为程子巾，说明对儒士的儒学文化融入到文人的服饰之中，即主流的儒学向服饰渗透，故选C；A在材料不能体现，排除；材料没有体现出浮华，排除B；材料中没有体现南北文化，D错误。12、C【解析】

据所学可知，新航路的开辟，促进了各大陆间物种的交流，如美州的高产农作物玉米、番薯等传入中国，徐光启的《农政全书》就有记载，C与材料相符；《史记食货志》是司马迁记述从传说中的皇帝到汉武帝时期的历史，与材料不符，A错误；《本草纲目》是李时珍的医学著作，与材料不符，B错误；《物种起源》是介绍达尔文的进化论著作，与材料不符，D错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）原因：波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展；启蒙运动为革命的爆发作了充分的思想动员；等级制度森严，社会矛盾尖锐；美国资产阶级革命的推动等。（2）1901年，《辛丑条约》签订后，面临内外交困的局面，清政府实行“新政”和“预备立宪”。这些改革客观上为资产阶级民主革命的爆发准备了条件。如：促进了资本主义经济的发展和民族资产阶级队伍的壮大，使西方民主思想进一步在中国传播,也更加暴露了清政府的顽固性与腐朽性等。【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。根据材料一的信息“路易十六统治时期（1774年即位）、加速了大革命的到来”可知，“大革命”指的是1789年爆发的法国资产阶级革命。然后结合所学知识从政治、经济、思想等角度回答法国大革命爆发的背景。（2）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。托克维尔认为：“对于一个坏政府来说，最危险的时刻通常就是它开始改革的时刻。”20世纪初，清末的新政也推动了辛亥革命的爆发。考生可以从经济、政治、思想、军事等方面分析清末新政与辛亥革命的联系。考点：近代社会民主思想与实践·民主力量与专制的较量·法国大革命14、（1）背景：国民政府在大陆的失败促使其总结失败教训；国民政府在的统治基本稳定。措施：限制地租的最高上限；以法律形式保障佃农耕作权；根据1947年、1948年平均值，实行定额制。（2）影响：增加了政府的土地收入；缓和了地区的社会矛盾；提高了地区的佃农收入，改善了农民生活【解析】

（1）第一小问，结合所学知识可知以得出，其原因之一在于，吸取了其在大陆失败的教训。依据材料“在稳定了阵脚的国民党政府”可以得出：国民政府在的统治基本稳定。第二小问，据