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Unit5ThereisabigbedALet'stry&Let'stalkRoom1PKRoom2Room3Room4Room5Room6Whatcanyouseeinmyroom在房间里你能看见什么?CanyoureadthewordsWhereismy____________keyEnglishbookpenbook,book,Pen,pen,Key,key,inthedesk.onthebed.underthechair.Whosebedroomisit这是谁的卧室?Thereisaphotointheroom.Let'strySarahandMikeareinZhangPeng'sbedroom.What'sintheroomP48Let'stry有Tip:食指准备好,跟老师一起指读。Let'stalkWhat'sZhangPeng'sroomlike张朋的房间怎么样?It'sreallynice.What'sintheroom?房间里有什么?Thereisabigbedintheroom.Thereisanicephotoonthewall.Thereisacomputeronthedesk.Sarah:Yourroomisreallynice!ZhangPeng:Thanks.Mike:Thereisabigbed.ZhangPeng:Yes.Ilikemybed.Mike:Thereisanicephoto,too.Sarah:Wow!Youlookcool!ZhangPeng:Thankyou.Hey,mycomputerishereonthedesk.Let‘splay.Tip:自己手指指读,找到答案Sarah:Yourroomisreallynice!ZhangPeng:Thanks.Mike:Thereisabigbed.ZhangPeng:Yes.Ilikemybed.Mike:Thereisanicephoto,too.Sarah:Wow!Youlookcool!ZhangPeng:Thankyou.Hey,mycomputerishereonthedesk.Let‘splay.Listenandrepeat.跟读注意语音语调。boysareMike男孩读MikegirlsareSarah女孩读SarahMissLuoisZhangPeng罗老师读ZhangPengRole-play-1Role-play-2Findyourpartnerandpractice2minutes.找搭档角色扮演练习两分钟。What'smyroomlikenowIsitbeautifulWhat'sinmyroomThereisa...Thereisan...HowaboutyourroomTidyyourroom.每组一个学生上台整理你们的房间。

Myroomisreallynice/beautiful/cool…Thereis…Thereis…Thereis…Discusswithyourpartnersanddescribeyourroom.组员讨论后描述你的房间。Whathavewelearnedtoday我们学到了什么?Homework.Pleasetidyyourroom.请整理好你的房间。Drawaposteraboutyourdreamroomanddescribeyourroom.画一幅你梦想中房间的海报并描述你的房间。Whoisthewinner1.

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