北京市六年级上册语文第二次月考测试试卷(二)B卷

第第页北京市六年级上册语文第二次月考测试试卷（二）B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识。(共13题；共100分)1.（3分）我能按音序排列下列字。睦

析

患

匪

逾2.（12分）补充词语。________有词

不以________

天________海________

欢声________声________力________

________陆离

________条________理

________五________十莺________燕________

衣衫________

________充数

________学步3.（5分）比一比，再组词。姑________

狠________

苍________

论________娘________

恨________

创________

抡________4.（2分）根据课文《文成公主进藏》内容回答问题。《文成公主进藏》是个民间故事，你还知道哪些民间故事吗？写出3个。5.（3分）(2020二上·期末)照样子，写词语（1）例：碧绿的衣裳________的肚皮

________的眼睛________的尾巴

________的枝叶（2）例：白色——雪白

米白

奶白红色——________

________

黄色——________

________6.（5分）看拼音，写词语。shí

jítiě

liànfā

chànpān

dēng________________________________hóu

zijì

yújì

niànbiàn

zi________________________________7.（4分）指出下列句子使用的修辞手法。①蟋蟀有特别好的工具吗？没有。________②可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。________③爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。________④哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？________8.（3分）按原文内容填空。（1）《学弈》一文中，“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是：一人________，________；一人________，________。（2）我不知道他们给了我多少日子；但我的手________。在默默里算着，八千多日子________；像________滴在大海里，我的日子滴在________，没有声音，也没有影子。（3）在赛场上，他总是用海明威的那句名言给自己鼓劲——“一个人并不是生来要给打败的。________，________”。9.（4分）用一个词语概括下列人物的特点周瑜：________鲁肃：________诸葛亮：________武松：________10.（4分）小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“________。”11.（10.0分）(2020五上·期末)读书和交流。读懂和听懂言外之意是十分重要的。请根据材料，按要求答题。期末考试临近，大家都在做最后的冲刺。校长在会上说：据反映大多数同学每晚都会伏案读书做练习直到深夜，这种精神是可贵的。但也有老师反映相当一部分同学课堂上精神不振，昏昏欲睡，使课堂学习效率大打折扣。（1）校长肯定的是________。（2）校长否定的是________。（3）校长的目的是________。12.（15.0分）(2018六上·武侯月考)阅读下面文章，按要求作答。秘密①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěibό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。（1）联系上下文给划线词语选择恰当的解释。菲薄：________

①微薄（指数量少、质量次）

②瞧不起（2）对文中画横线的句子理解正确的一项是（）A.全体同学对这件事都有疑义

B.全体同学对这件事都没有疑义

C.只有一个同学对这件事有疑义

（3）短文第________和第________自然段围绕“秘密”具体写了一件事。（4）短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？（5）短文主要描写了小男孩的语言、________和________，表现了他是一个________的孩子。（6）想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）13.（30分）

习作。在我们成长的道路上，一个温暖的微笑，一份精美的奖品，一句鼓励的话……都给我们力量，让我们健康快乐地成长！请以“

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给了我力量”为题，写一篇文章。先把题目补充完整，再选择具体的事例来表现主题。参考答案一、基础知识。(共13题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：