福建省龙海市初中历史九年级期末上册自我评估题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、我国目前所发现最早的成熟的文字是A．甲骨文B．隶书C．楷书D．行书

2、《古希腊文明的光芒》一书中认为：这个民族经常被称为“孩童”，但他们缔造了欧洲人的精神家园。这里的“精神”最有可能是（

）A．小国寡民B．等级制度C．民主政治D．法制传统

3、远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围，加快了人类历史由分散走向整体的进程。这叙述了亚历山大东征的（

）A．原因B．条件C．过程D．作用

4、庄园在欧洲封建制度确立的过程中起到了重要的作用，它在经济上的主要特点是（

）A．自给自足的封闭经济B．农耕生产的商业经济C．海外贸易的商业经济D．工业生产的交换经济

5、制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写（

）

A．城市的兴起B．庄园的流行C．科学的进步D．大学的兴起

6、世界古代史上，在不同时期先后兴起了多个地跨三洲的大帝国。在下列帝国中，按其兴起时间先后顺序排列正确的是（

）①②③④A．①④③②B．②①③④C．②④③①D．②③④①

7、日本幕府时期是指在日本历史上武士阶级掌握政权、实行军事封建统治的时期。这一时期天皇的地位是（

）A．礼仪性的摆设B．同将军平起平坐C．掌握实际大权D．掌握着武士集团

8、布克哈特认为：“摆脱中世纪桎梏的文化需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。”文艺复兴的文化“向导”主要来源于（

）A．古希腊罗马文化B．资本主义思想文化C．中国儒家文化D．欧洲宗教神学

9、人类社会发展历程中“世界”观念的确立，开始于（

）A．地圆说的流行B．人文主义的兴起C．新航路的开辟D．三角贸易的出现

10、历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（

）A．马克思认为英国革命是一场“欧洲范围的革命”B．美国独立战争时华盛顿被任命为大陆军总司令C．1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底狱D．1868年，倒幕派推翻了德川幕府在日本的统治

11、《人权宣言》宣告：“财产权是神圣不可侵犯的权利。”《拿破仑法典》规定：“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。”“任何人不得被强制出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。”据此可知，《拿破仑法典》（

）A．为资本主义发展扫清了障碍B．维护了法国大革命的成果C．为欧美各国树立了立法规范D．是最早的资产阶级民法典

12、英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命三个历史事件的相同目标是（

）A．建立资产阶级统治B．打击欧洲封建势力C．实现民族解放独立D．废除君主专制制度

13、高铁的运营给旅客的出行带来极大的便利，饮水思源，蒸汽机车的发明者是A．瓦特B．哈格里夫斯C．斯蒂芬森D．凯伊

14、美国人查尔斯・P・金德尔伯格在《世界经济霸权1500-1990》一书中记录的英国每年申请专利数变化如下图。与图表中反映的历史事实有主要因果关系的是（

）1760年1802182512107250A．君主立宪制的影响B．新航路开辟的推动C．工业革命的发展D．殖民霸权的确立二、综合题

15、阅读材料，回答问题。材料一

这其实是一场不流血的革命……到了1688年，英国的统治阶层已齐心协力，下决心要把詹姆士二世搞下台。他们不能容忍专制制度的恢复，更不能接受天主教的复辟；但同时，他们也不愿再看到新的革命，不愿让下层民众再参与国家政体的设计。它是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变，只是换了国王，新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。——摘编自钱乘旦、许明洁《英国通史》材料二

……此后，英国的资本主义得以更快地向前发展。英国革命的意义并不局限于本国范围之内，它对全欧洲都产生重要影响。……而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。——吴于廑主编《世界史近代史篇（上编）》

(1)根据材料一，概括这场“不流血的革命”发生的原因，结合所学，从社会性质、政治制度、国王权力来源三个方面分析“光荣革命是英国历史的转折点”。

(2)概括材料二并结合所学知识指出“整个世界的要求”是什么？

16、当资本主义开始以其新的生产力和生产关系出现在历史的地平线上，人类文明发展的步伐陡然加快。王老师以“近代文明发展之路”为主题设计了下面的学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。

(1)观察下面图文信息，比较两种生产组织形式的异同点。

(2)下面的材料分别体现了怎样的思想主张？概括两种思想的共同之处。“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神……宇宙的精华！万物的灵长！”——莎士比亚《哈姆雷特》“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”——马克思《共产党宣言》

(3)根据下列史事，简述英国如何走上政治民主化的道路？英国政治民主化进程大事记●1265年孟福尔会议召开，英国议会产生●1688年光荣革命，推翻复辟的斯图亚特王朝，迎立信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽同时登位●1689年威廉三世和玛丽二世召集议会，通过《权利法案》●1701年英国议会通过《王位继承法》，从法律上确认“议会主权”原则，给王权以很大限制。(4)在人类文明发展历程中，改革创新为社会发展提供了强大的动力。从下面关键词中任选三个