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文档简介
高三化学试卷参考答案1.C【解析】本题主要考查物质的材料,侧重考查学生对基础知识的认知能力。该瓶的主要烧制原料是黏土,A项错误;烧制过程中发生了化学反应,B项错误;该瓶材质的主要成分是硅酸盐,属于无机材料,不属于有机高分子材料,D项错误。2.A【解析】本题主要考查物质的结构与性质,侧重考查学生对基础知识的认知能力。液溴挥发时克服分子间作用力,B项错误;BrO3—是三角锥形,CO—是平面三角形,C项错误;离子半径:Cl—<Br—,熔点:NaCl>NaBr,D项错误。3.A【解析】本题主要考查实验仪器,侧重考查学生对基础知识的认知能力。滴定管精确至0.01mL,量筒精确至0.1mL,托盘天平精确至0.1g,烧杯精确至1mL。4.C【解析】本题主要考查离子方程式和电极反应式的书写,侧重考查学生分析和解决问题的能力。葡萄糖与新制氢氧化铜反应生成CU2O,A项错误;氨水过量,会生成[Ag(NH3)2]十,B项错误;次氯酸钠溶液呈碱性,D项错误。5.B【解析】本题主要考查有机物的性质,侧重考查学生对基础知识的理解能力。M中还含氧、氯元素,A项错误;不含酚羟基,C项错误;1个M分子中含5个手性碳原子,D项错误。6.A【解析】本题主要考查元素周期律的相关知识,侧重考查学生分析和解决问题的能力。根据图像并结合题意推知:X为N,Y为Na,Z为S,W为Cl。NCl3为三角锥形,B项错误;稳定性:HCl>H2S,C项错误;Na2S2含离子键和非极性键,D项错误。7.B【解析】本题主要考查有机物的转化,侧重考查学生对基础知识的理解能力。甲中醛基、乙中碳碳双键都能与酸性KMnO4溶液发生反应,B项错误。8.C【解析】本题主要考查实验操作、现象和结论,侧重考查学生对实验的应用和分析能力。H2CO3的酸性由ka1决定,对应的盐是KHCO3,A项错误;温度不确定,如果温度高于常温,中性溶液的PH也可能为6.5,B项错误;常温下,铁铝合金遇浓硫酸生成了一层致密的氧化膜,D项错误。9.D【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数的知识,侧重考查学生分析和解决问题的能力。由反应可知,F2作氧化剂,O2作还原剂,ASF5中元素化合价没有变化,A项错误;0.1molO2完全反应时转移0.1mol电子,B项错误;ASF5中AS价层电子对数为5,C项错误。10.D【解析】本题主要考查化学平衡的相关知识,侧重考查学生分析和解决问题的能力。正反应是吸热、熵增反应,在较高温度下能自发进行,A项错误;增大压强,平衡向左移动,曲线Ⅱ代表CH4的物质的量与压强的关系,B项错误;CH4消耗速率与CO消耗速率为之比1:2时达到平衡状态,C项错误。11.D【解析】本题主要考查电解池的相关知识,侧重考查学生分析和解决问题的能力。a极的电极反应式为2H2O—4e—===4H十十O2↑,根据电子守恒,当b极上消耗2molO2,a极上生成1molO2,D项错误。12.D【解析】本题主要考查恶唑烷酮及其衍生物的高效合成,侧重考查学生分析和解决问题的能力。Patha与Pathb的产物均为6和H2O,A项错误;4—→6是加成反应,5—→4是取代反应,B项错误;4—→6时断裂了碳碳三键中的1个非极性键,C项错误。13.D【解析】本题主要考查晶胞的相关知识,侧重考查学生分析和解决问题的能力。该结构第1页(共3页)】中,12个铍位于顶点,2个铍位于面心,3个铍位于体内,铍晶体密度P=—3=×1021g●cm—3,D项错误。14.B【解析】本题主要考查氢氧化钠溶液的相关滴定曲线,侧重考查学生对电解质溶液图像的分析能力。因Mn(OH)2溶解度较大,Mn(OH)2和Ni(OH)2组成类型相同,故L1代表PNi与PH的关系,L2代表PMn与PH的关系,A项错误;根据a点数据可知,C6H5COOH的Ka为10—4.2,B项正确;根据b、c点数据可知,KSP[Mn(OH)2]=10—12.69,KSP[Ni(OH)2]=10—15.26,K==102.57,C项错误;Q点:4.2—PH=12.69—2×(14—PH),PH≈6.5,Px≈—2.3,D项错误。15.(1)粉碎矿渣,适当加热(或搅拌或适当增大酸、双氧水的浓度,2分);金属离子催化双氧水分解(或其他合理答案,2分)(2)Fe(OH)3(2分)(3)PH增大,Ge(OH)浓度增大,不利于萃取(2分)(4)适当加热,加少量碱(或其他合理答案,2分)(5)A(2分)(6)B(2分)【解析】本题主要考查以锗渣为原料提取锗的工艺流程,考查学生对元素化合物的理解能力和综合运用能力。(3)根据平衡反应式可知,PH增大,锗离子浓度降低,萃取剂萃取锗离子,不能萃取其他含锗离子。16.(1)—285.8(2分)(2)①酮羰基(1分)②小于(1分)(3)①450(1分);BD(2分)②T3温度更高,反应速率更快,故单位时间内溴化氢的转化率更高(2分)③其他条件不变,HBr流速增大,通过HBr总量增大,HBr转化率降低(2分)④36(2分)(4)Br2(g)液化(2分)【解析】本题主要考查化学反应原理,考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用知识的能力。(2)②四溴荧光素的第一步是羧基电离,酚羟基是第二步电离,溴原子是吸电子基,使羟基中H—O键极性增强,电离常数Ka2增大。(3)①根据反应方程式和图像知,温度最低时,起始转化率最小,平衡时转化率最大,故温度T1<T2<T3,T1对应的温度为450℃。平衡时,分离产物能提高转化率,A项不符合题意;平衡后,升高温度,平衡逆向移动,B项符合题意;降低投料比,相当于增大O2的量,有利于反应正向进行,C项不符合题意;使用更高效的催化剂,对溴化氢转化率无影响,D项符合题意。第2页(共3页)】④由图像可知,T点起始量/mol变化量/mol平衡量/mol则KX=36。H●●●●17.(1)[HPH]十●●HHBr的平衡转化率为80%,设起始n(HBr)=n(O2)=4mol:4HBr(g)十O2(g)亍兰2Br2(g)十2H2O(g)44003.20.81.61.60.83.21.61.6●●I]—(2分)●●(2)分液漏斗(1分)(3)d(2分)(4)PH3十4ClO—===H3PO4十4Cl—(2分)(5)①CUO(1分);0.1mol(2分)②8:1(2分)(6)PH3十4CUSO4十4H2O===H3PO4十4H2SO4十4CU↓(2分)【解析】本题主要考查实验制备与探究,考查学生对实验的应用和分析能力。(5)①根据相关现象知,M在O2中灼烧生成CUO和P2O5,黑色固体即为CUO。②化学方程式为11PH3十24CUSO4十12H2O===3H3PO4十24H2SO4十8CU3P。18.(1)乙酸乙酯(1分);酯基、酮羰基(2分)(2)取代反应(1分)(2分);吸收HBr,提高产率(1分)(4)bc(2分)CH3|(5)7(2分);H3C—C—CHBrCHO(1分)|CH3【解析】本题主要考查有机化学
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