部编版《道德与法治》八年级上册第六课第2课时-做负责人的人-同步练习D卷

第第页部编版《道德与法治》八年级上册第六课第2课时做负责人的人同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、单选题(共10题；共22分)1.（2分）古往今来，多少英雄豪杰、仁人志士、先进模范人物，将他们的聪明才智，赤胆忠心乃至鲜血生命献于社会。这告诉我们（）A.每个人都能正确处理个人与集体的关系求

B.承担责任是没有回报的

C.每个人都是负责任的公民

D.作为公民要胸怀天下，承担起关爱社会的责任

2.（2分）(2016八上·灌云期末)“一个许诺多的人，必定负债累累”。对这句话理解错误的是（）A.做承诺时要量力而行

B.轻易许诺又不兑现，就会失信于人

C.在任何时候都不能对别人许诺

D.许诺时要慎重思考，不能随意

3.（4分）(2017·威海会考)小明与小宏是好朋友。在一次英语考试中，小明要求小宏把试题的答案传给他。小宏左思右想，最后还是把答案给了小明。考试结束后，小明非常感激小宏，而小宏却高兴不起来。后来，小宏主动向老师承认了错误，可小明却再也不愿与小宏交往了。据此回答下题。（1）小明的行为说明（）A.小明是一个敢做敢为的人

B.小明是一个对自己的行为不敢负责的人

C.小明不讲“哥们儿义气”

D.小明的行为对他人没有影响

（2）小宏的行为告诉我们（）A.小宏讲“哥们儿义气”

B.小宏的这种行为会失去自己的知心朋友

C.小宏对自己行为的后果做出了错误的判断

D.小宏是一位敢于对自己行为负责的人

4.（2分）“人在履行职责中得到幸福。就像一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什么职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。”这句话是说（）

A.每个人都必须承担一定的责任，这是一个人过上幸福生活的重要条件

B.责任往往产生于人们在交往过程中的相互帮助和彼此承诺

C.每个人都需要承担责任，但每个人的责任又不尽相同

D.一个人承担的责任越多，他就越幸福

5.（2分）(2017七下·平顶山期中)七旬老人朱桂英甘当“肉垫”，救下三岁坠楼男童，孩子毫发无损，老人身上却多处骨折。这位平凡老人的本能之举，托起人世间的真善美。人们纷纷为老人点赞，这是因为她具有（）A.强烈的集体荣誉感

B.强烈的爱国主义情感

C.强烈的集体归属感

D.强烈的社会责任感

6.（2分）(2017八上·成都期中)中学生李晓与好友组建了一支志愿者服务队，经常开展“做文明市民”的宣传活动，此事引来了不少非议，说她们是出风头、争表现……连她们的家长也不理解，认为做此事既辛苦又没有什么好处，但她们并未因此有所改变，仍然坚持开展活动。对此，下列认识正确的是（）①她们积极投身公益活动，是具备社会责任感的表现②和谐的公共生活，需要我们养成责任意识和奉献精神③从事志愿者服务意味着承担更多的责任，得不到回报④她们在服务社会的同时，自己也会得到相应的锻炼A.①③④

B.①②③

C.①②③④

D.①②④

7.（2分）(2016八下·阳谷期中)新学期刚开始，八年级某班对班委进行了改选，小森同学被选为班长，没想到爸爸却坚决反对，当班长不仅会得罪人，还会影响自己的学习，你认为担任学生干部（）①能使自己的组织管理能力受到锻炼

②会对自己的学习与成长造成诸多不利影响③努力干好，能比其他同学对班级的贡献更大

④可以借机会狠狠报复一下那些与自己有矛盾的同学A.①②③④

B.①③

C.②④

D.①②③

8.（2分）(2017九上·惠安月考)达尔文曾经说过：“任何改进，都是进步。“歌德曾说：“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。”这告诉我们（）①敢于承认错误就会成功

②做了错事不要推卸责任③勇于改正错误有利于自己进步

④做事负责就永远不会有错误A.③④

B.①③

C.②③

D.①②

9.（2分）百岁抗战老兵王福昌离职休养后仍然关心国家和军队建设，先后累计捐款69万余元，他满怀深情地说：“如果我能活到建党100周年，我还要将我余下来的全部生活费用捐给国家和军队。”他的先进事迹给我们的启示是（）①人生的意义在于对社会的奉献②不计代价和回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现③热心公益，可以提升自己的人生价值④奉献社会没有任何意义A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

10.（2分）(2019八上·颍州期末)共和国勋章获得者张富清，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次，二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获“战斗英雄”称号。60年多来，他刻意尘封功绩，为贫困山区奉献一生，以张富清为榜样，我们应该（）①承担责任，不言代价与回报

②对他人、集体和社会负责③默默无闻，勇于承担责任

④追求表彰，获取国家荣誉A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

二、探究题(共2题；共25分)11.（15分）(2017九上·青田期中)材料：被誉为“中国人的年度精神史诗”的“感动中国”颁奖典礼于2015年2月27日在央视一套播出。他们是：带领科研团队实现氢弹研究突破的科学家、“两弹一星”功勋于敏；放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇；背井离乡、为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富；默默捐款20余年从不留真名的普通市民张纪清；对麻风病人不离不弃，守望麻风村数十年的医生肖卿福；接力帮助残疾邻居、创建美丽家园、爱意满园的陇海大院…他们用真情与担当感动了中国。某校为学习感动中国人物，开展以“传承感动，关爱社会”为主题的系列活动，请根据所学知识回答下列问题。（1）结合所学知识，说说感动中国人物身上有哪些值得大家学习的精神品质？（2）

感动中国人物赵久富舍小家为大家，五十年间，两度背井离乡。有同学认为一种民族大义，也有同学认为这样做牺牲了个人和家庭的幸福，太不值了。

上述观点你赞同哪一种？请简要说明理由（3）落实行动。在今后的学习生活中你准备怎样做一个有责任感的人。12.（10分）(2016八下·临清期中)2015年10月5日，中国女医药学家屠呦呦与威廉•坎贝尔和大村智获2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，屠呦呦从中医古籍里得到启发，在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，经历了190次失败之后，终于成功提取出青蒿素，这位来自浙江宁波的科学家对家乡媒体说：“这不是我一个人的荣誉，是中国全体科学家的荣誉，大家一起研究了几十年，能够获奖不意外。”（1）屠呦呦的话告诉我们个人与集体的关系是什么？（2）我们应该怎样向屠呦呦学习，为集体添光彩？参考答案一、单选题(共10题；共22分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2