部编版三年级语文下册第三单元试卷(一)D卷

第第页部编版三年级语文下册第三单元试卷（一）D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共11题；共100分)1.（8分）读一读，写一写yī

làigēng

zhònghuàn

xiǎnglián

xì________________________________【考点】2.（10分）读拼音，写词语。jīngbīngjiǎnzhèngqīngyúhóngmáowǔhúsìhǎi________________________【考点】3.（10.0分）将成语补充完整，并解释。________________不舍________。【考点】4.（6分）给划线的多音字注音。（1）这个小实验的方法老师重________复说了好几遍，说明非常重________要。（2）小豆豆喜欢在空________闲的时候，坐在草地上看蓝蓝的天空________。【考点】5.（6分）词语积累填空。“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”中，叠词“迢迢”让我想到了四字词语“________迢迢”，叠词“皎皎”让我想到了四字词语“________皎皎”。像这样含有叠词的四字词语我还知道：________、________。【考点】6.（4分）选字填空。疲倦

疲惫①爸爸忙了一天，拖着________的身子回到了家中。②王叔叔工作起来从来不知道________【考点】7.（9.0分）《一夜的工作》主要从周总理的________和________这两个方面,为我们刻画了周总理的崇高形象。文中两次出现“我看见了他一夜的工作”,是采用________的手法,抒发了________(作者)________的感情。【考点】8.（8分）说一说平时你喜家的游戏活动，这项活动需要一个人玩，两个、三个人玩，还是许多人玩?例：我喜欢打羽毛球，这项活动至少要两个人玩。【考点】9.（10.0分）读下面一段话，按要求做题。蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里

哪里）去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么

怎么）。”蚯蚓忽然笑了起来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早己爬到墙顶上去了。（1）选择文中括号里恰当的词语。到FORMTEXT1（那里

哪里）去

有些FORMTEXT2（什么

怎么）（2）蜗牛先是在FORMTEXT1爬，再爬上了FORMTEXT2，最后爬到FORMTEXT3。（3）蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为FORMTEXT1。（4）给文章加个合适的题目。【考点】10.（4.0分）课外阅读。埃及金字塔在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角锥形建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，埃及古王国由法老统治。法老死后，他们的尸体都埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高约137米，相当于50层楼高。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。（1）短文从哪些方面介绍了埃及金字塔？（2）分别找出短文中描写金字塔“宏伟”和“精巧”的句子。（3）短文第3自然段介绍胡夫金字塔主要用了哪种说明方法？（）A.打比方

B.列数字

C.作比较

（4）你是怎样理解“它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶”这句话的？【考点】11.（25分）作文。你在家中都帮爸爸妈妈做了哪些家务，想一想哪次是最出色的。以“妈妈夸我做得好”为题，写一篇小短文。要求：①叙述要按顺序，重点内容要详写。②不写错别字。③300字左右。【考点】参考答案一、基础知识(共11题；共100分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1