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文档简介
【部编版】八年级物理上册单元练习试卷(不含答案)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计24分)1、同学们通过学习物理养成了关注社会和生活的良好习惯,对下列物理量的估测中,你认为最接近实际的是(
)A.正常人lmin脉膊的次数约为30次B.人步行的平均速度约为10m/sC.教室课桌的高度约为80cmD.人拿起一个鸡蛋的力大约是2N2、近来,我们几乎每天都在关注新冠病毒的新闻,新冠病毒的直径非常小,一根头发丝的直径通常在60微米以上,是新冠状病毒直径的600倍,则新型冠状病毒的直径约为()A.1×10-6cmB.1×10-7cmC.1×10-7mD.1×10-9m3、下列数据最接近实际的是(
)A.学生课桌的高度约是200mmB.某初中生的身高为168cmC.物理课本的宽约48cmD.人正常步行速度约为5m/s4、“估测”是物理学中常用的一种方法。下列估测最符合实际的是(
)A.蜗牛爬行的速度约0.5m/sB.全新的2B铅笔的长度约为18cmC.多数人脉搏跳动100次用时约15minD.家用电风扇正常工作的电流约为4.2A5、对下列物理量估测符合实际的是(
)A.正常人的体温是32℃B.你的脉搏每跳动一次的时间约1minC.正在考试用的一张物理答题卡的质量约100gD.一张书桌的高度约0.8m6、下列对物理量的估计符合生活实际的是(
)A.一个苹果的质量大约是150gB.人体感觉最舒适的气温是36.8℃C.一个中学生的身高是165mmD.中学生百米赛跑的时间是13.8min7、下列估测中最接近实际的是(
)A.一个鸡蛋的质量约为50gB.一位中学生的身高约为16mC.一块橡皮的质量约为10kgD.教室门的高度约为15cm8、如图所示是李洋同学的实验操作,其中正确的是(
)A.B.C.D.二、填空题(每小题2分,共计30分)1、改革开放以来,我国科技创新捷报频传。麒麟9905G芯片是华为有自主知识产权的芯片,该芯片采用7(选填“mm”、“μm”或“nm”)工艺制造。C919大型客机汇集了许多先进技术,C919通信导航系统利用实现信息的传递。2、四平南湖立交桥于2019年9月26日试通行。已知大桥全长约2.432,宽约为324(前两空均填单位);以桥下通行的火车为参照物,桥上的路灯是的;一辆汽车以36km/h的速度匀速行驶,通过大桥时间约为s。3、如图所示,木块的长度为cm。4、请在甲、乙两图中选出正确的测量图,并读出物体A的长度为。下图弹簧测力计中正确读数为N。5、用同一把刻度尺测量某物体的长度,四次记录到的数据分别是5.77cm,5.75cm,5.76cm,5.46cm。则该物体的长度应记作cm。6、观察图甲可知,铅笔的长度为cm;观察图乙可知,秒表的示数为s;观察图丙可知,汽车做运动。7、新冠状病毒COVID-19的直径约为100nm=m;“全碳气凝胶”的密度仅为0.16kg/m3
,即为g/cm3;G7772高铁7:34由铜陵站发车,8:43到达合肥南站,需要的时间为h。8、完成下列单位换算:①18km=
m;
②15min=h=s;③0.7×103kg/m3=g/cm39、如图中木块长度为cm;秒表读数为s。10、如图所示,利用电子秒表记录的前2名同学百米赛跑的成绩,则第2名比第1名多用了ms。11、新冠病毒的直径约为100nm,合μm。为了抗击新冠肺炎,学校采取了一系列的防控措施,如用消毒灯对餐具进行消毒,这是利用(选填“红外线”或“紫外线"可以消毒:用84消毒液喷洒教室,学生可以闻到消毒液的味道,这是现象。12、如图所示,甲刻度尺的分度值是,铅笔长
cm;乙停表的读数为s;丙表读数为。(没有单位的请标明单位)
13、下图中物体的长度是cm。14、测量是生活和学习中的一项基本技能,如图所示,物体的长度是cm,温度计的示数是℃。15、研究影响单摆摆动快慢的因素时,用卷尺测量摆线长,卷尺零刻度与摆线的一端对齐,摆线的另一端所对位置如图甲中虚线所示,则摆线长为
;用电子停表测量单摆摆动
次时,记录的时间如图乙所示,则时间读数为
,摆动一次平均所需时间为(用题中字母表示),这样做与直接测量单摆摆动一次所用时间相比,可以有效减小时间的测量(选填“误差”、“单位”或“大小”)。三、计算题(每小题3分,共计18分)1、为了测量1张纸的厚度,小明用刻度尺测出一本新华字典的厚度为5.25cm,已知一本新华字典一共有700页,则1张纸的厚度为多少?2、中央电视台演播大厅正在现场直播春节联欢晚会,某观众在离演员34m处观看,而与此同时上海的一位观众正坐在电视机旁收看同一个节目.已知北京到上海的距离为1460km.问他们中谁先听到演员的歌唱声(设声速为340m/s)?
3、如图所示为简化的D3069动车时刻表的一部分,请分别计算D3069动车从南京到合肥南和从南京到六安的平均速度.
车次
站次
站名
到达时间
开车时间
里程
D3069
8
南京
12:27
12:30
311
9
合肥南
13:30
13:38
465
10
六安
14:06
14:10
5554、汽车以12m/s的速度向对面的山崖驶去,在距离山崖某处汽车鸣笛,5s后司机听到了回声,求听到回声时距离山崖多远?5、(1)很多同学都有佩戴电子手表的经历,当我们第一次看电子手表时,其表盘表示为10:00:01,隔了一段时间后,再观察该电子手表,此时表盘的示数为11:01:02,则两次时间差异为多少秒?(2)小新五次测量课桌的宽度,结果分别为48.42cm、48.426cm、48.43cm、48.34cm、48.44cm,则测量结果应为多少?6、某同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度,六次测量记录是:、、、、、。这本作业本的长度是多少?四、解答题(每小题4分,共计16分)1、你能用刻度尺和身边简单的物品测出一枚一元硬币的周长吗?请你写出测量方法.2、有一卷粗细均匀的细铜丝,一把刻度尺,一支铅笔,你如何测量出细铜丝的直径?_____3、有两卷合金丝,其中一卷的标签显示它的直径是0.6mm,而另一卷的直径比它细,但不知道是多少。如果只有两只完全相同的铅笔而不用其它的任何测量工具,你能较准确地弄清楚较细合金丝的直径吗?写出操作过程及合金丝直径的数学表达式。4、马拉松比赛的距离是,比赛的地点一般都安排在城市里的街道,如果你是主办方,你将怎样将马拉松比赛路线的距离测量出来呢?说出你的方法,并查阅有关资料或请教有经验的人,实际的测量方式与你的测量方式相同吗?五、实验探究(每小题4分,共计12分)1、小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图2所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究。验数据记录如下表:实验次数12345678摆长l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0周期平方1.21.62.02.32.93.23.64.0(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越
(选填“长”或“短”);(2)请根据表中数据在图3中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象
;(3)分析图3所示图象,可知实验中用的单摆周期的平方T2与l成
关系;(4)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?
;(5)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?
。2、(1)用刻度尺测量图中橡皮的长度为cm。(2)手用力压住橡皮,更易擦去写错的字应用的物理知识是越大,越大。(3)用细线吊住橡皮,将一本《物理》课本放在课桌面上,若发现现象,则可以判断课桌面是水平的。3、某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度l1;
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