湖南省益阳市初中历史七年级期末上册评估预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、以色列的设计师曾设计了一系列石器工具(如下图)，以一种现代的方式再现了人类祖先所使用的工具。在我国漫长的石器时代，主要使用打制石器的是（

）

A．河姆渡人B．半坡人C．北京人D．大汶口人

2、远古时期，

传说神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”。这反映了这一时期（

）A．人们以采集经济为主B．社会经济处于渔猎阶段C．原始农业的出现D．个体小农经济的产生

3、禹想传位于伯益，但是禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了王位。于是父子相袭，兄弟相承的制度在我国建立。这种制度是（

）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．嫡长子继承制

4、由甲骨文发展而来的汉字，不仅是一种传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。观察下面有关甲骨文的图示，从中可以提取到的信息是（

）

A．商朝出现了文字B．具备汉字的基本结构，是比较成熟的文字C．该文字刻写在龟甲兽骨上D．是世界上年代最早、体系较为完整的文字

5、下图是井头山出土文物，距今约8000年。据此可知，井头山遗址文明处于（

）

A．旧石器时代B．新石器时代C．青铜时代D．铁器时代

6、下表所示内容是春秋战国时期社会上流行的重要学派及其代表人物。下列对其相关的主张或观点表述正确的有（

）序号①②③④学派道家儒家墨家法家代表人物老子孔子墨子韩非子①“无为而治”②实行“仁政”③“兼爱”“非攻”④实行“礼治”A．①②B．②③C．①③D．②④

7、为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。下图所示，秦朝统一后的文字是（

）

A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

8、在中国象棋的棋盘上，画有一格“楚河—汉界”，作为红方和蓝方的分界线。这是以下棋比喻历史上的楚汉之争。楚汉之争的双方是（

）A．商朝和西周B．项羽和刘邦C．陈胜和吴广D．吴国和越国

9、西汉建立后，大臣陆贾向汉高祖建议“过去可以在马上打天下，现在不能在马上治天下”。于是汉初统治者对人民采取的政策是（

）A．严刑峻法B．休养生息C．奖励军功D．商业优先

10、汉武帝时，桑弘羊主张：“此国家大业，所以制四夷，安边足用之本，不可废也。”他认为国家专门筹集经费，是为了征服四夷、巩固国防的基本国策，这不可动摇。为此，汉武帝采取了什么措施？（

）A．北击匈奴B．推恩诸侯C．盐铁专卖D．刺史制度

11、如图所示为光武帝统治时期的施政措施，其带来的社会影响是（

）释放奴婢，减轻农民负担

裁减官员，加强对官吏的监督

允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾

A．经济得到恢复和发展B．消除了民族矛盾C．杜绝了贪官污吏现象D．导致了朝政腐败

12、人民是历史的创造者和推动者。回顾中国古代历史，每当政治腐败，百姓生活困苦之时，往往会引发大规模的农民起义。以下关于秦末陈胜、吴广起义与明末李自成起义相比较，说法正确的是（

）

①都没有建立过政权

②都兴起于长江以南

③都是被剥削阶级反抗剥削阶级的斗争

④最终都失败了A．①②B．③④C．①③D．②④

13、某同学在学完《三国鼎立》一课后对于其中两场重要战役进行了列表比较，①②应填（

）主要战役①②作战双方曹军—袁军孙刘联军—曹军作战意义为以后统一北方打下了基础为三国鼎立的形成奠定了基础

A．赤壁之战、官渡之战B．赤壁之战、淝水之战C．官渡之战、赤壁之战D．官渡之战、淝水之战

14、下图是我国古代朝代更替示意图的片断，可知此时期的特点是（

）

A．政权分立B．文明的起源C．繁荣开放D．社会变革

15、有学者指出：“北魏孝文帝元宏是推进鲜卑拓跋族汉化的英俊人物。”这句评价直接提到了孝文帝改革的一项措施。这就是A．改汉姓B．易服装C．变制度D．通婚姻

16、奠定了中国古代数学以计算为中心特点的名著是A．《齐民要术》B．《九章算术》C．《大明历》D．《史记》

17、“诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其号名。”材料中的“朕”应是（

）

A．秦始皇B．汉高祖C．汉文帝D．汉武帝

18、战国时期历史的特点，一是“乱”，二是“变”，以下各项不属于战国历史的是（

）A．商鞅变法B．铁制农具和牛耕开始出现C．马陵之战D．晋被韩、赵、魏三家瓜分

19、我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址，最具代表性的早期人类是元谋人、北京人和山顶洞人。所给材料中不能反映的信息是A．古人类遗址在我国分布非常广泛B．古人类遗址中元谋人、北京人和山顶洞人最具代表性C．众多古人类遗址所处历史时期不同D．元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。

20、以下说法不正确的是（

）A．夏朝是中国历史的第一个王朝B．秦朝把小篆作为通用文字颁行全国C．儒家学说成为我国封建社会的正统思想始于西汉D．淝水之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。二、综合题

21、经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。材料一：“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。”——司马迁《史记·仲尼弟子传》材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”——《战国策·秦策》

(1)材料一人名中蕴含了丰富的时代信息，据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域怎样的局面？

(2)据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。

(3)综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素。

22、中国历史上一直把“秦皇”“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做了许多尝试。阅读下列材料，回答问题。材料一：如图

（1）图1中的他首创了图2中的这种制度，写出这种制度的名称。他采用哪一学派的思想来治理国家的？图2空白处应该填什么？其分管的职能是什么？

（2）材料一中图3和图4所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施分别是什么？材料二：武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外，其余诸子皆在王国范围内分到封地，作为侯国，由汉廷定封号。武帝把大的王国分为若干个小侯国，封国越分越小，不再成为中央政权的威胁。——库晓慧《从汉初郡国并行制的演变看中央集权的逐步加强》

（3）根据材料二和所学知识，分析汉武帝采取了哪项措施来加强中央对地方的控制？秦始皇和汉武帝在思想方面采取了截然不同的措施，他们在思想方面采取的措施各是什么？

（4）概括两位封建帝王在我国历史发展进程中所起到的共同作用有哪些？

23、阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——《报任少卿书》材料二

尤善隶书，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。——《晋书·王羲之传》材料三

顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。——《齐民要术．种谷》

(1)材料一中的千古名言来自哪位古人？他的代表作是哪一历史巨著？

(2)材料二中王羲之的代表作是什么？他因书法艺术成就突出，被后人称为什么？

(3)材料三的作者是谁？怎样评价这部农业科学技术著作？

(4)概括以上三则材料，都是中国古代哪方面的成就？

24、中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。阅读下列材料,回答问题。材料一孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。——摘自李定一《中华史纲》材料二儒家强调民心向背在治国平天下中的重要。孟子提出“民为贵,社稷次之，君为轻”，荀子提出“君者，舟也，庶人者，水也，水则载舟,水则覆舟”。儒家这种思想，出发点是为了统治者统治地位的稳固，但“得民心者得天下”这一点，却确是古今中外屡试不爽、颠扑不破的真理。——摘编自张岂之主编《中国历史•先秦卷》材料三两种社会现象：一种是各个学派独立地阐述学说思想，学派之间相互问难，进行辩论;另一种是游说诸侯。战国的诸子百家主张学以致用，推出自己的政策主张、治国方略，不可避免与诸侯及其官员发生争鸣。——樊树志《国之概要》

(1)根据材料一，指出孔子“自由讲学”的途径。

(2)根据材料二，概括孟子的思想，并指出儒家思想的出发点。

(3)根据材料三结合所学知识，指出“两种社会现象”所引发战国时期思想文化繁荣局面的名称，并分析其影响。

25、中华民族源远流长，绵延不绝，成就辉煌。勤劳智慧的中国人民留下了丰厚的文明遗产，对人类进步做出了伟大贡献。【朝章国典，制度创新】

(1)请报据提示写出相关制度的名称。

①尧舜禹时期，民主推举部落联盟首领的制度____________

②从启开始，王位按照家族血缘关系世代继承下去____________

③周王朝通过“授民授疆土”而确立的社会等级制度____________

④秦朝开创的我国历代王朝地方行政的基本模式____________【历史遗产，鉴证发展】

图1

图2

(2)根据图片1写出春秋战国时期时出现的农业器物的名称，并说一说它们的作用？

(3)根据图2写出此水利工程的名称及主持修建者。结合教材回答此工程的建成对周边地区的农业发展有什么影响？

【同文共器，文明纽带】

图3