教育教学比武方案（2篇）

第4页共4页教育教学比武方案为切实开展好教师大比武活动，进一步提高教师业务技能水平，提高课堂教学效率，根据永兴县教育和科学技术局《____开展____年初中小学教师教学大比武活动____通知》(永教科〔____〕____号)文件精神和永兴督导站的安排，结合我校实际，特制订本实施方案。一、指导思想以素质教育和新课程理念为指导，以教学创新为重点，以教师专业成长为根本，以教学质量提高为目的，认真探索和研究新课程背景下教学的基本特点和基本方法。二、组织领导学校成立教师教学大比武活动领导小组组长：胡彬副组长：黄运亮、康志鸿成员：曾庆武黄永辉李明吴瑾领导小组负责活动的规划、实施，信息报送和人才选拔工作，并负责参加半决赛活动的教师的指导工作。三、实施项目(一)课堂教学大比武课堂教学包括说课、讲课及教案设计。1、实施步骤(1)初赛(____年____月____日-____日)：由本校“教学大比武领导小组”负责组织实施。(2)半决赛：学校教导处将我校各学科竞赛第一名的教师名单于____月____日前报送到教育督导站，教育督导站汇总后上报县教科局参加县级半决赛。(半决赛时间县教科局另行通知)(3)决赛：由市教育局组织，各校根据县教科局____通知，组织人员准时参赛。2、参赛对象及分组(1)参赛对象学校全体在职教师为本次参赛对象，任何人不得借故不参与此项活动，此项活动将作为年终教师绩效考核中过程管理的一个方面进行考核。(2)、根据所教研组分成三个组，具体见下表。(3)评委及评分办法各组组长、副组长和成员为评委(不对自己进行打分)，对每位参赛人员的说课、讲课及教案设计进行评分，各项均为____分。按照说课____%、上课____%、教案____%进行综合评定名次。3、参赛要求(1)参赛者自选参赛内容和确定时间(但必须在学校要求的时间段内，同时在前两天上报各组副组长，以便安排和通知)，教学设计要以课改理念和素质教育思想为指导，重视知识传授和能力培养，注重学生学习过程和方法的掌握，注重情感态度与价值观的培养。(2)参赛者需尽力利用本学科的教学资源对学生进行思想品德教育，引导学生树立正确的价值观和人生观。(3)参赛教师必须精心撰写教案和说课稿，并用A4纸打印一份上交副组长，各组收齐后于____月____日上交教导处。(二)论文撰写1、实施步骤各任课教师要撰写一份教育教学案例文章或论文，于____年____月____日前将纸质材料和电子文档上交到教导主任李朝怀处，李朝怀组织领导小组成员评审、推荐，并于____月____日前将推选出的论文报县教研室。2、要求教育教学案例文章或论文严禁抄袭，严禁剽窃他人成果，一经发现，取消其参赛资格并作为一次教学事故在全校通报，年终在绩效考核的师德师风考核中作为专项扣分。(三)CAI课件及教具制作根据学校实际，CAI课件、教具制作不分学段和学科。学校要求年龄在____岁以下的教师必须参与其中的一项，但是任教信息技术的教师必须参加CAI课件制作，任教科学的教师必须参加教具制作(不讲年龄)。作品于____年____月____日前上交教导处。必须是中小学教学中使用的由教师自己创造设计制作。由教导主任李朝怀于____年____月____日组织领导小组成员进行评比和推荐上报。(四)教学技能教学技能：普通话，钢笔字、粉笔字、毛笔字、教学简笔画。1、实施步骤第一阶段：初赛阶段(____年____月____日)，每位教师必须参与各项目比赛，具体的日程表为：____日上午进行普通话比赛、下午进行钢笔字、粉笔字比赛;____日上午进行毛笔字、教学简笔画比赛。学校教学大比武活动领导小组负责担任评委，进行打分和推荐工作。第二阶段：半决赛阶段(____年____月)，由县教科局组织，苍溪县教师进修学校承办。(半决赛时间县进修校另行通知)第三阶段：决赛阶段(____年____月至____月)，由市教育局组织，各校据县教科局____通知，安排人员准时参赛。2、要求(1)教导处要准备好普通话、钢笔字、粉笔字、毛笔字比赛的内容。(2)教学简笔画按照五项基本功考核的相关要求进行。(3)比赛所需工具由教师自行准备。四、有关要求(一)开展教学大比武活动，旨在动员和组织全体教师进一步学习新理念，内化新课标，探索新模式，追求高效益。学校要高度重视，统一思想，切实加强领导，采取有效措施，创新举措，狠抓初赛，充分调动广大教师岗位练兵比武的积极性。掀起练内功，强素质的热潮。(二)为保证大比武活动有序有效地推进，学校要严格按照活动计划进行，抓好过程管理。学校干部、党员要带头参与，身先士卒，率先垂范，落实全员参与的要求，使大比武活动真正成为全体教师大学习、大研讨、大实践、大提高的载体。(三)学校教导处要及时上报本校开展活动的有关信息，做好原始影像资料和相关资料的收集。活动结束后，教导处要认真总结，并将活动中的有关原始影像资料整理分类存档。教育教学比武方案（二）为进一步提升我区中小学教师整体素质，着力打造一支业务过硬的教师队伍，大力推进高效课堂建设工程，努力形成广大教师“课内比教学”的浓厚氛围，全面提高课堂教学质量，根据市、区文件精神，结合我区教育教学实际，制定本方案。一、活动意义：以开展课内比教学为载体，提高教师专业水平和教学能力，引导广大教师把精力集中到改进课堂教学上，加强教师之间的业务交流与切磋，加大教与学方式变革的力度，努力提高教师专业水平和教学能力。二、活动主题：锤炼教学基本功，促进教师专业成长三、目标任务：1、开展教师课内比教学活动，加强理论学习，认真研究教学问题，努力寻找解决问题的方法和策略。活动要以“人人参与、相互切磋、取长补短、共同进步”为导向，组织全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我区中小学教师队伍素质得到整体提高。2、建立并完善学科课堂教学议价标准，促进教与学方式的变革，积极探索新的课堂教学模式，使课堂教学质量明显提高。四、活动内容：1、教学比武。我区中小学所有任课教师都要参与教学比武活动。教师教学比武活动重点是进行教学基本功比武，主要形式为说课和讲课两个环节。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底、教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。2、全面公示。我区各中小学要将参加“课内比教学”活动的讲课教师名单、讲课内容，听课教师名单、以及未参与这项活动的教师名单在校内公示，并以电子表格形式报送教育总支存档，接受区教育局的检查。五、活动安排我区首届中小学教师“课内比教学”活动，是我区整体推进高效课堂建设工程的具体举措。根据区教育局的部署和安排，结全我区实际，分三个阶段实施。1、宣传发动阶段(____年____月)各校成立工作领导小组和工作专班，制定《推进高效课堂建设工程，开展“课内比教学”活动实施方案》。____月____号召开我区各校校长、中层干部、班主任、教研组长、备课组长会，全面启动我区中小学教师“课内比教学”活动。各校按要求分别制定活动实施方案，方案要尽量将比武活动集中化、具体化、日程化。2、活动实施阶段(____年____月____月上旬)____年____月至____月上旬，我区中小学以学校为单位开展全校教师教学比武活动，并形成成绩册留存和上报教育总支。教育总支根据各校制定的方案与时间，全程跟踪与检查督导。____年____月中旬到至____月上旬，我区教育总支组织本级课堂教学比武活动，并形成成绩册留存和上报区教研室。区教研室按学科比例遴选参加区级比武人选。3、总结表彰阶段(____年____月底)采取现场会、经验交流、研讨会等多种形式，总结和推广先进经验。活动结束后，组织举行首届我区高效课堂建设工程“课内比教学”总结表彰活动。六、活动要求：1、全员参与。我区所有中小学都要开展教学比武活动，各学校建立相关制度与机制，保证所有教师参加到活动中来。未做到教师全员参与或组织不力的学校，通报批评，校长绩效考核降一等次。2、认真组织实施。各学校要制定高效课堂建设工程、开展“课内比教学”活动具体实施方案，认真研究、策划、组织、指导，确保此活动有序、有效开展。3、突出活动重点。各学校在活动实施过程中，确立不同阶段、不同专题的重点工作，在提升教师基本教学素养上下功夫，即教学观念与知识功底、教学设计与教学组织实施能力，特别是对教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面，要有具体措施。4、要充分发挥年级组、备课组，以及学科教研组的作用，积极探索教与学方式的变革，创新教学模式，提升课堂教学艺术，提高课堂教学质量，扎实推进高效课堂建设工程。5、要将高效课堂建设工程，开展“课内比教学”活动，落实到“备、教、改、导、考、评、析”等教学环节。要指导教师围绕课堂教学评价标准，围绕课堂教学的中心内容，注重课前研究，课后反思，注重课前教案、学案的精心准备，作业的精选、精编，注重课后作业的精批、精改，注重教学内容的小结归纳。七、组织保障：1、强化校长责任。教师教学基本功比武活动重心在学校，核心在校