统编版语文五年级上册江苏地区期中真题汇编现代文阅读-（含答案）

统编版语文五年级上册江苏地区期中真题汇编现代文阅读-（含答案）

江苏地区真题汇编：现代文阅读-2022-2024学年语文五年级上册统编版

（2022上·江苏常州·五年级统考）课外阅读

爷爷的日历

①我小的时候，就看到过爷爷拿支笔在日历上写写记记。爷爷还在世时，日历一直摆在他的书桌上，我也没有过多关注。反倒是他不在了之后，我想找一个窗口去（怀念想念）他，刚好日历就成了这个窗口。

②爷爷一共留下了十几本日历，他在上面记录了很多日常琐事：“交换粮本上半年结转70．5公斤。"“今天和老伴儿拉了240斤煤。”……1995年2月19日，爷爷在日历上写道：“今天是我64岁的生日，是我和老伴儿两个人过的，早晨吃了一碗鸡蛋面。很平淡。感冒初愈。"2006年12月20日，爷爷在上面记录“今天是老伴儿的生日，平平淡淡地度过。”看到这些，我就觉得对爷爷奶奶有太深太深的歉意，还有遗憾。

③日历中还记录着很多和我有关的内容。我从小和爷爷奶奶感情就很好。我出生后，奶奶留下爷爷一个人在咸阳，到西安帮我的父母带我。爷爷有时会打电话来问，比如我刚出生不久，他在日历上记录：“给西安打电话，问海樱情况"我一岁时，他记录着：“问老伴儿，何时去看海樱”;后来也经常会有“给海樱去电话，问情况"之类的记录。

④基本上和我有关的日子，爷爷都会记录，像我回家，或者是他们来看我。看到爷爷的这些记录，我感觉自己非常幸福，也很幸运，出生在一个有爱的家庭。爷爷奶奶给我的是最无私和毫无保留的爱。

⑤我小时候，隔一两个月，爷爷就会专门坐公交车过来看我。在我的印象中他的腋下总会夹着一个老式的棕色皮包，每次一进门见到我，就会立马打开他的包。包里装着很多零食，他迫不及待地要把好吃的塞给我。因此，我很（等待期待）爷爷带着他的皮包出现。

⑥上学后，我就只能在寒暑假去看望爷爷奶奶，平常可能一两周才给他们打一次电话，聊的都是一些日常琐事。但只要听到他们的声音，不管聊什么，我都会非常开心和亢奋，想到什么就分享什么。我能感觉到爷爷很希望我给他打电话．每次都乐呵呵地在电话那头听我讲。但是爷爷奶奶说得不是特别多，有点儿小心翼翼的。他们可能觉得我的学习比较重要，担心会打扰我写作业。

⑦爷爷总是默默地对我好。有一次我回去看他，没有提前跟他说，所以他也不知道。我一到家，他的笑容就藏不住了，表情也特别（欢喜惊喜）。他马上起身，到旁边的市场里，给我买了一只烤鸭回来。

⑧我每次翻看日历，都仿佛能看到爷爷那个时候正在做些什么。看到他写我的名字“海樱”，感觉他好像还在喊我，我就想掉眼泪;他笔下那些或轻快或难过的回忆，让我似乎也能感受到他当时的一些心情。通过日历，我跟爷爷是互通的。

1．用“______"选择括号内合适的词语

2．联系上下文，解释下列词语的意思。

迫不及待：____________

小心翼翼：____________

3．读第②自然段，完成练习。

（1）爷爷的日历上还会记录着其它日常琐事，请你结合生活，再尝试着写两条：“____________”

（2）“我"对爷爷奶奶有歉意和遗憾是因为__________________________。

4．第⑤⑥⑦自然段，作者回忆了和爷爷之间的三件事，请概括每件事的主要内容

第一件事：_________。

第二件事：_________。

第三件事：_________。

5．结合文章内容，谈谈你对最后自然段中画横线句子的理解。

_________________。

（2022上·江苏常州·五年级统考）课内阅读

《冀中的地道战》（节选）

地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过：地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水干粮被子灯火在里面住上个三五天不成问题洞里有通到地面的气孔从气孔里还能漏下光线来气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。

6．写出下列词语的近义词。

妨碍()牢靠()隐蔽()

7．在短文中空白处填上合适的标点符号

8．在短文的括号里填写合适的关联词语。

9．比较下面两句话，你觉得哪一句更好？为什么？

一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。

一个大洞能容很多人。

_______________

（2022上·江苏徐州·五年级统考）阅读下面文字，完成下面小题。

我和儿子一起学画

肖复兴

①上中学时，我各门功课都不错，唯独美术一般。但是，美术的魅力，一直令我神往。因此，我希望我的儿子能弥补我的遗憾。

②儿子四岁的时候，用两个小圆组成了一只笨拙的小鸡，我夸奖了他，他对画画更加感兴趣，常常磨着我教他画画。于是我买了许多画画的书，一边学，一边教，许多休息日或晚上，我们头碰头，挤在桌前画画。桌上，多了彩色水笔、蜡笔、油画笔和大小不一的水彩笔……门上、墙上，到处都贴着画。牛年画牛，虎年画虎。冬天画雪，春天画鸟。见到轮船画轮船，看了冰灯画冰灯。养了两只小鸡，不小心让他踩死一只，他心疼地画上一只小鸡。我想，只要坚持，就会有收获。两年多的时间过去了，儿子的画（居然果然）有了不少进步，我惊讶地发现我的画（居然果然）也有了进步。我看到儿子的画有长进，高兴得很；儿子见我的画也有长进，同样拍手叫好。

③今年春节，他跟一位大姐姐学习画国画，画的是一头可爱的小毛驴。回到家来，他竟然当上了我的老师。他兴奋地告诉我先用笔蘸上清水，勾出小毛驴的轮廓，再用浓墨画脑袋，用淡墨画身子和腿。我照着他的教法画了。别说，画完之后，还真像！浓墨落在有清水的宣纸上，四散的墨迹真像小毛驴的绒毛。从这以后，桌上又多了国画色、国画笔，以及齐白石、王雪涛的画册。每次到美术馆看画展，儿子都要说：“我们一人看一幅画，要记住回来画，看谁画得好。”说来也怪，和孩子在一起，我仿佛也变小了，国画画得很有进步。

④我真没想到，中学时画画不怎样，现在居然学会了画国画。真是的，一个人无论到什么时候，只要勤于观察，肯下功夫，世界上就没有学不会的东西。

10．选择文中（）里恰当的词语，在下面句中（）里恰当的词语上面打上“√"。

两年多的时间过去了，儿子的画（居然果然）有了不少进步，我惊讶地发现我的画（居然果然）也有了进步。

11．这篇短文围绕“学画”具体写了两件事，试着用小标题概括一下：一是___，二是____________。

12．读下面的句子，完成练习。

（1）“他对画画更加感兴趣，常常磨着我教他画画。"句子中的“磨”字说明了_________________。这个情节写得很简略，发挥想象用几句话把这一情节写具体一点。

___________________________（2）“牛年画牛，虎年画虎。冬天画雪，春天画鸟。见到轮船画轮船，看了冰灯画冰灯。"从这句话中可以看出“我”和儿子_____________________________。

仿照这三句话的样子，再写三句话：___________________________

（3）从“我看到儿子的画有长进，高兴得很"可以看出我当时的心情，试着猜测一下，“我”当时可能这样想：____________

13．请在文中用“"画出儿子具体教“我”画国画的句子。

14．从这件事中作者懂得了什么道理？请从文中找出有关的句子用“﹏﹏﹏"划出来。这句话在全文中起到了____________的作用。除了文中所说的道理外，读了短文你还懂得了什么道理？联系课文内容和自己的学习生活写下来。

___________________________

（2022上·江苏徐州·五年级统考）阅读下面文字，完成下面小题。

奇异的星空

①无边无际的天空，是一个星星的世界。月球、太阳以及我们生活着的地球，都是这个星星世界的一分子。要是你站在别的星球上看地球，地球也像其他星星一样，只是眨着眼的一个小点儿。

②月球，我们称作月亮。它离地球最近，宇航员到过月球很多次了，发现那里到处都是荒凉的“环形山”。不过，在晴朗的夜晚，当它给大地披上了银辉的时候，人们面对着灿烂群星中的那一轮皎洁明月，总是赞赏不绝。其实，月球只是反射太阳发出的光，它自己是不会发光的。

③月球比地球小，而太阳却比地球大得多了，太阳的直径有140万公里，相当于130万个地球合在一起那么大。由于它距离地球太远了，因此我们所看到的太阳，就和月亮的大小差不多。

④从天文望远镜里看去，太阳的表面是一片浩瀚的火海，那火焰仿佛是怒吼的风暴。它的光和热辐射到地球上，我们称作阳光，是地球生命不可缺少的东西。

⑤天空中跟太阳一样会发光发热的星星，多得数也数不清。有很多星星，比太阳还大，只不过距离地球更遥远，我们看起来都是一个小点。这无数的星星，组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临以后，它们便闪耀着光芒。红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了黑绒般的夜空。

⑥这布满星星的天空，太奇异了。

15．根据课文内容，按下列事物从大到小的顺序把序号写在下面的横线上。

①地球②月球③太阳

_________.

16．“这布满星星的天空，太奇异了。"，读短文，找出你认为的星空中令人不可思议的“奇异”之处，从中提取三条信息写在下面。

（1）_________；

（2）_________；

（3）__________________________。

17．文中划“"的句子采用了_____________、的说明方法。这样写的好处是：

18．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×"。

（1）地球像其他行星一样只是一个小点。()

（2）晴朗的夜晚，月亮给大地披上了银辉，但它本身是不会发光的。()

（3）在地球上看到夜空中的星星只是一个小点，其实很多都比太阳还大。()

（2022上·江苏无锡·五年级校考期末）阅读。

给成长一点空间

①女儿第一次独立下厨，是七岁，当时我想知道她的生存能力，于是装病，告诉女儿我想喝粥。我听见厨房里锅碗瓢盆丁丁当当响，一会儿是锅盖掉在地上了，一会儿打碎了瓶瓶罐罐，好几次想冲进厨房，但还是忍住了。直到看见女儿把点缀着肉松和腐乳的粥端到床边，我才舒了一口气……尽管她在做这碗粥时，把厨房弄得乱七八糟，但我觉得值得，地上的污渍，包括打碎的瓶瓶罐罐，考验了她的爱心，也给予了孩子一份可贵的经历。那天我很感动，女儿也很高兴，小脸上满是自豪感。‖

②她十岁那年，我过生日之前，她问我要什么礼物？我说你为我做一顿生日餐吧，这能让我感到欣慰。那天一早她亲临菜场采购食材，东买西买，买来很多莫名其妙的调料，买的菜几乎无法搭配在一起，结果她做了号称两菜一汤的生日餐，其实一道是番茄炒鸡蛋，一道是榨菜炒肉，一汤是榨菜番茄加蛋的汤。不过，看她系着白围裙，在厨房里乐呵呵地转悠，调配着各种调料品，那种满足感和成就感不亚于米其林三星的大厨。

③那之后，她闲下来的时候还会来厨房找乐子，不过有时要做饭店老板，非把我做好的菜肴一次次地卖给我，好在是慷慨相送，不收费用的；有时她想做饭店的收银员，在饭厅里等候着，我走过时她就打给我一张小票，有图的。

④雨季来的时候，她在家里玩野炊，兴致勃勃地想出很多古怪的菜，都是好玩的菜单，算是想象中的一场盛宴。不过，她的每一个小念头在我的眼里就如同一棵棵小苗，我并不着急，要让它长长看，看它们能长成什么。‖

⑤小学快毕业了，她就不满足做这样的游戏了，想做出真正美味的点心。她找来一本从日本翻译过来的烹调书来研读，读到烂熟后，就开始摩拳擦掌，要来真的了。我答应做这位点心师的助手。她照着那烹调书做出来的点心很好吃，样子也曼妙，就是甜得过了，真的是“比蜜还甜”。得到表扬后，她多做了些点心送给亲戚们分享，亲戚们觉得很惊喜，品尝后交口称赞，她动力更足了，买了各国的烹调书看。‖

⑥再后来她长大了，去美国留学。闲暇时，这位数学硕士会动很多脑筋，了解世界各国的饮食特点和食物的风味。渐渐地，她居然能做一大桌像样的宴席，也学做寿司，买香茅做泰国口味的菜。令人吃惊的是，她做的小羊角面包、布朗尼蛋糕超越了附近一带知名的西饼店，好看，好吃。‖

⑦童年时候的一段段碎碎的下厨历，竟歪打正着，成就了一个业余大厨。‖（作者：秦文君选自《课外阅读》有改动）

19．“歪打正着"的意思是___，在文中指

20．文章可分成五段，已用“‖”标出，请用简洁的语言概括第二段（②-④自然段）的主要内容。

_______________21．品读句子。

我听见厨房里锅碗瓢盆丁丁当当响，一会儿是锅盖掉在地上了，一会儿打碎了瓶瓶罐罐，好几次想冲进厨房，但还是忍住了。

我“好几次想冲进厨房"是因为___，但“还是忍住了”是为了___。

22．读了文章，请谈谈你对题目“给成长一点空间"的理解。

_______________

（2022上·江苏泰州·五年级统考）阅读。

桂花雨（节选）

①桂花摇落以后，（A）去小枝小叶，晒上几天太阳，（B）在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

②我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（C）桂花。回家时，总要（D）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

23．将下列四个字分别填入选文ABCD处。

捡赏收挑

A：B：C：D：

24．选文中画“"的句子中，最能表现桂花香气浓郁的字是“”。

25．仔细读读文中母亲的话，揣摩一下，她这样说的原因可能是：

_______________

26．（2022上·江苏泰州·五年级统考）阅读短文，回答问题

《圆明园的毁灭》选段

①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街"，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林。杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

③1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化为灰烬。

(1)第①自然段介绍了圆明园的_____________，第②自然段介绍了圆明园_________________。

(2)以下不属于圆明园的景观建造种类的是（）

A．仿照各地名胜建造

B．西洋景观

C．根据古人的诗境建造

D．把幻想境界化为现实

(3)课题是《圆明园的毁灭》，作者却花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，作用是（）

A．把圆明园的辉煌和它的毁灭形成鲜明的对比，激起读者对侵略者的痛恨，对清政府腐败无能的痛恨。

B．再现了圆明园惨遭侵略者肆意践踏的景象，唤起人们对圆明园的留恋。

(4)读画横线句子，联系上下文，写下你的感受。

___________________________

参考答案：

1．怀念期待惊喜2．形容心情十分急切，急迫得不能再等待。小心谨慎，一点不敢疏忽的样子。3．他记录下了自己的生活：“今天和老李下了一下午棋”；他写他的家乡：“老家的亲戚大老远的来看我了。"平时不够关心爷爷奶奶，他们的生日也不记得，没有陪伴他们，没给他们祝福。4．爷爷每次来看“我”，都会给“我"带很多好吃的零食。“我”给爷爷奶奶打电话聊日常琐事，他们很开心。“我突然回家看爷爷，爷爷很开心，给“我"买烤鸭。5．爷爷把自己生活中的琐事都记录在日历上，而“我”通过翻看日历能感受到爷爷当时的心情，“我"用这样的方式了解爷爷、怀念爷爷。

【解析】1．本题考查对词语含义的理解与辨析。

怀念：指的是思念、关心；通常用于已经过去的事物。怀念是一种感伤、惆怅的情感。想念：指想念、怀念。多用于表示对敬仰或爱慕的任何事物不能忘怀，希望再次见到。想念是一种期待、渴望的情感。文中的“我”想通过日历这个窗口对逝去的爷爷应该是“怀念"他的；故选“怀念”。

期待：（动）期望；等待：不采取行动，直到所期望的情况出现。文中的“我"对于爷爷带着他的皮包出现这件事是充满“期待”的；故选“期待"。

欢喜：欢乐；喜悦。惊喜：丝毫不加节制地表露欢乐、热情和惊奇。文中用来形容爷爷看到我的表情应该是“惊喜”的，故选“惊喜"。

2．本题考查对词语含义的理解。

迫不及待：迫：紧急。待：等待。急迫得不能再等待。结合句子“包里装着很多零食，他迫不及待地要把好吃的塞给我。”可知，这里的“迫不及待"指的是看到“我”时，就急迫地想把零食给我。

小心翼翼：形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。结合句子“但是爷爷奶奶说得不是特别多，有点儿小心翼翼的"可知，这里的小心翼翼指的是爷爷奶奶说话时候十分谨慎，丝毫不敢疏忽的样子。

3．本题考查对文章内容的理解和掌握。

（1）首先要理解“琐事”的意思，琐事是指琐碎的事情，生活中点点滴滴的小事情，很普遍，无关紧要。根据第②自然段中爷爷日历本上的记录的几件琐事，再结合实际生活中的点点滴滴的小事情，发挥想象写出两条即可。

如：爷爷在日历上写道：今天母鸡孵出了十只小鸡仔；今天给海樱去电话，问她的学习情况。

（2）仔细阅读全文，从第③自然段“日历中还记录着很多和我有关的内容"；第④自然段“爷爷奶奶给我的是最无私和毫无保留的爱。”；第⑤自然段“我小时候，隔一两个月，爷爷就会专门坐公交车过来看我。"；第⑥自然段“上学后，我就只能在寒暑假去看望爷爷奶奶，平常可能一两周才给他们打一次电话，聊的都是一些日常琐事”；第⑦自然段“爷爷总是默默地对我好。"这些句子中可知，爷爷奶奶在我成长过程中对“我”的点点滴滴的关爱和付出，给了“我"最无私和毫无保留的爱，而“我”却无以回报，所以“我"对爷爷奶奶有歉意和遗憾。

4．本题考查对文段内容的理解和概括。

阅读文章的第⑤自然段的内容，从“我小时候，隔一两个月，爷爷就会专门坐公交车过来看我。”和“包里装着很多零食，他迫不及待地要把好吃的塞给我。"可知，第一件事是：爷爷坐车来看“我”，并给“我"带来很多的零食。

从第⑥自然段“上学后，我就只能在寒暑假去看望爷爷奶奶，平常可能一两周才给他们打一次电话，聊的都是一些日常琐事。”可知，第二件事是：“我"和爷爷奶奶聊琐事。

从第⑦自然段“我一到家……他马上起身，到旁边的市场里，给我买了一只烤鸭回来。”可知，第三件事是：“我"回到家，爷爷给“我”买烤鸭。

5．本题考查对句子含义的理解。

文章中的第⑧自然段中的画线句子“通过日历，我跟爷爷是互通的。"是文章的总结句，这句话总结了前几个自然段通过日历记录的生活中的琐事，让“我”在翻看的时候仿佛感受到爷爷对“我"的点点滴滴的关爱和照顾，即便爷爷已经离开了“我”，但通过翻看日历就会让我感到爷爷他当时的一些心情和一切，通过日历，也让我感到爷爷并没有真正离开过“我"。

6．阻碍牢固隐藏7．、_____________、、，。，。8．既又9．第一句好，因为第一句用列数据的方法具体说明了洞究竟有多大，更具体形象。

【解析】6．本题考查近义词。

结合选段中“地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼”可知，“妨碍"的意思是使事情不能顺利进行。它的近义词是阻碍、干扰等。

结合选段中“洞顶用木料撑住，很牢靠”可知，“牢靠"的意思是坚固；稳固。它的近义词是牢固、稳固等。

结合选段中“气孔的口子都开在隐蔽的地方”可知，“隐蔽"的意思是借旁的事物来遮掩。它的近义词是隐秘、遮蔽等。

7．本题考查标点符号的使用。

读句子“开水”“干粮"“被子”“灯火"可知，这是几个并列关系的词语，中间用顿号，最后用逗号；读句子“在里面住上个三五天不成问题”可知，句意完整，用句号；读句子“洞里有通到地面的气孔"可知，句意未完，用逗号；读句子“从气孔里还能漏下光线来”可知，句意完整，用句号。

8．本题考查关联词的使用。

读句子“不气闷"“不嫌暗”可知，两个句子之间是并列关系，故选用表示并列关系的关联词“既……又……"。

9．本题考查句子的分析和理解。

仔细读这两个句子可知，表达的意思大致相同，但第一句中用“一百来人”“二百多人"具体的数字说明大洞能容纳的数量，用了列数字的说明方法，比第二句的表达更清晰明确。因此第一句的表达更好。

10．果然居然11．我教儿子画画儿子教我画小毛驴12．儿子非常渴望学画画画画我刚下班回家，儿子便眼巴巴地跑过来：“爸爸，你能教我画画吗？”，吃完饭不久，儿子的小手又拉上了我的衣服：“爸爸，我们去画画吧。"经常画画，什么都画兔年画图，马年画马。春天画树，夏天画花。见到汽车画汽车，看了灯笼画灯笼。我和儿子的功夫没有白费，看，儿子现在画的多好。

13．他兴奋地告诉我先用笔蘸上清水，勾出小毛驴的轮廓，再用浓墨画脑袋，用淡墨画身子和腿。14．真是的，一个人无论到什么时候，只要勤于观察，肯下功夫，世界上就没有学不会的东西。

总结全文，从儿子教我画小毛驴中我还懂得虚心好学，拜师学艺不论大小的道理。奶奶平时对于手机等高科技产品不太熟悉，经常让我教她怎么玩。

【解析】10．本题考查选词填空。

居然：表示没想到，出乎意料；表示明白清楚，显然；同安然，平安，安稳；傲慢的样子。

果然：确实如此，表示事实与所说或所料相符。

根据词义，结合语境可知两年多的时间过去了，儿子的画确实有了不少进步，选择“果然”；

我没想到我的画也有了进步，选择“居然"。

11．本题考查概括标题。

结合文章第②自然段句子“儿子四岁的时候，用两个小圆组成了一只笨拙的小鸡，我夸奖了他，他对画画更加感兴趣，常常磨着我教他画画。”可知写的是儿子小时候，我教画画；可以概括为：我教儿子画画；

结合文章第③自然段句子“今年春节，他跟一位大姐姐学习画国画，画的是一头可爱的小毛驴。回到家来，他竟然当上了我的老师。"可知儿子教我画画，当上了我的老师。可以概括小标题为：儿子教我画画。

12．本题考查分析词语、句子的含义和作用。

（1）结合所给第②自然段句子“他对画画更加感兴趣，常常磨着我教他画画。”可知，磨：纠缠。儿子常常缠着我让我教他画画，说明了儿子对绘画的兴趣浓厚，非常喜爱画画。

结合所给语境，想象儿子会怎么缠着我教他画画，组织语言表达，如：儿子看到我，就会一脸激动地跑过来，拉着我的手问：“爸爸，你教我画画好不好？"下班回家后，吃完饭后，周六周日，只要一有机会，儿子就会拉着我问个没完。

（2）结合所给句子，可知我和儿子各种情况下都在画画，说明我和儿子非常痴迷画画，什么都画；

观察所给句子，写出了是么时候画什么，仿照例句，写句子，如：蛇年化蛇，猪年画猪。春天画草，秋天画叶。见到飞机画飞机，看了花草画花草。

（3）结合所给句子，想象我看到儿子的画有进步时心里一定是充满骄傲，十分满意的，组织语言表达。如：我可能会想：儿子真棒，这么快就有了进步，以后一定能画得更好。

13．本题考查寻找关键句子。

结合文章第③自然段句子“他兴奋地告诉我先用笔蘸上清水，勾出小毛驴的轮廓，再用浓墨画脑袋，用淡墨画身子和腿。”可知写出了儿子教我怎么画小毛驴，先做什么，在做什么。

14．本题考查文章主旨。

结合文章第④自然段句子“真是的，一个人无论到什么时候，只要勤于观察，肯下功夫，世界上就没有学不会的东西。"可知作者从和儿子画画中学到了只要勤于观察，肯下功夫，世界上就没有学不会的东西的道理。

结合文章内容可知这句话在文中总结全文，起到了总结的作用。

结合文章内容，说说自己从文章中还懂得了什么道理，联系文章内容和自己的生活实际写一写，如：结合文章第③自然段句子“说来也怪，和孩子在一起，我仿佛也变小了，国画画得很有进步。”和儿子教我画画这件事中可以看出学习不论大小，只要有值得学习之处，我们都可以向对方学习。爷爷喜欢下象棋，但是平常对于电脑很不熟悉，所以经常问我，让我教他。

15．太阳地球月球16．要是你站在别的星球上看地球，地球也像其他星星一样，只是眨着眼的一个小点儿。天空中跟太阳一样会发光发热的星星，多得数也数不清。夜幕降临，无数的星星发着光，好像彩色的珍珠布满了黑绒般的夜空。

17．作比较列数字形象生动地表明了太阳的大18．×√√

【解析】15．本题考查文章内容理解。

根据第③自然段“月球比地球小，而太阳却比地球大得多了，太阳的直径有140万公里，相当于130万个地球合在一起那么大。"可知从大到小的顺序为：③太阳，①地球，②月球。

16．本题考查提取关键信息。

结合文章内容，找出自己认为的星空中令人不可思议的“奇异”之处，从中提取三条信息写在下面。如：结合文章第①自然段句子“月球、太阳以及我们生活着的地球，都是这个星星世界的一分子。"可知月球、太阳、以及地球都是这个星星世界的一分子，非常奇异；

结合文章第⑤自然段句子“有很多星星，比太阳还大，只不过距离地球更遥远，我们看起来都是一个小点。”可知比太阳还大的星星在我们的眼中是一个小点，非常奇异；

结合文章第⑤自然段句子“每当夜幕降临以后，它们便闪耀着光芒。红的、蓝的、黄的、白的，各种颜色交相辉映，好像彩色的珍珠布满了黑绒般的夜空。"可知星星好像彩色的珍珠布满了黑绒般的夜空，非常奇异。

17．本题考查说明方法。

结合文章第③自然段句子“月球比地球小，而太阳却比地球大得多了，太阳的直径有140万公里，相当于130万个地球合在一起那么大。”，结合关键词句“月球比地球小，而太阳却比地球大得多了"把月球和太阳进行比较，运用了作比较的说明方法；结合关键词句“140万公里”“130万个"可知列举了具体的数字，运用了列数字的说明方法。

举例子把太阳和人们熟悉的地球进行对比，列举具体的数字，形象生动地让人们感受到太阳的大。

18．本题考查文章内容理解。

（1）结合文章第①自然段句子“要是你站在别的星球上看地球，地球也像其他星星一样，只是眨着眼的一个小点儿。”可知站在别的星球上看地球，地球也像其他星星一样，只是眨着眼的一个小点儿。选项说法有误；

（2）结合文章第②自然段句子“其实，月球只是反射太阳发出的光，它自己是不会发光的。"可知选项说法正确；

（3）结合文章第⑤自然段句子“有很多星星，比太阳还大，只不过距离地球更遥远，我们看起来都是一个小点。”可知选项说法正确。

19．比喻方法本来不恰当，却侥幸地得到了满意的结果“我"让女儿下厨原来只想知道女儿的生存能力，给她一点成长的空间，但没想到女儿成了一个业余大厨20．女儿十岁那年，为“我”做了一顿生日餐，此后她经常会在厨房找乐子，而“我“任她自主成长。21．女儿在厨房做粥时一会儿是锅盖掉在地上了，一会儿打碎了瓶瓶罐罐，“我"非常担心给女儿留一点空间，给予女儿一份可贵的经历，让她体验自主成长的自豪22．家长应适度地给孩子一点自主发展的机会，放手让孩子自己去尝试、去体验，让他们发挥无穷的潜力，更好地成长。

【解析】19．考查对词语的理解。

“歪打正着”比喻方法本来不恰当，却侥幸地得到了满意的结果，在文中，结合原句“童年时候的一段段碎碎的下厨历，竟歪打正着，成就了一个业余大厨。"指“我”让女儿下厨原来只想知道女儿的生存能力，给她一点成长的空间，但却成就了一个业余大厨。

20．考查对文章内容的概括。

可以根据六要素或者关键句子进行概括或者分别概括再进行梳理。

文章第②段讲的是，十岁那年，“我"让女儿给我做生日餐，女儿收获到满足感、成就感。

第③段讲的是，女儿经常来厨房找乐子，做游戏。

第④段讲的是，雨季时女儿想出很多奇怪的菜，“我”任由女儿自主成长。

将三段的内容概括整合即可。

21．考查对文章内容的理解。

从第①段“我听见厨房里锅碗瓢盆丁丁当当响，一会儿是锅盖掉在地上了，一会儿打碎了瓶瓶罐罐，好几次想冲进厨房"可知，“我”我好几次想冲进厨房是因为女儿在厨房做粥时一会儿是锅盖掉在地上了，一会儿打碎了瓶瓶罐罐，体现了“我"作为母亲的担忧。

从“考验了她的爱心，也给予了孩子一份可贵的经历。那天我很感动，女儿也很高兴，小脸上满是自豪感。”可知，“还是忍住了"是为了给女儿留一点空间，给予女儿一份可贵的经历，让她体验自主成长的自豪。

22．考查对标题的理解。

“给成长一点空间”表面是说给女儿一点成长空间，让“她"独立发挥、成长。实际指家长应给孩子留有自由发挥的空间，让她们在一段段经历中成长，体会成长的快乐。

23．挑收赏捡24．浸25．母亲之所以这么说，是因为家乡院子里的桂花让母亲闻着香气，收获着桂花，体验着赠送的快乐。这些桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一