人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试题(附带答案)

第第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版九年级物理全一册《第十三章内能》单元测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．有关物体的内能、温度和热量的关系，下列说法中正确的是A．温度为0℃的物体没有内能 B．物体吸收热量后温度一定升高C．物体不吸收热量，内能也可能增大 D．物体的温度越高，含有的热量越多2．小明对笔记本上的四句话产生了疑惑，请你帮他判断出说法正确的是（）A．温度高的物体含有的热量多B．温度高的物体放出的热量一定多C．物体吸收热量温度一定升高D．物体温度升高内能一定增加3．把一铁块放在火炉上加热一段时间后，下列物理量中不变的是（）A．铁块的体积B．铁块的密度C．铁块的内能D．铁块的比热容4．小明由烹饪方式联想到物理知识，下列说法正确的是（）A．炸：饺子在油中炸会发黄变焦而在沸水里煮却不会，是因为油的比热容比水大B．炒：主要是通过做功的方式使菜的内能增加C．拌：食物与配料要搅拌才更容易入味，说明分子没有做无规则运动D．蒸：是通过热传递和水蒸气液化放热使菜被蒸熟5．两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D．加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量6．下列事例中，属于利用热传递增加物体内能的是（

）A．把棉被放在太阳底下，棉被晒得暖呼呼 B．夏天酷热难耐时走进空调房，人感觉格外凉爽C．从长滑梯上滑下来，感到臀部发热 D．用力下压引火仪活塞，硝化棉燃烧7．下列说明分子在不停地运动的例子，其中不恰当的是（）A．将一些盐放入一杯水中，过一段时间后，一杯水都有咸味；B．香水瓶打开，在其周围可以闻到香味；C．扫地时，灰尘飞扬；D．把一滴黑墨水滴到一杯清水中，过会儿，清水变黑了。8．1911年，在α粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型的科学家是（）A．阿伏伽德罗B．卢瑟福C．伽利略D．汤姆孙9．用如图甲所示的装置探究不同物质吸热升温的现象。两个相同试管内分别装有100g水和食用油，同时放置在红外加热器中，用温度传感器分别测得水和食用油的温度随时间变化图像如图乙所示[J/（kg⋅℃）]，下列说法中正确的是（）A．实验中通过温度的变化来比较水和食用油吸收热量的多少B．加热3min，食用油吸收的热量比水多C．食用油的比热容为J/（kg⋅°C）D．水吸热升温比食用油快10．下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A．利用电热水壶将冷水烧开B．用锯锯木头，锯条会发热C．太阳能水箱中的水被晒热D．放入冰箱冷藏室的食品温度降低二、填空题11．用柴火把一壶水烧开，这是通过（选填“热传递”或“做功”）的方式在改变物体的内能，1kg水的温度从30℃降低到10℃，那么这杯水将放出的内能是J。（水的比热容为4.2×103J/（kg·℃））12．2019年7月，首届樱桃电音美食节在遵义举行。几十家各地美食汇集现场，美食香飘十里。从物理学的角度分析，“美食香十里”是现象。游客在享用美食的同时，也可以欣赏现场的歌唱表演，现场歌声是通过传入游客耳中的。13．如图中图甲所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体｡抽掉玻璃板后可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，该现象表明分子在｡在冷水和热水中，同时滴一滴红墨水，1min后观察到的现象如图乙所示，由此现象可得出结论｡14．小东骑自行车下一长坡时，感觉车速过快，于是捏紧刹车，降低车速，以安全速度匀速行至坡底下车检查，发现刹车片发烫．在此过程中，捏紧刹车是利用来减小速度：刹车片发烫，是用的方法改变了内能．15．在新冠疫情防控期间，往手上喷洒酒精杀菌时，能闻到酒精的气味，这是现象。三、实验题16．小媛在初三总复习时认识到，水吸收的热量可以定量测量了，她想重新设计一个实验证明：“当液体的质量和升高的温度相同时，液体的比热容越大，液体吸收的热量越多”。实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内分别装有质量相等的水、酒精和煤油、完全相同的温度计、阻值为5Ω且不变的电阻丝R。图是小媛已经设计好的电路，请利用该电路及秒表，帮助小媛完成实验设计。请你写出主要实验步骤，画出实验数据记录表。已知：c水>c酒精>c煤油且大小已知。（1）写出水吸收的热量定量测量的方法：（写公式）（2）画出实验数据记录表格。()17．按要求完成填空。（1）如图甲所示，抽掉玻璃板后，两瓶中气体会混合在一起，颜色逐渐变均匀，这属于现象；（2）如图乙所示，有大小相同的铁球A和塑料球B。现将A、B两球由同一高度同时由静止释放，发现球落到沙地后陷入的深度不同，分析图乙中的实验现象可知，（选填“A”或“B”）球重力势能比较大；（3）如图丙所示实验中，使质量相同的小球A、B从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究物体动能大小与物体的关系，根据观察到的现象可得出的结论是：质量相同时，物体的。四、计算题18．为了比较两种金属材料的导热性能，水明设计了如图甲所示的实验装置。材料A、B分别制成编号为①和②的圆棒，并弯成图中所示形状。他将圆棒①的一端放入烧杯内持续沸腾的水中，另一端放入试管内25℃的冷水中，每隔60s测量一次试管内水的温度并记录，依据实验数据绘制了图乙中的图线①；然后换用圆棒②重复实验步骤，绘制图线②。请你完成下列问题：（1）为了让实验结果更可靠，小明制作圆棒①和②时，需要控制圆棒粗细均匀、横截面积和均相同；（2）请你设计一个记录实验数据的表格；（3）根据图像，可推断出此实验中（选填“材料A”或“材料B”）的导热性能更好。19．质量为500克的铁锅中放有3千克的水，把它们从15℃加热到90℃，需要多少热量？五、作图题20．老师在演示“做功改变物体内能”的实验中，逐渐往装有少量水的瓶内打气，一段时间后瓶塞冲出，瓶口出现大量白气，如图甲所示。请在图乙坐标中画出从开始打气到瓶塞冲出这一过程中瓶内气体的内能随时间变化的大致图象。参考答案1．C2．D3．D4．D5．C6．A7．C8．B9．C10．B11．热快递8.4×10412．扩散空气1